教育专题：五年级下册同分母分数加减法.ppt

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1、同分母分数加、减法同分母分数加、减法执教者：旬阳城关小学周高俊执教者：旬阳城关小学周高俊义务教育教科书五年级下册义务教育教科书五年级下册 表示把单位表示把单位“1 1”平均分成（平均分成（）份，表示其中的（）份，表示其中的（）份。它的分）份。它的分数单位是（数单位是（），），里面有里面有()()个个()()。.口答。口答。8 83 33 31818（1）的分数单位是（的分数单位是（）。）。7818（2）里面有（里面有（）个）个 。5919（3）是是4个（个（）。）。47（4）3个个 是（是（）。1535175（5）1里面有（里面有（）个）个 ，即是（，即是（）。）。15555.填空。填空。（）

2、（）1 1=8 8（）2 2（）7 7（）a a（）（a0a0）8 82 2a a7 71 1可以写为分母不为可以写为分母不为 0 0的的 任何分子分母相同的分数。任何分子分母相同的分数。.约分约分：68=510=39=614=34121337问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼张饼,妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。8381问题：问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？爸爸比妈妈多吃了多少张饼？+=问题：爸爸和妈妈共吃了多问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？少张饼？问题：爸爸比妈妈多吃了问题：爸爸比妈妈多吃

3、了多少张饼？多少张饼？我吃了我吃了3块饼。块饼。我吃了我吃了1块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。8381 2.2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的你能用一句话概括同分母分数加、减法的 计算法则吗？计算法则吗？同分母分数相加、减，同分母分数相加、减，分母不分母不变变，只把，只把分子相加、减分子相加、减，计算的结，计算的结果，果，能约分的要约成最简分数能约分的要约成最简分数。.观察两个算式你能发现有什么共同点吗？1.列式并计算。列式并计算。54522 52 52 76-72 726-7 4 54 7 4/642.计算。计算。92 95 72 75752 7

4、71 65-61165-3 2/32107-1011017-5 310 653 979527677535613-11745713（）（）（）（）71715178173.填空。填空。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？书总量的几分之几？答答：（：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ;1110111（2）其他图书占图书总量的其他图书占图书总量的 。1152311311211511101-11101111-1110111111011-4.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。（2）其他图书占图书总量的几分之几？）其他图书占图书总量的几分之几？作业：第作业：第91页练习二十三，页练习二十三，第第3题、第题、第4题、第题、第5题。题。