教育专题：用数对确定位置 (2).ppt

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1、用数对确定位置用数对确定位置五年级上册数学小明小明小明小明第第1列列第第2列列第第5列列第第4列列第第 3列列第第7列列第第6列列第第8列列第第1行行第第3行行第第2行行第第5行行第第4行行第第6行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行小明小明第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第7列列第第8列列第第 1 行行第第 2 行行第第 3 行行第第 4 行行第第 5 行行第第 6 行行小明小明红红红红小丽小丽（7,5

2、7,5）春子春子小雨小雨数对（数对（,）（,）用数对表示春子的位置用数对表示春子的位置（6，3）小丽的位置在（小丽的位置在（3，6），你能找到她吗？），你能找到她吗？第第 1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第7列列第第8列列第第 1 行行第第 2 行行第第 3 行行第第 4 行行第第 5 行行第第 6 行行123456781234560（5，3）这个点在哪？）这个点在哪？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8765432(1,4)(2,1)(5,3)(4,5)10143256143256大门大门猴山猴山大象馆大象馆熊猫馆熊猫馆海洋馆海洋馆飞禽馆（飞禽馆（1 1，1

3、1）猩猩馆（猩猩馆（0 0，3 3）狮虎山（狮虎山（4 4，3 3）猴山猴山大象馆大象馆熊猫馆熊猫馆海洋馆海洋馆大门大门（3 3，0 0）（1 1，4 4）（3 3，5 5）（2 2，2 2）（6 6，4 4）飞禽馆飞禽馆猩猩馆猩猩馆狮虎山狮虎山12345672345671 11 12 2（1，3）（3，1）（2，1）（5，4）1201 2 3 4 5 6 7 8 9 101123451 1、标出点、标出点A A（2 2，2 2）、）、B B（1010，2 2）、）、C C（1010，5 5）、）、D D（2 2，5 5），并顺次连结），并顺次连结A-B-C-D-AA-B-C-D-A。围成的是

4、什么图形。围成的是什么图形？ADCB小活动小活动你知道吗你知道吗?在地球仪上有在地球仪上有横线和竖线，连接横线和竖线，连接两极点的竖线叫经两极点的竖线叫经线，垂直于经线的线，垂直于经线的横线圈叫纬线。根横线圈叫纬线。根据经纬线可以确定据经纬线可以确定地球上任何一点的地球上任何一点的正确位置，如北京正确位置，如北京在北纬在北纬4040度，东经度，东经116116度。度。你你 知知 道道 吗吗数对是谁发明的？数对是谁发明的？迪迪 卡卡 尔尔n笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把题：通过什么办法，才能把“点点”和和“数数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬受到了人们永远的尊敬。