教育专题:用“五入”法求商 (2).ppt
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1、用“五入”法求商除数是两位数的除法一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题1.()里最大能填几?)里最大能填几?60()262 50()368 60()41730()206 80()453 90()641467567说说你的想法。说说你的想法。625 8 9321 5 6一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题2.完成下面的完成下面的竖式。式。41 2 83095 5 8602 83 1除数不是整十数,除数不是整十数,怎么办?怎么办?怎样列式?怎样列式?为什么用除法计算?为什么用除法计算?同学们,从题中你同学们,从题中你知道了什么?要解知道了什么?要解决什么问题?决什么问题?二、探究新
2、知二、探究新知四年级共有四年级共有197人,人,可以坐满几排?还剩可以坐满几排?还剩几人?几人?把把28看作看作30来试商。来试商。把把28看作多少看作多少来试商?来试商?余数余数29比除数比除数大,怎么办?大,怎么办?把这道题做完吧。把这道题做完吧。可以坐满几排呢?可以坐满几排呢?大家先自己试着用大家先自己试着用竖式算一算吧。竖式算一算吧。281 9 7二、探究新知二、探究新知3061 6 8商商6小了。小了。3073071 9 61改商改商7。7(排)(排)1(人)(人)2 9281 9 7281 9 7验算:验算:2 8 7 1 9 6 1 1 9 719728四年级共有四年级共有197
3、人,人,可以坐满几排?还剩可以坐满几排?还剩几人?几人?三、知识运用三、知识运用1.根据根据试商情况,很快商情况,很快说出准确的商。出准确的商。73 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商改商8改商改商9改商改商5改商改商8272 4 6894 4 8262 2 7483 9 439448,因为,因为39433658,比除数,比除数48大,说明商小了,要往大调。余数大,说明商小了,要往大调。余数58里还有里还有1个个48,所以应改商,所以应改商8。试商时,什么情况下商可能试大了?什试商时,什么情况下商可能试大了?什么情况下商可能试小了?么情况下商
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