2.3人厌烦的噪声(精品).ppt

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1、2.3令人厌烦的噪声一、声音的分类：（1）从物理学角度来分：）从物理学角度来分：乐音：。乐音：。噪音：。噪音：。（2）从环境保护角度来）从环境保护角度来_的声音都是噪声。的声音都是噪声。二、噪声主要来源于四个方面：二、噪声主要来源于四个方面：工业：；工业：；交通：；交通：；生活：。生活：。二、噪声主要来源于四个方面：二、噪声主要来源于四个方面：工业：；工业：；交通：；交通：；生活：。生活：。三、噪声的监测1、响度是用来表示的物理量，它的测、响度是用来表示的物理量，它的测量工具是，单位是。量工具是，单位是。2、人在安静的环境下和在强度较大噪声下，、人在安静的环境下和在强度较大噪声下，人的脉搏是不

2、一样的，人在哪一种情况下人的脉搏是不一样的，人在哪一种情况下脉搏较快？。脉搏较快？。3、为了保护听力，应控制噪声不超过、为了保护听力，应控制噪声不超过，应控制噪声不超过，为了，应控制噪声不超过，为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过保证休息和睡眠，应控制噪声不超过。0dB是指。是指。四、噪声的危害大致可分为三个方四、噪声的危害大致可分为三个方面面（1）心理效应：）心理效应：。（2）生理效应：）生理效应：。（3）物理效应：。）物理效应：。五、噪声的控制1、减弱噪声的方法、减弱噪声的方法abc。3以下减弱噪声的方法中，属于哪一种以下减弱噪声的方法中，属于哪一种（填编号）（填编号）汽车在市区禁用喇叭，

3、汽车在市区禁用喇叭，用吸声材料（多孔材料）挂在空中，用吸声材料（多孔材料）挂在空中，市区禁止燃放鞭炮；市区禁止燃放鞭炮；减少齿轮间隙。减少齿轮间隙。用光信号代替声信号（用红绿灯代替哨笛或电铃）用光信号代替声信号（用红绿灯代替哨笛或电铃）。狠抓植物绿化工作，狠抓植物绿化工作，禁用搅拌机，禁用搅拌机，市区建筑工业要设计隔音板市区建筑工业要设计隔音板.将机器用隔声罩罩住，将机器用隔声罩罩住，在机器与地面之间装上弹簧（减振）。在机器与地面之间装上弹簧（减振）。住宅区内禁止商店或摊贩用高音喇叭做商业广告住宅区内禁止商店或摊贩用高音喇叭做商业广告；安装消声器。安装消声器。耳塞、耳罩、隔音帽。耳塞、耳罩、隔

4、音帽。4、右图的标志表示什么含义？，、右图的标志表示什么含义？，它是从哪一个环节减弱噪声的？它是从哪一个环节减弱噪声的？。六、实验：减弱噪声的的方法六、实验：减弱噪声的的方法（1 1）将正在振动的手机放在桌子上，此时声音较）将正在振动的手机放在桌子上，此时声音较响，若用泡沫材料垫在下面，声音将发生什么样响，若用泡沫材料垫在下面，声音将发生什么样的变化？，这属的变化？，这属于在减弱噪声。于在减弱噪声。（2 2）将正在发声的收音机放在讲台上和讲台下，）将正在发声的收音机放在讲台上和讲台下，比较这两种情况下的声音的响度。比较这两种情况下的声音的响度。，这属于在减，这属于在减弱噪声。弱噪声。七、敲击音

5、叉，然后将间耳边慢慢地转动七、敲击音叉，然后将间耳边慢慢地转动或晃动，所到声音的特点是。或晃动，所到声音的特点是。将一根铁棒敲响，再在耳边慢慢地转动或将一根铁棒敲响，再在耳边慢慢地转动或晃动，所听到声音的特点是。晃动，所听到声音的特点是。八、比较棉布，纸角，塑料八、比较棉布，纸角，塑料,泡沫，海绵隔声性能泡沫，海绵隔声性能器材：小闹钟，纸盒，棉布，纸角，塑料器材：小闹钟，纸盒，棉布，纸角，塑料,泡沫，泡沫，海绵。海绵。比较声音强弱的方法是：比较声音强弱的方法是：方法方法1。方法方法2。这种探究方法在物理学上叫法。这种探究方法在物理学上叫法。要求：（要求：（1）（）（2）。小明想比较几种材料小明

6、想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，现有器材：音叉、机械闹钟、鞋盒。的隔音性能，现有器材：音叉、机械闹钟、鞋盒。则在本实验中适合作声源的是则在本实验中适合作声源的是_；小明设想；小明设想了两种实验方案：了两种实验方案：方案方案A A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。声音的响度。方案方案B B让人一边听声音，一边向后退，直至听不让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是佳的方案是_。实验中小明记录实验数据。实验中小明记录实验数据及现象如下表，则待测材料隔声性能最好的是及现象如下表，则待测材料隔声性能最好的是 。材材料料衣衣服服锡锡箔箔纸纸泡泡沫沫材材料料衣衣服服锡锡箔箔纸纸泡泡沫沫距距离离/m m1.1.2 20.0.8 80.0.5 5响响度度较较响响较较响响弱弱补充练习下雪时，在雪地里讲话，声音好像比晴天讲话声音小，如何解释？