教育专题：第2课时数据收集整理（2） (2).ppt

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1、第第2课时课时 数据收集整理（数据收集整理（2）R二年级下册二年级下册状元成才路状元成才路学习目标学习目标1.通过创设情境，使学生进一步明确统计的通过创设情境，使学生进一步明确统计的必要性，体会统计在实际生活中的应用。必要性，体会统计在实际生活中的应用。2.进一步了解数据的收集、整理、分析的过进一步了解数据的收集、整理、分析的过程，能选择适当的方法收集数据，会运用程，能选择适当的方法收集数据，会运用“正正”字记录方式进行统计。字记录方式进行统计。3.学会用简单的统计表表示数据，学会用简单的统计表表示数据，并能够读懂统计表。并能够读懂统计表。状元成才路状元成才路学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲

2、故事大赛。一、新课导入一、新课导入我叫王明明，是这我叫王明明，是这次班级讲故事大赛次班级讲故事大赛男生组的冠军。男生组的冠军。我叫陈小菲，是这我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛次班级讲故事大赛女生组的冠军。女生组的冠军。王明明王明明陈小菲陈小菲我们班要从这两位同我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。学中选一位参加比赛。状元成才路状元成才路二、探究新知二、探究新知学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。王明明王明明陈小菲陈小菲两位同学中选一位参赛，选两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？谁好呢？你有什么好办法？状元成才路状元成才路王明明王明明陈小菲陈小菲可以用投票的方法可以用投票的方

3、法决定谁参加比赛。决定谁参加比赛。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路打打 勾勾状元成才路状元成才路圈圈状元成才路状元成才路竖竖 线线状元成才路状元成才路正正 字字状元成才路状元成才路你喜欢哪种记录方法？你喜欢哪种记录方法？状元成才路状元成才路把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。1522姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数状元成才路状元成才路（1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加比赛。参加比赛。1522姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数陈小菲。陈小菲。状元成才路状元成才路（2）有两位同学缺勤没能参加投票，）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也

4、投了如果他们也投了票，结果可能会怎样？票，结果可能会怎样？1522姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数17结果不会变，结果不会变，还是选陈小菲。还是选陈小菲。状元成才路状元成才路（1）把记录的结果填在下表中。）把记录的结果填在下表中。15124右面是小明记录的右面是小明记录的一个月的天气情况。一个月的天气情况。应用状元成才路状元成才路（2）这个月共有多少天？）这个月共有多少天？比比 多几天？多几天？（3）这个月是夏天还是冬天？）这个月是夏天还是冬天？1512415+12+4=31天12 4=8（天）冬天，因为有下雪天。状元成才路状元成才路1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。调查本班同学最喜欢

5、去哪里春游。地点地点植物园植物园动物园动物园游乐园游乐园森林公园森林公园 河滨公园河滨公园人数人数（1）最喜欢去（）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（）最喜欢去植物园的有（）人。）人。（3）你最喜欢去（）你最喜欢去（），喜欢去这里的同学），喜欢去这里的同学有（有（）人。）人。说一说你打算怎样做。说一说你打算怎样做。三、课堂练习三、课堂练习状元成才路状元成才路2.（1）哪天卖出）哪天卖出电视报电视报的数量最多？的数量最多？哪天最少？哪天最少？星期六卖出最多，星期六卖出最多，星期一卖出最少。星期一卖出最少。状元成才路状元成

6、才路（2）你还能发现什么？你能提出什么）你还能发现什么？你能提出什么建议？建议？周末两天卖出的周末两天卖出的电视报电视报最多。最多。在周末可以多买进在周末可以多买进电视报电视报。状元成才路状元成才路（3）如果每个）如果每个 表示表示 2 份份电视报电视报，上面的数据应该怎样表示？上面的数据应该怎样表示？状元成才路状元成才路数据收集整理（数据收集整理（2）四、课堂小结四、课堂小结姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数1522收集整理数据收集整理数据填写表格填写表格进行分析进行分析状元成才路状元成才路五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。状元成才路状元成才路声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所