教育专题：当地震来临时 (2).ppt

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1、当地震来临时当地震来临时三生教育课三生教育课活动一活动一：地：地震成因震成因问题：地震是怎样产生的呢？问题：地震是怎样产生的呢？流程：流程：1、认真观看视频，了解地震是怎样产生的。、认真观看视频，了解地震是怎样产生的。2、把自己看后的收获在小组内交流分、把自己看后的收获在小组内交流分享。享。（要求：主动参与、积极发言，认真记录。）（要求：主动参与、积极发言，认真记录。）3、小组代表全班分、小组代表全班分享。享。4、活动时间、活动时间5分钟。分钟。活动二活动二：地：地震前兆震前兆问题：地震发生前会出现哪些预兆呢？问题：地震发生前会出现哪些预兆呢？流程：流程：1、拿出课前收集的资料准备交流。拿出课

2、前收集的资料准备交流。2、小组内相互交流并做好记录。、小组内相互交流并做好记录。3、小组选派代表汇报本组、小组选派代表汇报本组交流交流情况。情况。（要求：其中的一个小组汇报之后，其余小组要求：其中的一个小组汇报之后，其余小组作补充交流。作补充交流。）4、活动活动时间时间5分钟。分钟。活动活动三三：地震逃生：地震逃生问题：问题：如果在学校上课时、在家中、在户外遇到如果在学校上课时、在家中、在户外遇到地震我们该地震我们该怎么办怎么办？如果被埋压又该怎么办？如果被埋压又该怎么办？流程：流程：1、阅读课本第、阅读课本第39页页“知识链接知识链接”部分及手中的资料，学习地震部分及手中的资料，学习地震逃生

3、方法。逃生方法。要求：要求：一一组探讨在学校上课时遇到地震该如何逃生；组探讨在学校上课时遇到地震该如何逃生；二二组探讨组探讨在家中遇到地震在家中遇到地震怎么办怎么办；三三组探讨在户外遇到地震该组探讨在户外遇到地震该怎么办怎么办，四四组探讨组探讨如果如果被埋压被埋压该该怎么办。怎么办。2、小组选派代表全班分享。、小组选派代表全班分享。要求：要求：一个小组在交流时，其余小组认真倾听并作补充交流。一个小组在交流时，其余小组认真倾听并作补充交流。3、活动时间、活动时间68分钟。分钟。可可乐乐男男孩孩薛薛枭枭敬礼男孩郎铮敬礼男孩郎铮被埋被埋124小时的蒋雨航小时的蒋雨航 被埋被埋179小时的马元江小时的

4、马元江 被埋被埋106小时吃了四张纸的教师李克成小时吃了四张纸的教师李克成靠吃草根、蚯蚓坚持靠吃草根、蚯蚓坚持216小时的崔昌会小时的崔昌会 靠吃草根、蚯蚓坚持靠吃草根、蚯蚓坚持216小时的崔昌会小时的崔昌会 知识知识抢答抢答一、地震时，下面的避震方法正确吗？、地震时，下面的避震方法正确吗？（1）躲在房间内墙角比较安全。）躲在房间内墙角比较安全。（2）躲在房间内结实的桌、椅下或床下。）躲在房间内结实的桌、椅下或床下。（3）地震时惊慌失措，到处乱跑。）地震时惊慌失措，到处乱跑。（4）地震时从高层建筑的窗户或阳台跳下逃生。）地震时从高层建筑的窗户或阳台跳下逃生。（5）地震时，将床单、窗帘等撕成布条

5、结成绳）地震时，将床单、窗帘等撕成布条结成绳子从高层建筑的窗户或阳台上垂下逃生。子从高层建筑的窗户或阳台上垂下逃生。二、地震即将来临，假如你在下地震即将来临，假如你在下列场景中，只给你列场景中，只给你5 5秒时间让你选择，秒时间让你选择，你会躲藏在哪呢？你会躲藏在哪呢？1、家里、家里：阳台、桌子下、跃出窗子、阳台、桌子下、跃出窗子、床下。床下。2、商场、商场：过道里、墙角、电梯。过道里、墙角、电梯。3、户外、户外：空旷地带、桥下、躲进大厦。：空旷地带、桥下、躲进大厦。4、影院、影院：跑出去、椅子下、走廊上。：跑出去、椅子下、走廊上。5、教室、教室：桌子下、窗子旁、站着不动。：桌子下、窗子旁、站着不动。切记：切记：千万不要跳楼！千万不要跳楼！不要靠近窗户！不要靠近窗户！不要到阳台上去！不要到阳台上去！不要乘电梯！不要乘电梯！生命是美丽的，生命是美丽的，生命是宝贵生命是宝贵的，的，需要我们用心来呵护。需要我们用心来呵护。课外活动：课外活动：课后在老师的组织下进行地课后在老师的组织下进行地震逃生演练。震逃生演练。