树立正确的消费观61870.ppt
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1、今年流行的服装类型很酷啊,我今年流行的服装类型很酷啊,我看到许多同学都买了一两件,昨看到许多同学都买了一两件,昨天看到小明穿的那件很有型,我天看到小明穿的那件很有型,我也想买一件。也想买一件。我也想买,星期天我们一起去吧。我也想买,星期天我们一起去吧。好啊,我也去!好啊,我也去!1、这是一种什么心理引发的消费?、这是一种什么心理引发的消费?2、我们该如何看待这种心理、我们该如何看待这种心理特点:特点:仿效性、仿效性、重复性、盲目性重复性、盲目性评价评价 有利:有利:健康合理的从众心理可带动某一健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。产业的发展。不利:不利:不健康、不合理的从众消费误导不健康、不
2、合理的从众消费误导经济的良性发展,对个人生活不利。经济的良性发展,对个人生活不利。态度:态度:具体问题集体分析,不可盲目从具体问题集体分析,不可盲目从众消费。众消费。1、这是一种什么心理引发的消费?、这是一种什么心理引发的消费?2、我们该如何看待这种心理、我们该如何看待这种心理巴西女子伊莱恩戴维森在她身体的各个部位一共穿了1900多个孔,已列入吉尼斯世界纪录。特点:特点:标新立异,标新立异,显示与众不同显示与众不同评价评价有利:有利:展示个性,推动新工艺和新产展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。品的出现和发展。有弊:有弊:代价大,社会不一定认可代价大,社会不一定认可态度:态度:适当求异可
3、行,过分标新立异适当求异可行,过分标新立异不值得提倡。不值得提倡。我这件衣服是在我这件衣服是在Baleno买的,要买的,要200元。元。瞧我这件,瞧我这件,Adidas的,的,450元。元。我这件在我这件在佐丹奴买的,佐丹奴买的,700元。元。据调查,一些大城市的中学生据调查,一些大城市的中学生“吃的看广告,穿的看牌子,吃的看广告,穿的看牌子,玩的看流行玩的看流行”的现象比较严重。三口之家,一个孩子的消费的现象比较严重。三口之家,一个孩子的消费甚至超过了父母消费的总和,给家庭经济生活造成了很大的甚至超过了父母消费的总和,给家庭经济生活造成了很大的压力。但许多家长无奈的表示:人家的孩子都这样,我
4、也不压力。但许多家长无奈的表示:人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子矮半截,抬不起头来。能让自己的孩子矮半截,抬不起头来。这是一种什么消费心理?怎样看待它?这是一种什么消费心理?怎样看待它?特点:特点:夸耀性、夸耀性、盲目性盲目性评价:评价:不实用,对个人生活不利。不实用,对个人生活不利。态度:态度:不健康的心理,不值得提倡。不健康的心理,不值得提倡。今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗?你准备买哪个牌子的你买一双球鞋吗?你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的?的还是耐克的?我不打算买太贵的,我想买一我不打算买太贵的,我想买一双安踏
5、的,双安踏的,100块左右,质量块左右,质量好又耐用,穿得也舒服。好又耐用,穿得也舒服。1、这是一种怎样的消费?、这是一种怎样的消费?2、我们应如何看待它?、我们应如何看待它?特点:特点:符合实际、符合实际、讲究实惠讲究实惠评价:评价:有利的、理智的消费,对个人有利的、理智的消费,对个人 和社会都有好处。和社会都有好处。态度:态度:值得提倡,值得发扬。值得提倡,值得发扬。一、消费心理面面观一、消费心理面面观大家买大家买我也买我也买仿效性仿效性重复性重复性盲目性盲目性有利有弊有利有弊:健康合健康合理的从众心理可带理的从众心理可带动一个产业的发展;动一个产业的发展;反之,则不利于经反之,则不利于经
6、济的发展和个人的济的发展和个人的生活。生活。具体分析,具体分析,不盲目从众不盲目从众追求与众不同、追求与众不同、新异新异标新立异标新立异与众不同与众不同适当标新可行适当标新可行,过过分立异不提倡分立异不提倡向上看齐向上看齐人无我有人无我有夸耀性夸耀性盲目性盲目性不实用、不不实用、不利利不健康,不健康,不提倡不提倡讲究实惠讲究实惠根据需要根据需要符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠有利、理智有利、理智的消费的消费值得提倡值得提倡和发扬和发扬有利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊:代价大,社会不一定认可 树立求实的消费心理,树立求实的消费心理,做理智的消费者。做理智的消费者。盲目从众不理
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