教育专题：二战后美国、西欧、日本经济的发展变化(zxls_201701120073033).ppt

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1、阅读材料：阅读材料：“我我们们当当时时在在军军事事上上是是世世界界第第一一。由由于于我我们们垄垄断断着着原原子子武武器器，甚甚至至没没有有任任何何一一个个国国家家曾曾向向我我们们挑挑战战。当当然然，我我们们那那时时在在经经济济上上也也远远远远超超过过别别国国，处处于于世世界界第第一一。事事实实上上，美美国国当当时时的的生生产产占占全全世世界界总总产产量量的的5050以以上上。从从经经济济学学角角度度来来说说，现现在在美美国国已已不不再再是是惟惟一一的的世世界界第第一一流流国国家家，已已经经不不再再是是力力量量超超群群的的世世界界强强国国，世世界界上上也也不不再再只只有有两两个个超超级级大大国国

2、。所以现在我们有了三个力量中心所以现在我们有了三个力量中心美国、西欧和日本。美国、西欧和日本。西西欧欧和和日日本本都都是是美美国国非非常常强强有有力力的的竞竞争争对对手手。朋朋友友，是是的的。盟盟国国，是是的的。但但是是他他们们正正在在与与我我们们竞竞争争，在在经经济济领领导导地地位位的的问问题题上上，他他们们在在全全世世界界同同我我们们竞竞争争非非常常激激烈烈。同同我我们们在在第第二二次次世世界界大大战战结结束束的的时时候候相相比比，美美国国遇遇到到了了我我们们甚甚至至连做梦也没想到过的那种连做梦也没想到过的那种挑战挑战。”引自引自19711971年美国总统尼克松的讲话年美国总统尼克松的讲话

3、 v上述材料说明了什么问题？上述材料说明了什么问题？请回答：请回答：美苏两极格局开始动摇，西欧、日本经美苏两极格局开始动摇，西欧、日本经济迅速发展，开始与美国竞争。济迅速发展，开始与美国竞争。一、美国经济的发展一、美国经济的发展v考点：二战后美国经济发展的主要特点（识考点：二战后美国经济发展的主要特点（识记、理解）记、理解）时间时间特点特点原因原因20世纪世纪五六十五六十年代年代全面发展，全面发展，持续繁荣持续繁荣占据了广阔的占据了广阔的;大力发展大力发展，改进传统工业的生产改进传统工业的生产技术技术;发展发展和和;改善人民改善人民生活生活国际市场国际市场科技教育科技教育新兴工业新兴工业军事工

4、业军事工业时间时间特点特点原因原因20世纪世纪七十七十年年代代经济受到严经济受到严重打击，经重打击，经济地位下降济地位下降 中东产油国大幅度中东产油国大幅度提高石油价格，引提高石油价格，引发发19741975年年世界性经济危机世界性经济危机时间时间特点特点原因原因20世纪世纪七十七十年年代代后期后期到八十到八十年代初年代初经济缓慢经济缓慢回升回升但受到但受到的的困扰。困扰。通货膨胀通货膨胀时间时间特点特点原因原因20世纪世纪八十年八十年代中后代中后期期经济形势逐经济形势逐步好转，但步好转，但经济发展受经济发展受到制约到制约 美国政府调整美国政府调整经济政策，但经济政策，但加加重，美国成为重，美

5、国成为世界上最大的世界上最大的负债国。负债国。债务负担债务负担时间时间特点特点原因原因20世世纪纪九十年代九十年代持续稳定发持续稳定发展，进入展，进入。新经济的主新经济的主要特征是要特征是进行进行；加大发展加大发展事业的力度，促进以事业的力度，促进以为代表的高为代表的高新技术的发展；完成新技术的发展；完成了传统产业的技术改了传统产业的技术改造；保持低通胀、低造；保持低通胀、低失业率和减少财政赤失业率和减少财政赤字。字。新经济时代新经济时代信息化和信息化和全球化全球化社会经济改革社会经济改革信息产业信息产业科技、教育科技、教育1、（、（2014南京）南京）右侧材料反映了右侧材料反映了20世纪世纪

6、90年代，美国年代，美国A实施实施“科教兴国科教兴国”战略战略B加大发展教育事业加大发展教育事业C实行实行“科技立国科技立国”政策政策D接受外来的经济援助接受外来的经济援助2、(2013黄冈黄冈)“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世多世纪。纪。”下列符合美国下列符合美国“独创性的发展之路独创性的发展之路”说法的是说法的是A.建立建立“三权分立三权分立”的联邦共和体制的联邦共和体制B.积极进行海外积极进行海外殖民扩张殖民扩张C.积极发展外向型经济积极发展外

7、向型经济D.制定五年发展计划制定五年发展计划在在儿儿童童、青青少少年年智智力力开开发发方方面面，我我们们的的投投入入翻翻了了番番；所所增增加加的的继继续续教教育育机机会会，使使100100多多万万年年轻轻人人得得到到了了资资助助。克林顿：克林顿：总统经济报告总统经济报告3、(2013黄石黄石)综合探究题综合探究题美国虽然只有美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展响。美国的崛起令人深思。某班历史研究

8、性学习小组拟开展主题为主题为“美国的崛起美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。以下任务。阅读资料阅读资料材料一：在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有材料一：在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二：材料二：8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取

9、了行动。是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。罗斯福总统就职演说（罗斯福总统就职演说（1941年年1月月20日）日）材料三：二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一材料三：二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经年代以后，美国经济进入新经济时代。济进入新经济时代。回顾知识回顾知识（1）材料一中材料一中“华盛顿创立美华盛顿创立美国国”是通过什么战争来实现的？是通过什么战争来实现的？（2）材料二中材料二中“8年前的恐惧年前的恐惧”指的是什么？指的是什么？为此美国采取了什么大胆、果断的

10、行动？为此美国采取了什么大胆、果断的行动？（3）根据材料三，概括指出二战后美国的世根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？是什么？探究问题探究问题（4）材料一中有人说是材料一中有人说是“林肯拯救了美国林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗？说出你的理由，你同意这个观点吗？说出你的理由考点：欧洲联合的趋势（识记、理解）考点：欧洲联合的趋势（识记、理解）v欧洲共同体欧洲共同体（1）成立时间：）成立时间：（2）作用：）作用：20世纪世纪60年代年代欧洲共同体的成立，对成员国欧洲共同体的成立，对成员国和和发挥了重要作用。发挥了重

11、要作用。经济的发展经济的发展国际地位的提高国际地位的提高二、欧洲的联合二、欧洲的联合v欧洲联盟（简称欧盟）欧洲联盟（简称欧盟）（1）成立时间：）成立时间：（2）逐渐使用单一货币：）逐渐使用单一货币：（3）欧盟内部政治、经济、文化等方面的联系（欧）欧盟内部政治、经济、文化等方面的联系（欧盟一体化的措施）：盟一体化的措施）：（4）地位：）地位：（5）作用：欧盟成员国之间）作用：欧盟成员国之间，有利于经济的发展；提高了欧盟的国际地位，牵，有利于经济的发展；提高了欧盟的国际地位，牵制美国称霸世界，促进世界格局向制美国称霸世界，促进世界格局向方向发展，方向发展，有利于维护世界和平。有利于维护世界和平。1

12、993年年欧元欧元欧盟成员国内部欧盟成员国内部可以自由流通，不同可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国国家的人可以自由地在任何一个成员国；同时欧盟还力求在同时欧盟还力求在等方面步调一致；等方面步调一致；欧盟是世界上最大的经济体。欧盟是世界上最大的经济体。人员、资本和货物人员、资本和货物工作、学习或居住工作、学习或居住外交和国家安全外交和国家安全资源共享、优势互补资源共享、优势互补多极化多极化1、(2013兰州兰州)随着经济的发展，西方国家希随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。降低未来战争的可能

13、性。1993年，西欧国家年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体经济体A.国际联盟国际联盟B.联合国联合国C.欧洲联盟欧洲联盟D.世界贸易组织世界贸易组织2、(2013襄阳襄阳)【欧洲，联合之路欧洲，联合之路】几个世纪以来，几个世纪以来，“欧洲共和国欧洲共和国”一直是欧一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。洲人魂牵梦绕的向往。【战争之痛战争之痛】材料一：材料一：1914年欧洲年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的

14、生命（美）帕尔默（美）帕尔默现代世界史现代世界史（1）材料一中）材料一中“令人备受折磨的致命战争令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？依据材料一指出，指的是什么战争？依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？【统一之路统一之路】材料二：材料二：“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。欧洲的统一不欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。可以成为一种催化剂，可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。促使因粗暴的分割而长期敌对的

15、国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”欧洲一体化理论与历史文献读欧洲一体化理论与历史文献读（2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。物。（3）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？【欧洲意识欧洲意识】材料三：欧洲人口袋里装着材料三：欧洲人口袋里装着“欧元欧元”，无论到哪个，无论到哪个“欧元区欧元区”去去买东西，都用买东西，都用“欧元欧元”来计算，无形中增加了人们的来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识欧洲意识”。陈乐民陈乐民欧洲文明十五讲欧洲文明十五讲（4）依据材料

16、三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？欧洲的联）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？合反映了当今世界发展的哪些趋势？考点：二战后日本经济的发展（识记、理解）考点：二战后日本经济的发展（识记、理解）二战后日本的二战后日本的经济发展：日经济发展：日本成为仅次于本成为仅次于美国的世界美国的世界；第二号资本第二号资本主义经济大主义经济大国国外因：外因：进行社会改革，进行社会改革，推行推行政策。政策。的扶持。的扶持。刺激了日刺激了日本经济的繁荣。内因：本经济的繁荣。内因：制定适当的制定适当的经济政策。经济政策。引进最新引进最新的的成就

17、，大力成就，大力发展教育和科学技术。发展教育和科学技术。非军事化非军事化美国美国朝鲜战争朝鲜战争政府政府科学技术科学技术时间时间特点特点原因原因20世纪世纪五十年五十年代代中期中期以后的以后的近二十近二十年年三、日本的崛起三、日本的崛起时间时间特点特点原因原因20世纪世纪七十七十年年代代中期中期受受1974197419751975年年打击打击世界性经济危机世界性经济危机经济发展经济发展速度减缓速度减缓时间时间特点特点原因原因20世纪世纪八十年八十年代中期代中期以后以后经济发展经济发展实行实行政策政策“科技立国科技立国”日本经济发展的影响日本经济发展的影响：日本开始谋求日本开始谋求的欲望的欲望开

18、始膨胀，军费支出不断增加，开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。引起亚洲邻国的关注和不安。政治大国政治大国1、(2013牡丹江牡丹江)20世纪世纪50年代中期以后的近二十年间，年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国是主义经济大国是A.日本日本B.欧盟欧盟C.英国英国D.法国法国2、(2013孝感孝感)第二次世界大战后，日本开始实行九年第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。免费义务教育。1957年，日本政府提出年，日本政府提出科学技术振兴科学技术振兴教育方案教育方案；1958

19、年改革中小学课程；年改革中小学课程；60年代开始产、年代开始产、学、研、相结合。这说明学、研、相结合。这说明“二战二战”后日本后日本A.推行了非军事化管理推行了非军事化管理B.重视科学技术和教育的发展重视科学技术和教育的发展C.实行了政治民主改革实行了政治民主改革D.得到了美国的大力扶持得到了美国的大力扶持v二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？不同原因有哪些？原因有哪些？不同原因有哪些？共同原因：共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养都大力引进最先进的科学技术，

20、发展教育，培养人才；人才；都制定了恰当的经济政策，社会相对稳定都制定了恰当的经济政策，社会相对稳定不同原因：西欧建立了欧共体，加强与周边国家的不同原因：西欧建立了欧共体，加强与周边国家的经济合作；日本进行了社会改革，消除了生产关系经济合作；日本进行了社会改革，消除了生产关系中的封建因素，别国的军事订货，大力发展外向型中的封建因素，别国的军事订货，大力发展外向型经济。经济。要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才；要大力发展教育，培养人才；积极引进先进科技，大胆创新；积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适

21、坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。合本国国情的经济发展战略。维持稳定的社会秩序维持稳定的社会秩序v结合美国、西欧、日本在二战后经济发展的结合美国、西欧、日本在二战后经济发展的情况，请你总结我国社会主义建设从中能得情况，请你总结我国社会主义建设从中能得到哪些启示？到哪些启示？二战后，美二战后，美国是最富有国是最富有的国家的国家70年代美国、年代美国、西欧、日本三西欧、日本三足鼎立足鼎立90年代世界经济年代世界经济向全球化发展向全球化发展 政治的多极化政治的多极化v20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展世纪五六十年代，日本经济持续高速发展的外在原因是的外在原因是A美

22、国的扶持美国的扶持B允许土地买卖允许土地买卖C实行实行“科技立国科技立国”政策政策D发展发展“新经新经济济”v第二次世界大战以后，美国、西欧、日本经第二次世界大战以后，美国、西欧、日本经济飞速发展，其主要的共同原因是济飞速发展，其主要的共同原因是A占据了广阔的国际市场占据了广阔的国际市场B非军事化改革的推动非军事化改革的推动C外国资金的大量援助外国资金的大量援助D科技的迅猛发展与运用科技的迅猛发展与运用v王祥在王祥在“百度百度”搜索中输入搜索中输入“一个声音说话一个声音说话”、“欧元欧元”、“世界上最大的经济体世界上最大的经济体”等等关键词，他查找的国际组织应该是关键词，他查找的国际组织应该是

23、A.“欧共体欧共体”B.欧洲联盟欧洲联盟C.世界贸易组织世界贸易组织D.亚太经合组织亚太经合组织v20世纪世纪90年代，美国的经济政策和经济结构年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是时代，美国经济的最主要特征是信息化信息化全球化全球化多极化多极化军事化军事化A.B.C.D.v19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；国；20世纪世纪70、80年代，日本成为资本主义年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的

24、共同因素是的共同因素是A.获得美国援助获得美国援助B.对外侵略扩张对外侵略扩张C.重视发展教育重视发展教育D.强化中央集权强化中央集权材料一材料一 大西洋沿岸部分国大西洋沿岸部分国家（地区）在世界工业产家（地区）在世界工业产量中的比重（出自量中的比重（出自大国大国的兴衰的兴衰）材料二材料二 到到1995年，美国的生年，美国的生产总值占了全球的一半，而它产总值占了全球的一半，而它的人口总数却只占全球的的人口总数却只占全球的6%。美国史美国史材料三材料三 冷战进程中，美国先冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力。消耗了经济实力。正是美正是美国在朝鲜

25、战争中的国在朝鲜战争中的“特需特需”将将日日本从萧条中拯救出来。本从萧条中拯救出来。战争与世界战争与世界经济重心的转移经济重心的转移（1）1492年，航海家年，航海家到达美洲。新航路开辟以到达美洲。新航路开辟以后，后，欧洲欧洲沿岸工商沿岸工商业业繁繁荣起来。（荣起来。（2分）分）（2）电电力的广泛使用，力的广泛使用，人人类类由由时时代代进进入入时时代。代。美国、美国、走在前列。（走在前列。（3分）分）（3）材料一、二体）材料一、二体现现的的世界世界经济经济重心所在重心所在地由地由转移到了转移到了。年爆发的年爆发的第一次世界大战和第一次世界大战和1939年年全面爆发的全面爆发的，促成了这，促成了

26、这种变化。（种变化。（4分）分）（4）据材料三，归纳二）据材料三，归纳二战后日本经济崛起的外部战后日本经济崛起的外部原因。（原因。（1分）分）（5）综上所述，从世界）综上所述，从世界经济重心转入、离去的原经济重心转入、离去的原因中，可以得到哪些正确因中，可以得到哪些正确的历史启示？（的历史启示？（2分）分）教科教科书书目目录节选录节选（人教版）（人教版）历历史材料史材料探究活探究活动动九年九年级级上册上册第第10课课资资本主本主义义时时代的曙光代的曙光第第14课课“蒸汽蒸汽时时代代”的到的到来来第第20 课课人人类迈类迈入入“电电气气时时代代”第第21课课第一次第一次世界大世界大战战九年九年级级下册下册第三第三单单元元第二次第二次世界大世界大战战第第8课课美国美国经济经济的的发发展展第第9课课西欧和日本西欧和日本经济经济的的发发展展