教育专题：学棋 (2).ppt

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1、 13 学棋学棋 围棋能手专心致志出色走了神儿没有多大长进远近闻名 古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。秋是（）的能手。秋是（下围棋 ）的能手。秋是（下围棋 ）的能手。（）是跨栏的能手。秋是（下围棋 ）的能手。（刘翔 ）是跨栏的能手。（）是（）的能手。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。秋，你的棋艺真是（）！秋，你的棋艺真是（）！举世闻名 天下无双天下第一 独一无二 古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。后来，一个学生成了出色没有多大长

2、进。的棋手，而另一个学生棋艺一直 思考：默读第二节课文，说说两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学的结果不一样？一个学生专心致志，一边看老师在棋盘上布子，一边听有不明白的地方还要问上几句。一个学生专心致志，一边看老师在棋盘上布子，一边听有不明白的地方还要问上几句。全神贯注全神贯注一心一意一心一意目不转睛目不转睛聚精会神聚精会神一个学生专心致志，一边看老师在棋盘上布子，一边听有不明白的地方还要问上几句。全神贯注全神贯注一心一意一心一意目不转睛目不转睛聚精会神聚精会神 另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做

3、出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把

4、它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事情了。三心二意三心二意 马马虎虎马马虎虎 心不在焉心不在焉古时候，有两个学生拜（古时候，有两个学生拜（）为师，跟他学）为师，跟他学（）。一个学生因为（）。一个学生因为（），所以后），所以后来成了（来成了（）的棋手，而另一个学生因为）的棋手，而另一个学生因为（），所以棋艺（），所以棋艺（）。看来，学习）。看来，学习的时候都应该（的时候都应该（），不能（），不能（）。）。学完了课文，你想学习谁，学完了课文，你想学习谁，为什么？你想批评谁，又为什么？你想批评谁，又是为什么？是为什么？