教育专题：23七颗钻石2.ppt

《教育专题：23七颗钻石2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：23七颗钻石2.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、你读过哪些童话故事？你读过哪些童话故事？还记得他们么？学习目标1.有感情地朗读这篇童话。有感情地朗读这篇童话。2.能感悟到能感悟到“爱爱”的神奇力量，学会关爱的神奇力量，学会关爱 他人，成为富有爱心的人。他人，成为富有爱心的人。3.感受想像在文中的作用，并尝试运用感受想像在文中的作用，并尝试运用。列夫列夫托尔斯泰：托尔斯泰：1919世世纪俄国纪俄国最伟大的作家！最伟大的作家！主要作品：主要作品：复活复活、战争与和平战争与和平、安安娜娜卡列尼娜卡列尼娜等。等。要求：要求：1 1自由朗读课文，读准字音，自由朗读课文，读准字音，读顺语句。读顺语句。2.2.带着讲故事的语气，读出文中情。带着讲故事的语

2、气，读出文中情。进入播音室话题一：不写第一段不行吗？话题一：不写第一段不行吗？话题二：不写小狗与过路人不行吗？话题二：不写小狗与过路人不行吗？话题三：不写水罐的话题三：不写水罐的“变变”不行吗？不行吗？话题四：文章结尾不出现话题四：文章结尾不出现“七颗钻石七颗钻石”不行吗？不行吗？畅游智慧泉畅游智慧泉话题一：不写第一段不行吗？话题一：不写第一段不行吗？第一段交代了故事背景第一段交代了故事背景（旱灾）（旱灾），设置人物活动环境。设置人物活动环境。话题二：不写小狗与过路人不行吗？话题二：不写小狗与过路人不行吗？（1 1）文章内容更丰富，情节一波三折。）文章内容更丰富，情节一波三折。（2 2）写小狗

3、和过路人进一步）写小狗和过路人进一步表现表现了小姑娘了小姑娘的爱心是广博无私的。（孝心、关爱动物、的爱心是广博无私的。（孝心、关爱动物、帮助陌生人）帮助陌生人）话题三：不写水罐的话题三：不写水罐的“变变”不行吗？不行吗？(空木水罐有水木水罐银水罐金水空木水罐有水木水罐银水罐金水罐跳出七颗钻石，接着涌出了水流罐跳出七颗钻石，接着涌出了水流)童话，是儿童文学的童话，是儿童文学的一种。通过一种。通过丰富的想象、丰富的想象、幻想和夸张幻想和夸张来塑造形象，来塑造形象，反映生活，对儿童进行思反映生活，对儿童进行思想教育。想教育。话题三：不写水罐的话题三：不写水罐的“变变”不行吗？不行吗？（1）点明故事情

4、节在一步一步发展。）点明故事情节在一步一步发展。（2）体现童话情节离奇，充满想像的特点。）体现童话情节离奇，充满想像的特点。（3）每一次变化表明小女孩的品质在不断升华，）每一次变化表明小女孩的品质在不断升华，突出爱心的巨大力量，感动天地的主题。突出爱心的巨大力量，感动天地的主题。话题四：文章结尾不出现话题四：文章结尾不出现“七颗钻石七颗钻石”不行吗？不行吗？1 1、照应题目。、照应题目。2 2、象征着小姑娘美好的心灵，象征、象征着小姑娘美好的心灵，象征着爱心。着爱心。3 3、表达作者希望爱心普照人间的美、表达作者希望爱心普照人间的美好愿望。好愿望。发挥想像，生动地描述小姑娘的好梦。来到创作室 1、只要人人都献出一点爱，世界将、只要人人都献出一点爱，世界将 变成美好的人间。变成美好的人间。2、赠人玫瑰，手有余香。、赠人玫瑰，手有余香。3、帮助别人，才能得到别人的帮助。、帮助别人，才能得到别人的帮助。谢谢谢谢