细节描写在阅读与写作中的应用.ppt

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1、人物描写的基本方法人物描写的基本方法外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写正面描写侧面描写细节描写在阅细节描写在阅读与写作中的读与写作中的运用运用樊虹2013.12划线句子主要运用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。美丽、可怜美丽、可怜卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩外貌描写外貌描写明确：外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性

2、格。划线句子主要运用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？“哥儿，你牢牢记住！哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。她极其郑重地说。“明天是正明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，阿妈，恭喜恭喜！恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺那么，一年到头，顺顺流流流流。”阿长与阿长与迷信迷信划线句子主要运

3、用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看我赶

4、紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。背影背影艰难、不容易艰难、不容易划线句子主要运用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么

5、美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”皇帝的新装皇帝的新装害怕、怀疑自己害怕、怀疑自己划线句子主要运用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，阿！闰土哥，你来了？你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，我接着便有许多话，想

6、要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。回旋，吐不出口外去。他站住了，他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。可悲的厚障壁了。我也说不出话。故乡故乡划线句子主要运用了什么描写方法？划线句子主要运用了什么描写方法？满

7、坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。几欲先走。口技口技侧面描写刻画人物经常使用刻画人物经常使用“细节描写细节描写”细节描写：是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。细节描写包括：语言、外貌、神态、动作、心理、环境等描写。注意语段中的细节描写注意语段中的细节描写“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军?哦!叶尔德林，帮我把大衣脱下

8、来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦!叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗，可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把手放下来!不用把你那

9、蠢手指头伸出来!怪你自己不好!”赏析赏析 “脱大衣脱大衣”是听说狗是将军家的，吓出一身是听说狗是将军家的，吓出一身冷汗冷汗，为自，为自己错判而感到己错判而感到惴惴不安惴惴不安，也为他，也为他若无其事若无其事否定原判找一否定原判找一个个掩护掩护 。“穿大衣穿大衣”是听说狗确定是将军家的，又大吃一惊。从是听说狗确定是将军家的，又大吃一惊。从“脱脱”到到“穿穿”，都反映的是他内心的，都反映的是他内心的恐惧恐惧，借此来，借此来掩掩护护自己的自己的窘态窘态。“一脱一穿一脱一穿”更加表现出更加表现出奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫是一个反复无常、是一个反复无常、见风使舵见风使舵、媚上欺下媚上欺下的人。的人。细节描写的

10、作用细节描写的作用1、细节描写，传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。2、细节描写能推动故事情节的发展。3、可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。4、细节描写深化了文章的主题。细致的刻画使文章鲜活起来情景一：她骂他懦夫情景一：她骂他懦夫运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。她骂他道：她骂他道：“你真是一个懦夫！你真是一个懦夫！”（添加语（添加语言）言）她用手指着他的鼻子骂道：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！你真是一个懦夫！”（添加动作）（添加动作）她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用她早已被气得浑身颤抖

11、，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！你真是一个懦夫！”（添加神态）（添加神态）其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！你真是一个懦夫！”（添加心理）（添加心理）情景二情景二:吃辣椒吃辣椒精彩描写例文：精彩描写例文：他啃了一口辣椒，只见他脖子一缩，脸他啃了一口辣椒，只见他脖子一缩，脸部的肌肉皱

12、成一团，张大嘴巴，喊了一声：部的肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇呀！哇呀！”舌头伸出外面，半天缩不进去舌头伸出外面，半天缩不进去。.情景三：那孩子真脏情景三：那孩子真脏。精彩描写例文：精彩描写例文：那孩子擤了一把鼻涕，往墙上一抹，接那孩子擤了一把鼻涕，往墙上一抹，接着用手背对着鼻孔擦了两下，又伸出舌头，着用手背对着鼻孔擦了两下，又伸出舌头，往上唇舔了舔。往上唇舔了舔。总结：如何刻画好人物？总结：如何刻画好人物？多观察生活。请记住这样一句格言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。多读书多积累。杜甫诗云：“读书破万卷，下笔如有神。”作业作业 能把作文片段写得更精彩吗？能把作文片段写得更精彩吗？忙碌中的她、他忙碌中的她、他