教育专题：六年级下册《长江之歌》PPT.ppt

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1、 长江长江:中国第一大河中国第一大河,世界第三大河。世界第三大河。发源于青藏高原青藏高原唐古拉山主峰各拉丹东的西南侧。干流自青藏高原蜿蜒东流，经青海、（西藏）、四川、云南、（重庆）、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、（上海）11个省、区、市个省、区、市，在上海市注入东海。全长全长6300公里公里。流域面积180多万平方公里，占全国面积的15。长江干流源远流长，支流众多，水量丰富，全年不冻，干支流通航里程7万公里，约有3万公里航道可以通行机动船，宜昌以下3000公里的干流可通行轮船，万吨海轮可直达南京。同时，干流与海洋相通，不但便利流域内部与沿海各地的联系，而且，也可以与国外进行经济贸易上的交往，因

2、而有黄金水道之称。苏教版六年级语文下册苏教版六年级语文下册 这首诗是电视系列片这首诗是电视系列片话说长江话说长江主题歌主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。依恋之情。涤溉洗涤灌溉d d i i乳汁哺育挽起荡涤乳汁哺育挽起荡涤尘埃尘埃 灌溉奔去各奔东西灌溉奔去各奔东西丰采：美好的仪表举止。丰采：美好的仪表举止。依恋：留恋，舍不得离开。依恋：留恋，舍不得离开。荡涤：洗涤。荡涤：洗涤。尘埃：尘土。尘埃：尘土。磅礴：气势盛大。磅礴：气势盛大。灌溉：把水输送到田里

3、。灌溉：把水输送到田里。第一部分即第一小节，写长江的源远流长，宏伟博大，多姿多彩。第二部分即第二小节，写长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。同学们通读诗歌并思考课文可分几节，每节写什么。我们赞美长江，我们赞美长江，你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；我们依恋长江，我们依恋长江，你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。自由读。说说读了这句诗想了解什么。（1）为什么说长江是无穷的源泉？）为什么说长江是无穷的源泉？（2）“情怀情怀”是什么意思？为什么说长江有母亲是什么意思？为什么说长江有母亲的情怀？的情怀？从哪些地方看出长江是无穷的源泉？从哪些地方看出长江是无穷的源泉？你从雪山走来，春潮是你的丰采；你从雪山走来

4、，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你向东海奔去，惊涛是你的气概。“雪山雪山”在祖国的最西部，在祖国的最西部，“东海东海”在祖国在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。这两个分句我们该怎样读？哪些词这两个分句我们该怎样读？哪些词提示了你？提示了你？第一个分句要读得柔和一些，因为长江是“走来”，第二个分句读时要让人感觉有气概，因为长江是“奔去”。从哪些地方看出长江有母亲的情怀？从哪些地方看出长江有母亲的情怀？思考：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山

5、大海。全班齐读这二句。说说你对这二句的理解。说说你对这二句的理解。哺育各族儿女：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长哺育各族儿女：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。的胸怀是多么的宽阔。你用健美的臂膀，挽起高山大海：这里又把长江拟人化你用健美的臂膀，挽起高山大海：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起

6、，永不分离。分离。同学们小组合作学习第二节并思考：同学们小组合作学习第二节并思考：从哪些地方看出长江是无穷的源泉，它有母亲的情怀？无穷的源泉：1.“远古远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。无穷的源泉。2.“灌溉花的国土灌溉花的国土”，祖国的领土那么大，长江能将它，祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉无穷的源泉”。无穷的源泉：3.“推动新的时代推动新的时代”，长江能推动时代的发展，长江能推动时

7、代的发展，力量是无穷的。力量是无穷的。同学们选择你喜欢的句子读一读。母亲的情怀：1.“你用纯洁的清流，灌溉花的国土你用纯洁的清流，灌溉花的国土”。母爱是纯洁的、。母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。2.“你用磅礴的力量，推动新的时代你用磅礴的力量，推动新的时代”，母亲的力量是巨，母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。的作用。同学们，作者从空间和时间上歌颂了长同学们，作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？江，学完了这首诗，你

8、们有什么感想呢？是啊！长江源远流长、宏伟博大、多姿多是啊！长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。这位伟大母亲的依恋之情。长江长江,中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔54005400余米。干流余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等1010个省、个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、黔、豫、浙、桂、闽、粤等黔、豫、浙、桂、闽、粤等8 8个省、自治区境内。干流全长个省、自治区境内。干流全长63006300余公里，长度居世界第三位；流域面积余公里，长度居世界第三位；流域面积180180余万平方公余万平方公里。里。（1）有感情地朗读）有感情地朗读长江之歌长江之歌。（2）课外收集有关长江的资料，读一读。）课外收集有关长江的资料，读一读。