教育专题：国宝——大熊猫2.ppt

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1、国宝大熊猫叶叶永永烈烈学习目标学习目标 1、了解大熊猫的有关知识、了解大熊猫的有关知识2、明白、明白“穿插穿插”在说明文中的作用在说明文中的作用3、通过比较体会本文准确、生动的、通过比较体会本文准确、生动的说明说明4、认识大熊猫的生存现状并提高保、认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识护动物的意识 嬉戏 濒危 栖息 繁衍 笨拙 分娩 翌日 浩瀚 璀 璨 孤僻 憨态可掬 乐不可支 漫不经心xjcu cnhnqpminyynbnzhu预习检查积累词语预习检查请用下面的句式说一句话介绍课文国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇的科普说明文。的科普说明文。（可以从内容、说明顺序、表达方式、语言特点等（可以

2、从内容、说明顺序、表达方式、语言特点等角度入手）角度入手）国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇介绍介绍珍贵可爱的国宝大熊猫珍贵可爱的国宝大熊猫的科普说明文。的科普说明文。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇按照逻辑顺序来介绍大熊猫按照逻辑顺序来介绍大熊猫的科普说明文。的科普说明文。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇以说明为主兼用记叙、描写来表达以说明为主兼用记叙、描写来表达的科普说明文。的科普说明文。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇用准确生动的语言进行说明用准确生动的语言进行说明的科普说明文。的科普说明文。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇介绍介绍珍贵珍贵可爱的国宝大熊猫的科普说明文。可爱的国宝大熊猫的科

3、普说明文。1、请问您将大熊猫称为国宝的依据是什么？2、您从哪些方面来向大家介绍大熊猫的？秀国宝档案外形特点外形特点分布地域分布地域生长环境生长环境饮食习性饮食习性性情特征性情特征活动范围活动范围繁殖情况繁殖情况可爱。可爱。人烟稀少，泉水丰富人烟稀少，泉水丰富竹类众多。竹类众多。喜爱食竹，食量很大。喜爱食竹，食量很大。随季节交替而改变活动范围随季节交替而改变活动范围繁殖力低，一般每胎产一仔。幼仔繁殖力低，一般每胎产一仔。幼仔不易成活。不易成活。十分狭窄十分狭窄崇山峻岭崇山峻岭性情孤僻，爱独处。性情孤僻，爱独处。国宝大熊猫找出段落中的中心句，找出文章中总结性的语句能帮助我们很快的筛选出有用的信息。

4、国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇按照逻辑顺序按照逻辑顺序来介绍大熊猫的科普说明文。来介绍大熊猫的科普说明文。国宝、珍贵体态可爱、数量稀少、活化石（我国特有 世界盛名 古籍记载）果 因给课文瘦身找出可以删掉的段落说明文中的说明文中的“穿插穿插”在说明文中加入各种小故事，这种手法叫“穿插”作用：丰富说明内容，增强趣味性。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇以说明为主以说明为主兼用记叙、描写来表达的科普说明文。兼用记叙、描写来表达的科普说明文。准确性：准确性：大熊猫从出生到长大为成体需两年时间。大熊猫从出生到长大为成体需两年时间。大熊猫从出生到长大为成体需两年大熊猫从出生到长大为成体需两年左右左右时间。

5、时间。“三级跳三级跳”分析法分析法“左右左右”一词表示约数；说明大熊猫从出生到长大为一词表示约数；说明大熊猫从出生到长大为成体需要的两年时间是估计的数字，不确定；这个词成体需要的两年时间是估计的数字，不确定；这个词体现了说明文语言的准确性。体现了说明文语言的准确性。国宝国宝大熊猫大熊猫是一篇是一篇用准确生动的用准确生动的语言进行说明语言进行说明的科普说明文。的科普说明文。生动性：比较课文与辞海中对大熊猫形体的不同说明。巧用拟人、排比、比喻等修辞说明，生动形象，巧用拟人、排比、比喻等修辞说明，生动形象，字里行间带有作者的主观感情色彩。字里行间带有作者的主观感情色彩。大熊猫生活现状大熊猫生活现状

6、过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山深谷之中。大熊猫之所以能在自然历史的巨变中神奇的幸存至今，可能得益于它知难而退，与世无争！然而大熊猫目前已处于极危状态。50年代至今，其栖息地已消失4/5，现仅存一万余平方公里，分布于30多个县境内。种群数量下降到1000只以下，且被分割成20个孤立的小种群。这种小种群随着遗传多样性的丧失，势必导致大熊猫适应、繁殖和对疾病抵抗等能力的日益下降，更容易使其陷于极危境地。人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存也构成威胁，由于大熊猫完全依赖竹子为生，竹子周期性开花死亡，对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。70年代和80年代岷山、邛崃山竹子大面积开花就曾造成大熊猫种群数量明显下降。濒临灭亡濒临灭亡 根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果，请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝大熊猫？拿什么来拯救你大熊猫保护大熊猫保护大熊猫1、保护环境，建立自然保护区。2、开辟生态竹园。3、提高保护意识，建立完善的保护法律法规，杜绝一切人类破坏性行为。4、人工饲养。人工饲养可对大熊猫作出多项研究。例如食物研究 食物营养方面及人工授孕等研究。协助拯救大熊猫。根据你现在的理解，写一篇关于大熊猫的文章，读给家人听，让更多的人认识它、保护它。布置作业，提高认识