教育专题：小学语文三年级下册第三单元复习.ppt

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1、第三单元第三单元 怎样看问题怎样看问题 怎样想问题怎样想问题9.9.寓言两则寓言两则 亡羊补牢亡羊补牢 南辕北辙南辕北辙 10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟 11.11.画杨桃画杨桃 12.12.想别人没想到的想别人没想到的9.9.寓寓 则则 窟窟 窿窿 狼狼 叼叼 街街 劝劝 悔悔 盘盘 缠缠 硬硬10.10.弓弓 射射 魏魏 箭箭 猎猎 雁雁 弦弦 悲悲 惨惨 愈愈 痛痛 裂裂11.11.叮叮 嘱嘱 排排 靠靠 幅幅 审审 肃肃 晌晌 悦悦 熟熟 悉悉 诲诲 窟窿窟窿叮叮嘱嘱熟熟悉悉后后悔悔教教诲诲寓言寓言把式把式盘盘缠缠半半晌晌魏国魏国大雁大雁悲惨悲惨愈合愈合街坊街坊裂开裂开审视审视严严肃肃熟

2、悉熟悉羊圈羊圈叼走叼走射箭射箭排骨排骨劝告劝告叮嘱叮嘱词语再现 亡羊补牢亡羊补牢南辕北辙南辕北辙结结实实结结实实惊弓之鸟惊弓之鸟和颜悦色和颜悦色孤单失群孤单失群密密麻麻密密麻麻连绵起伏连绵起伏恍然大悟恍然大悟买椟还珠买椟还珠忽然忽然突然突然有名有名著名著名仔细仔细认真认真果然果然果真果真奇怪奇怪奇特奇特本事本事本领本领慢慢慢慢缓慢缓慢孤单孤单孤独孤独赶快赶快赶紧赶紧悲惨悲惨凄惨凄惨街坊街坊邻居邻居后悔后悔懊悔懊悔劝告劝告劝说劝说盘缠盘缠路费路费了解了解理解理解严肃严肃严厉严厉相信相信信任信任害怕害怕恐惧恐惧相似相似相像相像教诲教诲教导教导叮嘱叮嘱叮咛叮咛准确准确正确正确审视审视端详端详若隐若现

3、若隐若现时隐时现时隐时现恍然大恍然大茅塞顿开茅塞顿开连绵起伏连绵起伏连绵不断连绵不断反义词：熟悉熟悉陌生陌生南辕北辙南辕北辙背道背道而驰而驰亡羊补牢亡羊补牢防患未然防患未然接受接受拒绝拒绝仔细仔细马虎马虎悲惨悲惨幸福幸福了了解解不解不解严肃严肃活泼活泼相信相信怀怀疑疑认认真真认认真真马马虎虎马马虎虎若隐若现若隐若现一清二楚一清二楚三、多音字。三、多音字。圈圈钻钻结结禁禁更更只只要要肃（肃（）便（便（）通（通（）列（列（）排（排（）剪（剪（）副（副（）萧（萧（）晌（晌（）悉（悉（）审（审（）悦（悦（）愈（愈（）惨（惨（）响（响（）采（采（）申（申（）说（说（）愉（愉（）参（参（）寓（寓（）叼（叼

4、（）悔（悔（）猎（猎（）嘱（嘱（）劝（）劝（）盘（盘（）偶（偶（）叨（叨（）诲（诲（）猪（猪（）属（属（）边（边（）般（般（）硬（硬（）痛（痛（）裂（裂（）悲（悲（）箭（箭（）幅（幅（）9.9.寓言两则寓言两则亡亡羊补羊补牢牢告诉我们什么道理？告诉我们什么道理？课文中能说明这个成语意思的句子是？课文中能说明这个成语意思的句子是？告诉我们一个人做错了事，只告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（亡：丢失（亡：丢失 牢：养牲畜的圈）牢：养牲畜的圈）9.9.寓言两则寓言两则 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想：

5、现在修还不晚。他赶快堵上那个窟心想：现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。羊再也没有丢过。“他很后悔”是因为 没听街坊的劝告去没听街坊的劝告去修羊圈，羊又丢了修羊圈，羊又丢了于是，他赶快堵上窟窿，羊再也没丢过，这说明知错就改，为时未知错就改，为时未晚。晚。应该接受街坊的劝告应该接受街坊的劝告南辕北辙又告诉我们什么道理呢？南辕北辙又告诉我们什么道理呢？（辕：古代马车前的车杠（辕：古代马车前的车杠辙：车轮印辙：车轮印南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北南辕北辙：一个人本来要往南边去，却驾车向北行。行。比喻有些人行

6、动和目的相反，就永远到不比喻有些人行动和目的相反，就永远到不了目的。了目的。告诉我们行动和目的要一致，并且要告诉我们行动和目的要一致，并且要善于听取他人的意见。善于听取他人的意见。课文中能说明这个成语意思的句子是？课文中能说明这个成语意思的句子是？这个人往北走的原因有：这个人往北走的原因有：9.9.寓言两则寓言两则你从课外书中学到过哪些寓言故事？你从课外书中学到过哪些寓言故事？对牛弹琴对牛弹琴画蛇添足画蛇添足愚公愚公移山移山坐井观天坐井观天杯弓蛇影杯弓蛇影拔苗拔苗助长助长守株待兔守株待兔10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟1 1、惊弓之鸟：惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人

7、，遇到一点动静比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。就害怕得不得了。2 2、这篇课文告诉我们、这篇课文告诉我们懂得只有善于观察、善于分析、，懂得只有善于观察、善于分析、，才能对事物有正确的认识。才能对事物有正确的认识。10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟更羸说：更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它（得慢，因为它（），伤口没有（），伤口没有（），），还在（还在（）；叫得悲惨，因为它离开（）；叫得悲惨，因为它离开（），），孤单（孤单（），得不到（），得不到（）。它一听到（）。它一听到（），心里很（），心里很（），就（），就（）往高处飞。它一（）往高处飞。它

8、一（），伤口又（），伤口又（）了，就（）了，就（）了下来。）了下来。”受过箭伤受过箭伤愈合愈合作痛作痛同伴同伴失群失群帮助帮助弦响弦响害怕害怕拼命拼命使劲使劲裂开裂开掉掉大雁飞得慢是因为大雁飞得慢是因为（）；）；它叫得悲惨是因为它叫得悲惨是因为（）；）；受过箭伤，伤口没有愈受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛合，还在作痛它离开同伴，孤单失它离开同伴，孤单失群，得不到帮助群，得不到帮助10.10.惊弓之鸟惊弓之鸟更羸不用箭就呢过让大雁掉下来，更羸不用箭就呢过让大雁掉下来，是因为是因为2 2、更羸更羸是一个善于观察、善于分析、是一个善于观察、善于分析、善于思考的人。善于思考的人。更羸善于观察、善于思更

9、羸善于观察、善于思考，做出了准确的判断考，做出了准确的判断 只听得嘣的一声响，那只大雁只听得嘣的一声响，那只大雁直直往上飞，往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中拍了两下翅膀，忽然从半空中直直掉下来。掉下来。第一个“直”是指第二个“直”是指大雁一个劲儿往高大雁一个劲儿往高处飞，飞得急处飞，飞得急大雁不能飞了，笔大雁不能飞了，笔直掉下来，掉得快。直掉下来，掉得快。11.11.画杨桃画杨桃 1 1、老师、老师_地说：地说：“提起杨桃，提起杨桃，大家都很大家都很_，但是，看的，但是，看的_不同，杨不同，杨桃的样子也就桃的样子也就_。因此，当我们看见。因此，当我们看见别人把杨桃画成别人把杨桃画成_的时候，

10、不要忙着的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的们应该相信自己的_，看到什么样的就，看到什么样的就画成画成_。”和颜悦色和颜悦色熟悉熟悉角度角度不一样不一样五角星五角星发笑发笑眼睛眼睛什么样什么样体会父亲经常叮嘱我：体会父亲经常叮嘱我：“你看见一件你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样不要想当然，画走了样”的含义。的含义。“想当然想当然”就是凭自己推测，想怎么就是凭自己推测，想怎么画就怎么画。画就怎么画。“走了样走了样”就是变了样。就是变了样。这句话的含义是：父亲教育我一切要这句话

11、的含义是：父亲教育我一切要从实际出发，要实事求是，不要凭想从实际出发，要实事求是，不要凭想象，不要凭猜测。象，不要凭猜测。这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1.什么样的教诲使我一生受用？无论做什么事或看问题，都应该实事求是。无论做什么事或看问题，都应该实事求是。2.从中你收到什么启发？（告诉我们什么道理）我们做事或看问题都应该实事求是，当别我们做事或看问题都应该实事求是，当别人的做法与自己不同时，不要急于下结论，人的做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想，一切从客观存在的要从别人的角度去想，一切从客观存在的实际出发。实际出发。12.12.想别人没想到的想

12、别人没想到的读了读了想别人没想到的想别人没想到的一课，你一课，你明白了什么？明白了什么？我明白了要善于创新，想别我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。人没想到的，做别人没做到的。想别人没想到的课文司马光砸缸司马光砸缸、曹冲称象曹冲称象爱迪生救妈妈爱迪生救妈妈课文大回放（1）懂得做错了事，只要肯接受意见，即时改正，就）懂得做错了事，只要肯接受意见，即时改正，就不算晚。是哪则寓言故事点明的道理不算晚。是哪则寓言故事点明的道理。（2）行动与目的地相反就永远到不了目的地，是哪则寓）行动与目的地相反就永远到不了目的地，是哪则寓言故事点明的道理言故事点明的道理。（3）.写出写出“惊弓之鸟惊弓

13、之鸟”的意思：的意思：（4.）说说知道同一个事物从不同的角度看，会有不同的知道同一个事物从不同的角度看，会有不同的结果的是结果的是。（5）说明做事情要善于开动脑筋，想别人没想到的是）说明做事情要善于开动脑筋，想别人没想到的是。亡羊补牢亡羊补牢南南辕北辙辕北辙画杨桃画杨桃想别人没想过的想别人没想过的被弓箭吓怕的鸟，比喻受被弓箭吓怕的鸟，比喻受过惊吓的人，遇到一点过惊吓的人，遇到一点动静就异常恐惧。动静就异常恐惧。语文园地三语文园地三反问句变陈述句（反问句变陈述句（48页）页）（1）马跑得越快，离楚国不就越远了吗）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。马跑得越快，离楚国就越远

14、了。（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。这恰好表明有数不尽的骆驼。语文园地三语文园地三我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们怎么能像困难低头呢？我们怎么能像困难低头呢？你难道不为你的做法感到羞愧吗？你难道不为你的做法感到羞愧吗？你怎么能这样对待你的朋友？你怎么能这样对待你的朋友？你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？语文园地三语文园地三比喻句（背诵）比喻句（背诵）（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，

15、都像赶集似的聚拢来。都像赶集似的聚拢来。（2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（3）二月春风似剪刀。）二月春风似剪刀。（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。花。（5）我挑着满满的一担水，走在林中）我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！语文园地三语文园地三绳在细处断，冰在薄处裂。绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不

16、出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。谚语五则：思想方法谚语五则：思想方法语文园地三语文园地三这这个个成成语语故故事事讽讽刺刺了了那那些些没没有有眼力，只重外表，取舍不当的人。眼力，只重外表，取舍不当的人。买椟还珠买椟还珠：判音小裁判判音小裁判（给下列加点字选择正（给下列加点字选择正确的读音填在括号里。）确的读音填在括号里。）1 1、应、应A A、yngyng B B、yngyng 应该（应该（）答应（答应（）应用（应用（）应当（应当（）2 2、圈、圈A A、junjun B B、qunqun 花圈（花圈（）羊圈（羊圈（）圈子（圈子（）铁圈（铁圈（）3 3、角、角A A、jiojio B B、juju 角色（角色（）角度（角度（）主角（主角（）角落（角落（）句子魔幻城 把下列句子改成陈述句。1画画怎么能不相信自己的眼睛呢?_2你像他那样认真学习能不取得好的成绩吗?_把下列句子改成反问句。1马跑得越快离楚国就越远了。_2在公共汽车上主动给老年人让座这是很应该的。_多音字组词多音字组词 zi(载客)gng(三更半夜)zi(三年五载)gng(更加)ji(结束)d(大小)ji(结果子)di(大夫)wi(作为)jio(教师)wi(因为）jio(教书 )jio(一角钱)lu(露马脚)ju(角色)l(露水)载结为角更大教露