教育专题:观察物体二 (2).pptx
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1、 观察物体(三)观察物体(三)第二课时第二课时资源资源需求:需求:1.3张图片:两个蓝张图片:两个蓝色的小正方形拼成色的小正方形拼成的图片,三个小正的图片,三个小正方体拼成的图片,方体拼成的图片,四个小正方形拼成四个小正方形拼成的图片。请于立体的图片。请于立体图形的颜色保持一图形的颜色保持一致。致。PPT制作需求描述:1.插入3张图片,且进行排版。下面的图形分别是你从什么位置看到的?请连一连。下面的图形分别是你从什么位置看到的?请连一连。从前面看从前面看 从上面看从上面看 从左面看从左面看 答答案案解解析析老师端资源资源需求:需求:1.1张三个正方形紧密排成一排的图形。PPTPPT制作需求描述
2、制作需求描述1.插入1张图片。且美化排版老师端 (1 1)用)用4 4个同样的小正方体,摆出从个同样的小正方体,摆出从正面看是正面看是 的图形。应该怎么摆的图形。应该怎么摆?有几种摆法?有几种摆法?探探究究新新知知1.1.按要求摆一摆。按要求摆一摆。资源资源需求:需求:如图所示的六张图如图所示的六张图片。片。PPTPPT制作需求描述制作需求描述1.需要美化排版注:此页为预设的答案页,老师用于展示三种基本的摆放方式。老师端PPT摆法展示:摆法展示:探探究究新新知知资源资源需求:需求:如图所示的六张图如图所示的六张图片。片。老师端PPT探探究究新新知知PPTPPT制作需求描述制作需求描述1.需要美
3、化排版注:此页为预设的答案页,老师用于展示三种基本的摆放方式。摆法展示:摆法展示:摆法展示:摆法展示:PPTPPT制作需求描述制作需求描述1.需要美化排版注:此页为预设的答案页,老师用于展示三种摆放方式。老师端PPTPPT制作需求描述制作需求描述1.需要美化排版注:此页为预设的答案页,老师用于展示两种摆放方式。老师端摆法展示:摆法展示:资源资源需求:需求:1.1张三个正方形紧密排成一排的图形。老师端PPT (2 2)如果再加一个小正方体,要保证从)如果再加一个小正方体,要保证从正面看到的形状不变,你可以怎样摆?正面看到的形状不变,你可以怎样摆?从正面看从正面看PPTPPT制作需求描述制作需求描
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