教育专题：第2课时观察物体（2） (4).ppt

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二年级数学上册（二年级数学上册（RJRJ）教学课教学课件件第 2 课时 观 察 物 体（2）第 5 单元 观 察 物 体（一）一、复习导入长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？今天我们继续研究有关立体图形的知识。二、探究新知（一）观察立体图形（一）观察立体图形的每一个面都是 。（二）观察立体图形（二）观察立体图形从每个方向观察，看到的都是 。2 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？（一）简单推理（一）简单推理一个面是正方形。同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。可能是 。对，可能是 ，还可能是 。3 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？真好玩，再来猜一个。还可能是圆柱。可能是长方体。（二）简单推理（二）简单推理三、课堂小结三、课堂小结 观察物体时，眼睛直视所观察物体的面，观察长方形，看到的可能全是长方形，也可能其中2个面是正方形，其余的几面都是相同的长方形。解决观察图形的实际问题时，一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。四、课后练习（一）连一连（一）连一连（二）填一填（二）填一填我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。三、数一数，下图是由多少个 组成的。（）个（）个（）个367