教育专题:选修《中国古代诗歌散文欣赏》三单元《因声求气吟咏诗韵》课件.ppt
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1、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 “铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。面拗过去,拗过去。因声求气,吟咏诗韵因声求气,吟咏诗韵 1 1、因声求气:因声求气:因:依据;因:依据;声:声律(节奏、平仄、声:声律(节奏、平仄、押韵);押韵);求:探求;求:探求;气:诗的精神。气:诗的精神。2 2、吟咏诗韵吟咏诗韵:通过声情并茂的诵读、通过声情并
2、茂的诵读、玩味,品味诗歌的思想感玩味,品味诗歌的思想感情。情。音韵音韵诗韵诗韵解解 题:题:东风知我欲山行,东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。煮芹烧笋饷春耕。新城道中新城道中 苏轼苏轼 诵读:诵读:一、要有感情一、要有感情 诵读中的基调是根据感情而确定的诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。气息、音色。把握感情基调把握感情基调:气气_声声_野桃含笑竹篱短,野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。溪柳自摇沙水清。
3、新城道中新城道中苏轼苏轼 诵读:诵读:喜的感情:气喜的感情:气满满声声高高软泥上的青荇,软泥上的青荇,油油的在水底招摇;油油的在水底招摇;在康河的柔波里,在康河的柔波里,我甘心做一条水草!我甘心做一条水草!诵读:诵读:爱的感情:气爱的感情:气徐徐声声柔柔登岳阳楼亲朋无一字,亲朋无一字,老病有孤舟。老病有孤舟。悲的感情:气悲的感情:气沉沉声声缓缓但见悲鸟号古木,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。又闻子规啼夜月,愁空山。惧的感情:气惧的感情:气提提声声凝凝蜀蜀 道道 难难将进酒将进酒李白李白急的感情:气急的感情:气短短声声促促;岑夫子岑夫子,丹丘生,丹丘生,将
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