容量器皿校正(精品).ppt

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1、容量器皿的校正容量器皿的校正一、实验目的一、实验目的1.学习玻璃仪器的正确洗涤方法；学习玻璃仪器的正确洗涤方法；2.掌握滴定管、容量瓶、移液管及分掌握滴定管、容量瓶、移液管及分析天平的使用方法；析天平的使用方法；3.练习滴定管、移液管的校准方法，练习滴定管、移液管的校准方法，并了解容量器皿校准的意义并了解容量器皿校准的意义二、实验原理校正的原因：校正的原因：校正的原因：校正的原因：容量器皿的表观刻度与其实际容积容量器皿的表观刻度与其实际容积容量器皿的表观刻度与其实际容积容量器皿的表观刻度与其实际容积不一定相符，需要进行校正。不一定相符，需要进行校正。不一定相符，需要进行校正。不一定相符，需要进

2、行校正。校正的条件：校正的条件：校正的条件：校正的条件：国际上规定玻璃容量器皿的标准温国际上规定玻璃容量器皿的标准温国际上规定玻璃容量器皿的标准温国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为度为度为度为2020o oC C，即都将玻璃容量器皿的容积校准到，即都将玻璃容量器皿的容积校准到，即都将玻璃容量器皿的容积校准到，即都将玻璃容量器皿的容积校准到2020o oC C时的实际容积。时的实际容积。时的实际容积。时的实际容积。玻璃本身有膨胀系数玻璃本身有膨胀系数玻璃本身有膨胀系数玻璃本身有膨胀系数玻璃管控制不均匀玻璃管控制不均匀玻璃管控制不均匀玻璃管控制不均匀温度对溶液体积有影响温度对溶液体积有影响温度对溶

3、液体积有影响温度对溶液体积有影响原因原因绝对校准：绝对校准：绝对校准：绝对校准：测定容量器皿的实际容积。测定容量器皿的实际容积。测定容量器皿的实际容积。测定容量器皿的实际容积。标准方法为衡量法（称量法）：用天平称得容标准方法为衡量法（称量法）：用天平称得容标准方法为衡量法（称量法）：用天平称得容标准方法为衡量法（称量法）：用天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量，然后根据水的密度，量器皿容纳或放出纯水的质量，然后根据水的密度，量器皿容纳或放出纯水的质量，然后根据水的密度，量器皿容纳或放出纯水的质量，然后根据水的密度，计算其在标温计算其在标温计算其在标温计算其在标温20202020时的实际容积。时

4、的实际容积。时的实际容积。时的实际容积。相对校准：相对校准：相对校准：相对校准：要求两种容器体积之间有一定比例关系要求两种容器体积之间有一定比例关系要求两种容器体积之间有一定比例关系要求两种容器体积之间有一定比例关系时，常用此法。时，常用此法。时，常用此法。时，常用此法。温度对玻璃器皿容积胀缩有影响，但影响很小。温度对玻璃器皿容积胀缩有影响，但影响很小。温度对玻璃器皿容积胀缩有影响，但影响很小。温度对玻璃器皿容积胀缩有影响，但影响很小。温度相差不大时，容量器皿的容积改变可以忽略。温度相差不大时，容量器皿的容积改变可以忽略。温度相差不大时，容量器皿的容积改变可以忽略。温度相差不大时，容量器皿的容

5、积改变可以忽略。校正的方法：校正的方法：校正的方法：校正的方法：二、实验原理同一组实验必须同一组实验必须同一组实验必须同一组实验必须在同一台天平上在同一台天平上在同一台天平上在同一台天平上称量。称量。称量。称量。三、实验内容三、实验内容50mL50mL容量瓶容量瓶容量瓶容量瓶外部干燥外部干燥外部干燥外部干燥台秤台秤台秤台秤粗粗粗粗 称称称称 45g45g分析天平分析天平分析天平分析天平精确称量精确称量精确称量精确称量0.01g0.01g酸式滴定管酸式滴定管酸式滴定管酸式滴定管H2O调节液面至调节液面至调节液面至调节液面至0.00mL0.00mL记录温度记录温度记录温度记录温度放出放出放出放出1

6、0.00mL10.00mL容量瓶容量瓶容量瓶容量瓶分析天平分析天平分析天平分析天平 称重称重称重称重酸式滴定酸式滴定酸式滴定酸式滴定管读数管读数管读数管读数继续放继续放继续放继续放HH2 2O10.00mLO10.00mL容量瓶容量瓶容量瓶容量瓶分析天平分析天平分析天平分析天平称重称重称重称重滴定管内滴定管内滴定管内滴定管内50.0050.00mLmLHH2 2OO全放入容量瓶全放入容量瓶全放入容量瓶全放入容量瓶 根据根据根据根据HH2 2OO密度计算各段实际容积密度计算各段实际容积密度计算各段实际容积密度计算各段实际容积1、酸式滴定管校正、酸式滴定管校正移液管移液管H2O调节至刻度调节至刻度

7、将将H2O全部放出全部放出容量瓶容量瓶分析天平分析天平称重称重根据根据H2O密度计算实际容积密度计算实际容积每支移液管校正两次，两次称量差不得超过每支移液管校正两次，两次称量差不得超过20mg。2、移液管的校正、移液管的校正三、实验内容三、实验内容二项代数和二项代数和二项代数和二项代数和实际容积实际容积实际容积实际容积-容积容积容积容积水质量水质量水质量水质量/水密度水密度水密度水密度二项之差二项之差二项之差二项之差原始数据原始数据原始数据原始数据四、实验结果四、实验结果1 1、滴定管校准表、滴定管校准表水的温度：水的温度：水的温度：水的温度：2525水的密度：水的密度：水的密度：水的密度：0

8、.9961g0.9961g molmol-1-1滴定管滴定管滴定管滴定管读数读数读数读数容积容积容积容积/mLmL瓶与水瓶与水瓶与水瓶与水的质量的质量的质量的质量/g/g水质量水质量水质量水质量/g/g实际容实际容实际容实际容积积积积/mLmL校准值校准值校准值校准值/mLmL累计校累计校累计校累计校准值准值准值准值/mLmL 0.030.03 29.2029.20 10.1310.1310.1010.1039.2839.2810.0810.0810.1210.12+0.02+0.02+0.02+0.0220.1020.109.979.9749.1949.199.919.919.959.95-

9、0.02-0.02+0.00+0.0030.0830.089.989.9859.1859.189.999.9910.0310.03+0.05+0.05+0.05+0.0540.0340.039.959.9569.1369.139.959.959.999.99+0.04+0.04+0.09+0.0949.9249.929.949.9478.0178.019.889.889.929.92-0.02-0.02+0.07+0.072.移液管校准表移液管校准表水的温度：水的温度：水的温度：水的温度：水的密度：水的密度：水的密度：水的密度：移液管移液管移液管移液管容积容积容积容积/mLmL容量瓶质容量瓶质

10、容量瓶质容量瓶质量量量量/g/g瓶与水的瓶与水的瓶与水的瓶与水的质量质量质量质量/g/g水质量水质量水质量水质量/g/g实际容积实际容积实际容积实际容积/mLmL校准值校准值校准值校准值/mLmL四、实验结果四、实验结果1、滴定管使用滴定管使用a）试漏：加水）试漏：加水50mL，静置，静置12分钟，观察分钟，观察*。b）润洗：用标准溶液）润洗：用标准溶液510mL润洗，共润洗，共2-3次，下次，下端尖嘴处气泡排出端尖嘴处气泡排出*。c）加水：）加水：直接加入，加液直接加入，加液至至“0”刻度上方刻度上方2-3cm处处*。e）调零：将溶液调节到）调零：将溶液调节到“0”刻度或刻度或“0”刻度以刻

11、度以下。下。f）记录初读数。）记录初读数。五、基本操作要点五、基本操作要点1）滴定管准备滴定管准备d d）排气泡）排气泡*左手左手控制滴定管控制滴定管右手右手拿容量瓶或锥形瓶颈拿容量瓶或锥形瓶颈2）滴定手势）滴定手势3）读数）读数读数时，读数时，右手右手的拇指和食指的拇指和食指夹住滴定管使其自然垂直。夹住滴定管使其自然垂直。眼睛眼睛的视线应与溶液弯月面最低点相的视线应与溶液弯月面最低点相切切(或在同一平面上或在同一平面上)。滴定管滴定管读数应估计在读数应估计在0.01mL。五、基本操作要点五、基本操作要点2、移液管使用、移液管使用五、基本操作要点五、基本操作要点(b)吸液：左手拿洗耳球，右手拿

12、移液管吸液：左手拿洗耳球，右手拿移液管*(c)调零刻度：调零刻度：(d)放液：移液管放液：移液管垂直垂直，盛液容器倾斜，移，盛液容器倾斜，移液管嘴尖液管嘴尖靠靠盛液容器盛液容器壁壁，放完液体后，放完液体后停留停留15s。*(a)洗涤、润洗洗涤、润洗*：3、分析天平使用、分析天平使用(a)清扫天平清扫天平(b)水平调节水平调节(c)接通电源：按接通电源：按“on”键键(d)称量时注意：手勿直接接触称量瓶；称量时注意：手勿直接接触称量瓶；锥形瓶底擦干；锥形瓶底擦干；数据直接记录在预习报告本上数据直接记录在预习报告本上五、基本操作要点五、基本操作要点0.1molL-1NaOH溶液的配溶液的配制制 称取称取2gNaOH固体于小烧杯中，加去离子水溶固体于小烧杯中，加去离子水溶解，倒入试剂瓶中，加水稀释至解，倒入试剂瓶中，加水稀释至500mL，摇匀。，摇匀。注意：注意：存放存放NaOH的试剂瓶用橡皮塞或塑料塞。的试剂瓶用橡皮塞或塑料塞。装有标准溶液的试剂瓶上应粘贴标签，写明药品名，装有标准溶液的试剂瓶上应粘贴标签，写明药品名，浓度，配制人，日期等。浓度，配制人，日期等。