教育专题:七年级政治下学期第六课为坚强喝彩.ppt
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1、第六课第六课 为坚强喝彩为坚强喝彩第一框第一框 让我们选择坚强让我们选择坚强 不管是谁,都需要有坚强的意志。因不管是谁,都需要有坚强的意志。因为人生不如意,十事常八九。要直面人生为人生不如意,十事常八九。要直面人生的风风雨雨,就必须具备坚强的意志,除的风风雨雨,就必须具备坚强的意志,除此之外,我们别无选择。此之外,我们别无选择。一、坚强意志的表现一、坚强意志的表现自觉性:迎难而上,勇往直前自觉性:迎难而上,勇往直前指个人对行动的动机和目的有清醒、深刻的认识,并受正确的信念和世界观支配,能坚持原则,使行动达到既定目的。果断性:判断迅速,处事果断果断性:判断迅速,处事果断是善于辨明是非真伪,善于抓
2、住时机,善于应付复杂情景,迅速而合理地处理矛盾和挫折的能力。自制力:调节情绪,不焦躁,不气馁自制力:调节情绪,不焦躁,不气馁是控制和协调自己的思想感情和举止行为的能力。自制力强的人既能控制自己的感情,支配自己的行动,忍受肌体的疲劳和创伤,也能抵御内外诱因的诱惑和干扰。一次,苏格拉底对他的学生说:一次,苏格拉底对他的学生说:“今天我们只学一件最简今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,然后说:苏格拉底示范了一遍,然后说:“从今天起,从今天起,每天做每天做300300次,大家能
3、做到吗?次,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?哪些同学坚持了?”“90%90%的学生骄傲地举起了手。一的学生骄傲地举起了手。一年过后,当苏格拉底再一次发问的时候整个教室只有一个年过后,当苏格拉底再一次发问的时候整个教室只有一个人举起了手。这个人就是后来赫赫有名的大哲学家人举起了手。这个人就是后来赫赫有名的大哲学家柏柏拉图拉图”。这个事例体现了柏拉图的什么品质?这个事例体现了柏拉图的什么品质?坚韧性:坚韧顽强,百折不挠坚韧性:坚韧顽强,百折不挠指以坚韧的毅力
4、、顽强的精神,百折不挠地把决定贯彻始终的品质。坚韧性表现为坚持性和顽强性请阅读教材请阅读教材7374页的故事页的故事 要求:要求:1、说出四个小故事分别体现了坚强意志说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面?品质的哪一方面?2、你能说出类似事例吗?你能说出类似事例吗?1、第一个故事体现了意志品质的自觉性;第二个故事体现了意志品质的果断性;第三个故事体现了意志品质的自制力;第四个故事体现了意志品质的坚韧性。2、例:大科学家爱迪生为发明蓄电池做实验,虽失败25000多次,但始终充满必胜的信心,终获成功。二、实二、实 现现 人人 生生 目目 标标 的的 保保 障障寻找坚强意志品质的作用法国大作
5、家巴尔扎克,从小喜欢文学,法国大作家巴尔扎克,从小喜欢文学,生活很贫苦,经常靠借钱过日子。年轻时,生活很贫苦,经常靠借钱过日子。年轻时,屡遭失败,一事无成。但是,他始终没有屡遭失败,一事无成。但是,他始终没有屈服,而是以屈服,而是以顽强的意志顽强的意志去追求自己的目去追求自己的目标,终于用火一样的激情创作了标,终于用火一样的激情创作了欧也妮欧也妮.葛朗台葛朗台高老头高老头等不朽之作等不朽之作。俄罗斯伟大作家托尔斯泰,在青年时期曾俄罗斯伟大作家托尔斯泰,在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍,荒废了学业,还一度沉溺于奢华和挥霍,荒废了学业,还留过级。后来生活促他醒悟,重读以前的留过级。后来生活促他醒悟
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