教育专题：于园 (2).ppt

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1、总结v特殊句式梳理特殊句式梳理 遂以名楼。遂以名楼。“遂以（遂以（之之）名楼）名楼”，省略句，省略句,省略了宾省略了宾语。语。亦荆吴形胜之最也。亦荆吴形胜之最也。判断句，判断句，“，也也”是判断的标是判断的标志，这里还带有陈述的语气。志，这里还带有陈述的语气。有黄鹤楼者。有黄鹤楼者。“有有者者”，固定句式，可译为固定句式，可译为“有有的人的人”或或“有有的地方（处所）的地方（处所）”有两千多年历史的古城扬州是一座名人辈有两千多年历史的古城扬州是一座名人辈出、人文荟萃的城市。漫漫历史长河中，扬州出、人文荟萃的城市。漫漫历史长河中，扬州哺育出了明清时闻名遐迩的哺育出了明清时闻名遐迩的“扬州八怪扬州

2、八怪”，现，现代的文学大师朱自清和汪曾琪等一批历史文化代的文学大师朱自清和汪曾琪等一批历史文化名人名人。它还是中国历代著名的商贾富城，曾经是它还是中国历代著名的商贾富城，曾经是富商云集的扬州城中留下了不少由他们建造的富商云集的扬州城中留下了不少由他们建造的私家花园，这就是现代扬州园林的前身。扬州私家花园，这就是现代扬州园林的前身。扬州园林中著名的景点如个园、何园、于园、平山园林中著名的景点如个园、何园、于园、平山堂西苑、珍园、二分明月楼等历史上记载扬堂西苑、珍园、二分明月楼等历史上记载扬州园林最多时竟有百多处之多，可见扬州人对州园林最多时竟有百多处之多，可见扬州人对于园林的喜爱尤为执著。于园林

3、的喜爱尤为执著。于于 园园张岱张岱作者简介作者简介 张岱，明末清初张岱，明末清初文学家。出身于仕宦文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，年前的繁华靡丽生活，写成了写成了陶庵梦忆陶庵梦忆、西湖梦寻西湖梦寻等书，等书，抒发了他对故国乡土抒发了他对故国乡土的追恋之情。的追恋之情。于园于园选自选自 作者作者，字、，号，字、，号，（时期）文学家，（时期）文学家，著有等著有等陶庵梦忆陶庵梦忆张岱张岱宗子宗子石公石公陶庵陶庵明末清初明末清初西湖寻梦西湖寻梦陶庵梦忆陶庵梦忆认真听读，解决遇到的字音疑惑，

4、同时注意句读停顿。门门钥钥 绝绝壑壑 槛槛 螺螺蛳蛳 深深邃邃 啾唧啾唧 颓颓然然 碧碧窈窈yohjinssuji jtuyo 于园在瓜洲于园在瓜洲步步 五里铺，五里铺，富人于五富人于五所园所园 也。也。译：译：于园在瓜洲停船的地方，地名于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园是名叫于五的富人所建筑的园子。子。水边停船之处水边停船之处所建筑的园子。园，所建筑的园子。园，动词，建筑园子。动词，建筑园子。非非显者显者 刺刺则门则门钥钥y y o o 不得出。葆生叔同知不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处瓜洲，携余往，主人处处款款之之 。译：不是有地位的人投下名贴这

5、座园子译：不是有地位的人投下名贴这座园子上的钥匙是不会拿出来打开门锁的。葆生的上的钥匙是不会拿出来打开门锁的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。人处处殷勤地招待我们。指有名声有指有名声有地位的人地位的人 刺：名帖，这里刺：名帖，这里作动词，投名帖作动词，投名帖。钥匙钥匙殷勤招待殷勤招待代词，我们代词，我们园中无他园中无他奇奇 ，奇在，奇在磊石磊石。前堂石坡高二丈，上前堂石坡高二丈，上植植 果子松数棵，果子松数棵，缘缘 坡植牡丹、芍药，人不得上，坡植牡丹、芍药，人不得上，以以 实奇。实奇。译：译：这座园子里没有其他奇特的地方，

6、奇就这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石头堆积成的假山。堂屋前面有用石块垒奇在用石头堆积成的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽了几棵果子松，成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。里因为没有空隙满满当当而奇特。磊：垒，堆砌。磊：垒，堆砌。特殊的，罕见的特殊的，罕见的栽种栽种顺着，沿着顺着，沿着因为因为用各种各样的石块堆砌成假山。用各种各样的石块堆砌成假山。后厅后厅临临 大池，池中奇峰大池，池中奇峰绝壑绝壑 ，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天陡上陡下，人走

7、池底，仰视莲花反在天上，上，以以 空奇。空奇。译：后面的厅堂临近大池塘，池塘里译：后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。奇特。临近临近h陡峭的陡峭的山沟。山沟。因为因为卧房卧房槛槛ji ji n n外，一壑旋下外，一壑旋下如螺蛳缠，如螺蛳缠，以以 幽阴深邃奇幽阴深邃奇 译：卧房的栏杆外面，有一条山沟盘译：卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因旋而下，好像螺蛳

8、回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。为阴暗深远而奇特。因为因为栏杆栏杆再后一水再后一水阁阁，长如长如艇子艇子，跨小河，四围灌木，跨小河，四围灌木蒙丛蒙丛，禽鸟，禽鸟啾唧啾唧jij，如深山茂林，坐如深山茂林，坐其其中，中，颓然颓然碧窈碧窈 yoyo 。译：再向后，有一个水阁，长长的，形状象译：再向后，有一个水阁，长长的，形状象小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之

9、感给人舒坦、碧绿、幽深之感我国古代的一种建筑物，供游我国古代的一种建筑物，供游息、远眺、供佛或藏书之用。息、远眺、供佛或藏书之用。小船小船覆盖，丛生。覆盖，丛生。细小而碎杂的声音。细小而碎杂的声音。它，指水阁它，指水阁碧绿幽远碧绿幽远柔顺的样子，文中柔顺的样子，文中是舒坦的意思。是舒坦的意思。瓜洲瓜洲诸诸 园亭，园亭，俱俱 以以 假山假山显显 ，至，至于于 园可无园可无憾憾 矣。矣。译：瓜洲的许多园林亭榭，都是凭译：瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于借假山而有名声，这样的假山石安置于于园之中就不会使人不满意了。于园之中就不会使人不满意了。众。各。众。各。都都凭借凭借显

10、扬，有名声。显扬，有名声。心感不满。心感不满。到到课文结构课文结构于园于园于园的位于园的位置及主人，置及主人，游园缘由游园缘由游于园的游于园的所见所感所见所感于园奇在磊石于园奇在磊石 水阁和四周的景色、感受水阁和四周的景色、感受 瓜洲诸园俱以假山闻名的原因瓜洲诸园俱以假山闻名的原因 瓜州步五里铺瓜州步五里铺富人于五富人于五葆声生叔同知瓜州，携余往葆声生叔同知瓜州，携余往1 1 于园并非人人都能进去，从文中那一句话可于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？以证明？明确：明确：“非显者刺，则门钥不得出非显者刺，则门钥不得出”一句一句告诉我们：只有有名声、有地位的人才能进告诉我们：只有有名声、

11、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种子不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种“养在深闺人未识养在深闺人未识”之感。之感。2 2 重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？明确：找出关键句：明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在园中无它奇，奇在磊石磊石”。3、于园的奇特之处在于、于园的奇特之处在于“磊石磊石”，文中从哪几处描绘了磊石，文中从哪几处描绘了磊石，它们又奇在何处？它们又奇在何处？前堂前堂以以实奇实奇以空奇以空奇以以幽阴深邃奇幽阴深邃奇后厅后厅卧房槛外卧房槛外于园于园奇

12、石奇石于于园园奇奇石石作者除了介绍磊石之奇外，作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？还写了哪一处景致？明晰：明晰：“再后一水阁再后一水阁”意境幽远，给人置身山林，回归大自然之意境幽远，给人置身山林，回归大自然之感，使人舒坦，令人心旷神怡。感，使人舒坦，令人心旷神怡。你喜欢吗？为什么？你喜欢吗？为什么？朗读第二节，思考下列问题：朗读第二节，思考下列问题：“扬州以名园胜，名园以叠石胜扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻名，而于

13、园便是诸园中的佼佼者。原因在哪闻名，而于园便是诸园中的佼佼者。原因在哪儿呢？儿呢？明确：三个方面的因素：来源于自然之石、明确：三个方面的因素：来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。能工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。从于园到扬州众多的园林，我们感受到了从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。大精深。画出表示作者参观地点的词语，画出表示作者参观地点的词语，说说文章的说明顺序。说说文章的说明顺序。明晰：本文按照由前而后的空间顺序来写，明晰：本文按照由前而后的空间顺序来写，先写先写前堂前堂的

14、石坡，果子松、牡丹、芍药，的石坡，果子松、牡丹、芍药，接着写接着写后厅后厅的池塘中的奇峰绝壑，的池塘中的奇峰绝壑，再写再写卧房槛外卧房槛外盘旋而下的沟壑，盘旋而下的沟壑，最后写园后的水阁、灌木、禽鸟。最后写园后的水阁、灌木、禽鸟。于于园园奇奇在在磊磊石石前堂石坡前堂石坡以以 石石 奇奇后厅大池后厅大池以以 空空 奇奇卧房槛外卧房槛外以幽阴深邃奇以幽阴深邃奇奇在水阁奇在水阁坐其中，颓然碧窈坐其中，颓然碧窈由由前前到到后后的的空空间间顺顺序序本文的语言特色是雅语、俗语兼用，本文的语言特色是雅语、俗语兼用，十分传神，极有表现力。十分传神，极有表现力。如：如：“一壑旋下如螺蛳缠一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻，很形象的写出这一通俗的比喻，很形象的写出 磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。解释下列红字部分解释下列红字部分园：园：动词，建筑园子。刺：刺：这里作动词，投名帖。磊：磊：垒，堆砌。缘：缘：顺着，沿着。以：以：因为。幽阴深邃：幽阴深邃：阴暗深远。颓然：颓然：舒坦的意思。以：以：凭借。显：显：显扬，有名声。憾：憾：心感不满。1.富人于五所园园也2.非显者刺刺3.奇在磊磊石4.4.缘缘坡植牡丹、芍药5.5.以以实奇6.以幽阴深邃幽阴深邃奇奇7.7.颓然颓然碧窈碧窈8.俱以以假山显显9.至于园可无憾憾矣课堂练习