教育专题：桥边的老人贾使用.ppt

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1、关关 于于 小小 说说第一课时o o四大文学体裁：四大文学体裁：小说、散文、诗歌、小说、散文、诗歌、剧本剧本o概念：概念：一种以塑造一种以塑造人物形象人物形象为中心，为中心，通过通过情节情节和和环境环境的描写来概括地反的描写来概括地反映社会生活、表达映社会生活、表达主题主题的叙事性文的叙事性文学体裁。学体裁。o三要素：三要素：人物、情节、环境人物、情节、环境o人物描写手法：人物描写手法：按内容按内容:语言语言 动作动作 肖像神态肖像神态 心理心理 细节细节 环境（景物）环境（景物）按技巧按技巧:工笔工笔 白描白描 侧面侧面 正面正面 o环境：环境：自然与人文（社会）自然与人文（社会）o情节模式

2、：情节模式：完整模式：序幕完整模式：序幕 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 尾声尾声 一般模式一般模式：开端：开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 桥边的老人桥边的老人海明威海明威 美美 o一个人并不是生来要给打败的，一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。打不败他。o 老人与海老人与海海明威的人生经历及创作海明威的人生经历及创作 海明威（海明威（l8991961），美国小说），美国小说家。家。1954年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。生于乡村生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字

3、会车队司机参加和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。经多次医疗无效，终用猎枪自杀。关于海明威的经历关于海明威的经历o当过战地记者，打过仗，负过伤；在和平年代里会当过战地记者，打过仗，负过伤；在和平年代里会斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机，直至最后斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机，直至最后以一杆猎枪结束自己的生命。他年少时即因痴迷拳以一杆猎枪

4、结束自己的生命。他年少时即因痴迷拳击而导致一只眼睛永久失明；他两次参加世界大战，击而导致一只眼睛永久失明；他两次参加世界大战，获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过十二次刀，取出他因膝盖被打碎而开过十二次刀，取出237237块碎弹片；块碎弹片；他擅长钓鱼，曾钓过他擅长钓鱼，曾钓过7 7米多长的大鱼；他喜欢冒险，米多长的大鱼；他喜欢冒险，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣讣告告的人。的人。o 他用自己的一生诠释着他用自己的一生诠释着“硬汉硬汉”的含义的含义 他的早期他的早期长

5、篇小说长篇小说太阳照样升起太阳照样升起（19271927）成为表现美国成为表现美国“迷惘的一代迷惘的一代”的主要代表作。的主要代表作。3030、4040年代他转而塑造摆脱迷惘、年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益而英勇战斗和无畏牺悲观，为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象（剧本牲的反法西斯战士形象（剧本第五纵第五纵队队19381938），），长篇小说长篇小说丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣（19401940）。o 50年代后，他继续发展年代后，他继续发展20年代年代短篇小说短篇小说打不败的人打不败的人和和五万大洋五万大洋的的百折不挠百折不挠主题，塑造了以桑提亚哥主题，塑造了以桑提亚哥为

6、代表的为代表的“可以把他消灭，但就是打不可以把他消灭，但就是打不败他败他”的的“硬汉性格硬汉性格”（代表作（代表作中篇小中篇小说说老人与海老人与海1950）。）。o 在艺术上，他那简约有力的文体在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场文学中曾引起过一场“文学革命文学革命”，许，许多欧美作家都明显受到了他的影响。多欧美作家都明显受到了他的影响。海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写

7、物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。作。以至他的墓碑上有句双关妙语：以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不恕我不起来啦！起来啦！”他笔下的人物也大多是百折不弯他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以的硬汉形象，尤以老人与海老人与海中桑提亚哥中桑提亚哥最为典型。最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。把他消灭掉，可就是打不败他。”o 美国著名的文学评论家马尔科姆美国著名的

8、文学评论家马尔科姆考利在一篇文章里也称海明威为考利在一篇文章里也称海明威为“这头这头老狮子老狮子”，以，以“老狮子老狮子”的称号，生动的称号，生动地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚地概括了海明威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面，给人留下永不磨灭的印象。韧的一面，给人留下永不磨灭的印象。o 海明威是美利坚民族的精神丰碑。海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。文学长廊中来。深入探讨，从哪些描写得出文章的主深入探讨，从哪些描写得出文章的主旨旨o 讨论讨论 这是一个

9、怎样的老人？这是一个怎样的老人？o猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。只东西怎么办呢？我简直不敢想。o猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？另外几只呢，你说它们会怎么样？o可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。为要开炮了。嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。不想也罢。o没家，没家，只有只有刚才讲过的那些动物。刚才讲过的那些动物。o我我只是只

10、是在照看动物。在照看动物。o政治跟我不相干。政治跟我不相干。o是啊。是啊。怕怕那些大炮呀。那些大炮呀。o总结老人的形象总结老人的形象o老人和他的动物们的结局会如何？老人和他的动物们的结局会如何？o如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。的岔路上有卡车。o我边说边注视着远处的河岸，那里已经看我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。不见大车了。o他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。终于又在路旁的尘土中坐了下去。o齐读最后一小节齐读最后一小节通读全篇，探讨小说的主旨通读全篇，探讨

11、小说的主旨o 明确明确 o作品作为一篇短篇小说，选取了一个小片段，作品作为一篇短篇小说，选取了一个小片段，以小见大以小见大地折射出作品的主题地折射出作品的主题o在战火纷飞的年代里：在战火纷飞的年代里：o1 1、人性的善良、人性的善良2 2、对战争的谴责、对战争的谴责3 3、对生命的尊重对生命的尊重4 4、对和平的渴望。、对和平的渴望。小说取材于小说取材于2020世纪世纪3030年代西班牙内战。海明年代西班牙内战。海明威作为战地记者三次深入前线，在炮火中写威作为战地记者三次深入前线，在炮火中写了剧本第五纵队，并创作了长篇小说了剧本第五纵队，并创作了长篇小说丧钟为谁而鸣。丧钟为谁而鸣。与前两部作品

12、不同，桥边的老人与前两部作品不同，桥边的老人关注的不是英雄、正义，也不是关注的不是英雄、正义，也不是“主主义义”、政治，、政治，而是战争中的小人物和而是战争中的小人物和弱者弱者。探讨海明威的创作探讨海明威的创作o19541954年，年，“因为他精通于叙事艺术，因为他精通于叙事艺术，突突出地表现在老人与海之中，出地表现在老人与海之中，以及就以及就他在当代风格中所发挥的影响他在当代风格中所发挥的影响”，被授，被授予诺贝尔文学奖。予诺贝尔文学奖。“叙述叙述”和海明威的创作和海明威的创作o一、叙述角度和叙述人称：一、叙述角度和叙述人称：o小说由谁来讲述的？小说由谁来讲述的？o“我我”是谁？是谁？o明确

13、明确“我的任务是过桥去侦察对岸的桥我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。”“那天是复活节的礼拜天，法西斯正在那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进向埃布罗挺进。”o推测推测“我我”也许是名战地记者，也许是也许是名战地记者，也许是名抗击法西斯的战士。名抗击法西斯的战士。由由“我我”来叙述故事有什么好处？来叙述故事有什么好处？o 明确明确 o1 1、由、由“我我”来讲述故事，给读者一种亲身经来讲述故事，给读者一种亲身经历的感觉，有很强的真实感、亲切感，拉近历的感觉，有很强的真实感、亲切感，拉近作品和读者之间的距离，便于抒发感情。作

14、品和读者之间的距离，便于抒发感情。o2 2、由、由“我我”来讲述故事，故事的每一个情节来讲述故事，故事的每一个情节都是都是“现在进行时现在进行时”，使读者对下一个情节，使读者对下一个情节有所期待，能紧紧抓住读者的心。例如有所期待，能紧紧抓住读者的心。例如“侦侦探小说探小说”o 总结总结 本文主要运用了有限视角和第一人称本文主要运用了有限视角和第一人称完成创作。完成创作。全知视角和有限视角的区别全知视角和有限视角的区别o她也是个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，她也是个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有

15、什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。婚。o她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、风韵、娇媚，就是她们的出身；天生的女，美丽、风韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。资格。o 项链莫泊桑项链莫泊桑采用不同人称叙述的特点采用不

16、同人称叙述的特点叙述人称和叙述视角的关系叙述人称和叙述视角的关系o采用不同人称叙述有各自的优缺点，所以现采用不同人称叙述有各自的优缺点，所以现代小说家们逐渐摸索更巧妙的写法：代小说家们逐渐摸索更巧妙的写法：o桥边的老人开篇有旁观者在叙述，但叙桥边的老人开篇有旁观者在叙述，但叙述者并不是对一切全知全觉，而是和读者一述者并不是对一切全知全觉，而是和读者一样等待着人物的样等待着人物的“下一步下一步”。进而转入由第。进而转入由第一人称叙述。一人称叙述。o万卡则将两种人称结合使用。万卡则将两种人称结合使用。二、关于叙述腔调：二、关于叙述腔调：o雨下得更大了。我沿街继续往前走。透过红十字娱雨下得更大了。我

17、沿街继续往前走。透过红十字娱乐室的窗子，可以看到一些士兵正在三三两两地站乐室的窗子，可以看到一些士兵正在三三两两地站在屋里的咖啡柜台前。我虽说同屋里隔了玻璃，但在屋里的咖啡柜台前。我虽说同屋里隔了玻璃，但也还是听到了另一间房里打乒乓球的也还是听到了另一间房里打乒乓球的“乒乓乒乓”声。声。我过了马路，走进一家茶馆。里面除了一个中年女我过了马路，走进一家茶馆。里面除了一个中年女招待以外别无他人。看到女招待的样子，她好像更招待以外别无他人。看到女招待的样子，她好像更愿意招待一位身上雨衣已干的顾客。我尽量轻手轻愿意招待一位身上雨衣已干的顾客。我尽量轻手轻脚地把雨衣挂在衣架上，然后坐下来，要了茶和肉脚地

18、把雨衣挂在衣架上，然后坐下来，要了茶和肉桂面包干。这是我一天中第一次开口同人讲话。桂面包干。这是我一天中第一次开口同人讲话。o献给爱斯美的故事塞林格献给爱斯美的故事塞林格o腔调并不仅仅指语言，而是指他习惯选腔调并不仅仅指语言，而是指他习惯选择的故事类型、他处理这个故事的方式、择的故事类型、他处理这个故事的方式、他叙述这个故事时运用的形式等等全部他叙述这个故事时运用的形式等等全部因素营造出反对人那样一种独特的氛围。因素营造出反对人那样一种独特的氛围。莫言莫言o桥边的老人，似乎将作者的腔调全部抹桥边的老人，似乎将作者的腔调全部抹干净了，只剩下人物自己在那里说话和活动，干净了，只剩下人物自己在那里说

19、话和活动，没有留下作者或叙述人的任何蛛丝马迹。没有留下作者或叙述人的任何蛛丝马迹。o海明威的这类小说被人们称为海明威的这类小说被人们称为“零口吻零口吻”。无腔调的海明威于无形之中给自己创造了一无腔调的海明威于无形之中给自己创造了一个特殊的风格，形成了他特有的个特殊的风格，形成了他特有的“腔调腔调”。o关于关于“讲述讲述”和和“显示显示”o总结总结o海明威用海明威用有限视角有限视角，以，以第一人称第一人称，带着，带着零腔零腔调调，用，用显示显示的方式为我们呈上了短篇小说的方式为我们呈上了短篇小说桥边的老人桥边的老人o小说的描述客观、节制而简洁，含而不露，小说的描述客观、节制而简洁，含而不露，对现

20、代小说产生了深远的影响。对现代小说产生了深远的影响。“冰山在海里移动很庄严宏伟，这是冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。因为它只有八分之一露出水面上。”“冰山理论冰山理论”用简洁的文字塑造出鲜明的形象，把作者自用简洁的文字塑造出鲜明的形象，把作者自身的感受和思想情绪最大限度地掩藏于形象身的感受和思想情绪最大限度地掩藏于形象之中。海明威认为这一切被省略的东西，读之中。海明威认为这一切被省略的东西，读者会通过自己的想象加以联接和弥补的。者会通过自己的想象加以联接和弥补的。细读小说的主体部分，找找作者隐藏了什么细读小说的主体部分，找找作者隐藏了什么？“你从哪儿来？你从哪儿来？

21、”我问他。我问他。“从圣卡洛斯来，从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑微笑了。了。“那时我在看管动物，那时我在看管动物，”他对我解释。他对我解释。“噢，噢，”我说，并没有完全听懂。我说，并没有完全听懂。“唔，唔，”他又说，他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。你知道，我待在那儿照料动物。”“微笑微笑”作者隐藏的是：老人暂时忘却作者隐藏的是：老人暂时忘却身处艰难凶险而微笑，是因为谈起了故乡，身处艰难凶险而微笑，是因为谈起了故乡，因为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆因为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆，

22、包括对这些动物的回忆。包括对这些动物的回忆。“你没家？你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。“最后几辆大车最后几辆大车”没赶上，就意味着老人没赶上，就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是藏的是“我我”对老人命运的深深担忧。对老人命运的深深担忧。与老人命运相关的句子还有哪些？与老人命运相关的句子还有哪些？“谢谢你，谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中仰，终于又在路旁的尘土中坐了

23、下去坐了下去。“坐了下去坐了下去”也就意味着老人凶多吉少的未也就意味着老人凶多吉少的未来。来。“那时我在照看动物，那时我在照看动物，”他木然地说，他木然地说，可不再是对着我讲了。可不再是对着我讲了。“我只是在照我只是在照看动物。看动物。”讨论：这个句子中老人强调的是哪个词？隐讨论：这个句子中老人强调的是哪个词？隐含了怎样的意思？含了怎样的意思？“只是只是”意味深长。我只是在照看动物，没有意味深长。我只是在照看动物，没有招惹谁？为什么要毁了这一切？在这个招惹谁？为什么要毁了这一切？在这个“只只是是”中隐藏着的是对战争的控诉。中隐藏着的是对战争的控诉。o海明威是一个拿着板斧的人，力求砍去海明威是一个拿着板斧的人，力求砍去遮住读者视线的一切障碍，把并不代表遮住读者视线的一切障碍，把并不代表大树本身的叶子砍去，给读者一个基本大树本身的叶子砍去，给读者一个基本枝干的清爽的面目。这样可以把作者、枝干的清爽的面目。这样可以把作者、读者和描写对象三者之间的距离缩短到读者和描写对象三者之间的距离缩短到最低限度，这种文体最低限度，这种文体“引起了一场文学引起了一场文学革命革命”。