人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》PPT课件(精品).ppt
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1、.爱巩固提高巩固提高你理解下列词的含义吗?请把它们连成一段话。蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉1.体会心理活动推动情节发展的作用。2.理解正面和侧面相结合的表现手法。3.学习文中的老人不计名利、默默奉献的精 神;培养学生有自信、有毅力的品质。学习目标学习目标自主学习自主学习(1)第四段中,第四段中,“我我”刚看见老刚看见老人人时,时,“我我”有怎样的心理活动?第有怎样的心理活动?第八八段中,段中,“我我”又有怎样的心理活动又有怎样的心理活动?(2)“我我”的前后变化说明了什的前后变化说明了什么?么?(1)请你请你想象想象老人的心理活动。老人的心理活动。第一天:第一天:第二天:第二天:不久以后:不久以
2、后:后来:后来:合作学习合作学习.合作学习合作学习(1)你认为这篇课文的中心人物你认为这篇课文的中心人物是谁?是谁?(2)课文中妹妹的角色是必须有课文中妹妹的角色是必须有的吗的吗?你怎样理解你怎样理解?比一比:l思考一下:“我一直珍藏着一位老人美好的心灵”这句话中“美好的心灵”的含义?有感情的朗读下面的短文,并研究相关的问题。探究学习探究学习 心 灵 有 耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得
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