教育专题：教科版小学科学三年级上册第四单元《空气》课件.ppt

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1、活动1.能抓住空气吗？活动2.到处都有空气吗？1.空气在哪里空空气气看得看得见吗见吗？我们的四周都是空气，空气是无所不在的空气没有颜色，而且无臭无味，我们很难感觉到空气的存在。能抓住空气吗？空空气气真的存在真的存在吗吗？空气虽然看不見，但是没有空气，我们无法呼吸，就会死掉，所以知道有空气存在。能抓住空气吗？怎怎样样知道空知道空气气的存在？的存在？有许多方法可以证明空气的存在，例如：拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。把一個空杯子垂直压入水中，结果水并不会跑进杯子里。小朋友，你还可以想到哪些例子呢？能抓住空气吗？要怎要怎样样才能才能抓得住空抓得住空

2、气气呢？呢？只要是有空隙且没有漏洞的東西都可以用来抓住空气，例如：杯子手塑料袋瓶子等能抓住空气吗？怎怎么证明么证明空空气气是否真的被你抓住了？是否真的被你抓住了？1 1抓住空气以后，有些东西会变得鼓鼓的，例如塑料袋。能抓住空气吗？怎怎么证明么证明空空气气是否真的被你抓住了？是否真的被你抓住了？2 2把所有抓住空气的东西放入水中，都会冒出气泡。例如：将抓住空气的手放入水中。把抓住空气的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口等。这些都可以证明空 气真的被抓住了。能抓住空气吗？空空气占气占有空有空间吗间吗？空气占有空间，例如：把空杯子垂直放入水中，水不会进到杯子里。装了空气的塑料袋或

3、盖了盖子的空瓶子压不进水中，都可以知道空气占有空间。到处都有空气吗？杯子杯子里里有空有空气吗气吗？将将杯子放杯子放进进水中水中试试试试看，你看到了看，你看到了什什么现么现象象杯子杯子里里有空有空气气，事实上，看似空空的杯子，其实里面充满着空气。将杯子斜斜的放入水中，可以看到杯子里会冒出气泡，同时水会逐渐进入到杯子里。到处都有空气吗？将纸团将纸团塞入杯底，塞入杯底，然然后后把杯子全部把杯子全部压压入水中入水中，怎，怎样让纸团样让纸团不不会淹掉会淹掉？把纸团塞在杯底，然后把杯子垂直压入水中，水不会进入杯子里，纸团就不会淹掉。若把杯子斜斜的放入水中，水会进入杯子里，纸团就会淹掉。因为空气占有空间，当

4、杯子垂直放入水中时，水无法进入杯子里，所以塞在杯子里的纸团不会淹掉。到处都有空气吗？哪些東西哪些東西里里面有空面有空气气？海棉、砖块、毛巾、方糖等放入或压入水中不会冒出气泡，表示里面有空气。钱币、橡皮擦、弹珠、铅笔等放入水中不会冒出气泡，表示里面没有空气。到处都有空气吗？任何東西只要有任何東西只要有微小空隙，就微小空隙，就会会有空有空气气方糖、砖块、浮石、海棉、毛巾等都内内含微少的空含微少的空气气。到处都有空气吗？2.空气的游戏活动1.大家来吹气球活动2.压一压空气活动3.空气压缩的应用活动4.空气有重量吗？吹吹气气球球时时，是什，是什么么东东西西让气球变让气球变大的？大的？是空气吹到气球里面

5、，使气球变大。大家来吹气球压一压气压一压气球，球，气气球的形球的形状会怎样状会怎样？压一压气球，气球的形状会改变。同时，手会感觉到气球有一股反弹的力量；手放开后，气球会回复原来的样子。大家来吹气球空空气气可以被可以被压缩吗压缩吗？用什用什么么方方法可以法可以证证明呢？明呢？压一压空气 空空气虽然占气虽然占有空有空间间，但是但是没没有固定的形有固定的形状状，而且是可以被，而且是可以被压压缩缩的。的。有许多方法可以证明空气可以被压缩，例如：装了空气的气球或塑料袋可以被压扁。压一压空气将将注射筒抽注射筒抽进进一些水，一些水，抵抵住橡皮住橡皮塞塞，注射筒注射筒压压得下去得下去吗吗？注射筒的活塞压不下去

6、，因为里面装有水，而水无法被压缩。装水压一压空气将将注射筒抽注射筒抽进进一些空一些空气气，抵住橡皮，抵住橡皮塞塞，注射筒注射筒压压得下去嗎？得下去嗎？注射筒的活塞可以压下去一点，但手放松后，活塞又会弹回原来的位置。因为里面装有空气，而空气可以被压缩。装有空气小朋友，你有感觉到压得越用力，反弹的力量也越大吗？压一压空气空空气枪气枪的的软软木塞木塞为什么为什么可以可以弹弹出去呢？出去呢？空气枪是利用压缩空气压缩空气所所产产生的力量生的力量将软木塞弹出去的。空气压缩的应用身边身边有哪些東西有哪些東西可以作可以作为为空气枪空气枪的材料？的材料？原子笔杆、吸管、注射筒等可以作为空气枪的枪身。橘子皮、马铃

7、薯、棉花、卫生纸等，可以作为空气枪的子弹。空气压缩的应用怎怎么制么制作一枝作一枝空空气枪气枪？发射器发射器可以利用注射筒、鋁箔包或上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管配合竹筷子或铅笔，作为空气枪的发射器。若以注射筒作为发射器，要先注射筒抽进一些空气，再以子弹堵住注射筒口。若以鋁箔包作为发射器，要将吸管插入空鋁箔包中，然后以子弹堵住吸管口。若以上、下口径一样大的硬吸管或原子笔管作为发射器，则发射器两端都要以子弹堵住。空气压缩的应用怎怎么制么制作一枝作一枝空空气枪气枪？子？子弹弹可以利用棉球、卫生纸、橘子皮、柚子皮、马铃薯、甘薯等作为子弹。如果是以棉球、卫生纸作为子弹，可以直接塞在发射器的两端。其他

8、薄片状的材料，如橘子皮、柚子皮或切成1公分左右薄片狀的马铃薯、甘薯等，則直接以发射器的一端或兩端插入那些薄片，即可做出子弹。空气压缩的应用制制作空作空气枪气枪(1)(1)把竹筷切成比笔管略长一些的长度。将笔管插入马铃薯片，挖成子弹。空气压缩的应用制制作空作空气枪气枪(2)(2)将子弹放在笔管口，用竹筷从后方推出，子弹不会射出。将卫生纸弄湿后拧干，作成球状，放在管子前端作为前子弹。空气压缩的应用制制作空作空气枪气枪(3)(3)马铃薯片插在长木棍上，作为后子弹，放入管中向前用力推，前子弹就会飞出去。试试自己做好的空气枪，注意不能对着人发射哦！空气压缩的应用各各种种空空气枪气枪空气压缩的应用怎麼做才

9、能怎麼做才能使子彈發射出去？使子彈發射出去？空氣槍裡必須有空氣，同時 不能漏氣，子彈才能發射出去。因此，不論以何種物品作為子彈，子彈一定要和發射器完全密合，所以作為子彈的棉花和衛生紙要沾溼，其他薄片狀的材料，則必須以發射器的一端或兩端插入那些薄片，做出和發射器完全密合的子彈空气压缩的应用生活中有哪些生活中有哪些應用空氣壓縮的例子？應用空氣壓縮的例子？噴水器、簡易除塵器、噴水器、手風琴、手壓式熱水瓶、有充氣球的血壓器、打氣筒、氣囊式青蛙玩具等，都是應用壓縮原理製作的。空气压缩的应用看不見的空氣看不見的空氣有重量嗎？空氣的重量有重量嗎？空氣的重量可以秤得出來嗎？可以秤得出來嗎？看不見的空氣也有重量

10、。比較氣球充氣前後的重量，可以推知空氣是否有重量。空氣有重量嗎？一般的秤很難秤出空氣的重量，因為空氣很輕，又受限於秤的靈敏度，不 過，如果氣球夠大，而秤的靈敏能達到公克以下，則空氣的重量應該可以秤得出來。空氣有重量嗎？怎樣利用氣球怎樣利用氣球翹翹板測量空氣的重量？翹翹板測量空氣的重量？用細木棒或連接兩根竹筷子作為翹翹板支幹，將兩個吹得一樣大的氣球綁在支幹的兩端，並在支幹中間綁上細繩，調整位置使支幹成水平，然後在其中一個氣球吹口下方刺一個小洞，就可以知道空氣是否具有重量了。空氣有重量嗎？氣球翹翹板製作方法氣球翹翹板製作方法空氣有重量嗎？氣球翹翹板的其中一個氣球吹口下方刺了洞之後，氣球翹翹板會一邊

11、高一邊低：吹口下方有刺洞的氣球的那一端支幹會慢慢往上翹，另一邊支幹則會往下垂。有刺洞的氣球裡的空氣 會慢慢的漏出來，重量 因而逐漸減輕，而另一 邊的氣球則維持原重量 ，因此，支幹會呈現一 邊低、一邊高的情形。氣球翹翹板的其中氣球翹翹板的其中一個氣球吹口下方刺了洞一個氣球吹口下方刺了洞之後，氣球翹翹板會怎樣？之後，氣球翹翹板會怎樣？空氣有重量嗎？3.空氣的流動活動1.風的形成活動2.利用風來玩遊戲 觀察周圍的景物，觀察周圍的景物，怎麼知道風來了？怎麼知道風來了？當有風、有涼涼的感覺或有東西在飄動時，就能感覺到空氣在流動，而空氣流動就形成了風。如樹葉或衣服飄動、旗子飛揚、水面上有波紋、風鈴發出聲響

12、等，都可以知道風來了。風的形成怎麼製造風？怎麼製造風？用手或墊板搧、用口吹、用電風扇吹等，都可以製造出風。風的形成 人們利用風人們利用風可以做什麼？可以做什麼？風可以放風箏、使風車轉動、玩風帆、風力發電、將魚風乾等。風的形成 哪些玩具哪些玩具可以利用風來玩呢？可以利用風來玩呢？有各式各樣的風車、風火輪、風箏等。利用風來玩遊戲怎樣使自己怎樣使自己做好的玩具動起來呢？做好的玩具動起來呢？用口吹、用電風扇吹、用自然風吹等，都可以使風車、風火輪等玩具轉動。利用風來玩遊戲 風力的大小會影響風力的大小會影響玩具轉動的快慢嗎？玩具轉動的快慢嗎？風力的大小會影響玩具的轉動。風越大，玩具轉動得越快。風越小，玩具

13、轉動得越慢，或甚至不轉動。利用風來玩遊戲氣球火箭製做方法氣球火箭製做方法準備材料：氣球、吸管、鐵夾子、細繩、和膠帶。製作方法：將細繩穿過吸管。利用風來玩遊戲氣球火箭製做方法氣球火箭製做方法吹大氣球後，在吹口處夾上鐵夾子。用膠帶將氣球黏在吸管上，放開鐵子，氣球就會往前跑了。利用風來玩遊戲氣球火箭為什麼氣球火箭為什麼會往前衝呢？會往前衝呢？氣球火箭會往前衝，所利用的是風吹動的力量。當放開鐵夾子時，從氣球吹口吹出來的空氣所產生的反作用力，像風一樣，使得氣球火箭往前衝。利用風來玩遊戲氣球火箭跑得氣球火箭跑得快慢和空氣有關嗎？快慢和空氣有關嗎？氣球火箭跑得快慢和空氣有關。少吹一些氣時，氣球火箭會跑得比較

14、慢。利用風來玩遊戲4.空氣與燃燒活動1.火熄滅了活動2.火燒得更旺燃燒需要燃燒需要空氣空氣，沒有空氣，沒有空氣，任何東西都任何東西都無法燃燒。無法燃燒。火熄滅了同時點燃兩支蠟燭，同時點燃兩支蠟燭，其中一支用玻璃杯蓋住，其中一支用玻璃杯蓋住，哪一支蠟燭會熄滅？哪一支蠟燭會熄滅？用玻璃杯蓋住的蠟蠋燃燒一小段時間以後就會熄滅，另一支沒有用杯子蓋住的蠟燭不會熄滅。因為用玻璃蓋住以後，杯子裡面幫助燃燒的空氣會 越來越少，最後 燭火會熄滅。火熄滅了日常生活中日常生活中有哪些是利用空氣與有哪些是利用空氣與燃燒的關係來滅火？燃燒的關係來滅火？燃燒需要空氣，隔絕空氣可以滅火。用酒精燈蓋熄滅酒精燈、用鍋蓋蓋住著火

15、的鍋子等，都是利用隔絕空氣的方法來滅火的。火熄滅了烤肉烤肉时时，为什么为什么要要对炭火扇风对炭火扇风？对着炭火扇风，可以增加空气的流通，有助於燃烧。火烧的更旺火烧的更旺 怎样怎样能能让让香香烧烧得比得比较较快？快？将香放在空气比较流通的地方或风比较大的地方，燃烧的比较快。火烧的更旺火烧的更旺当火快熄灭时，用什当火快熄灭时，用什么方法能让火再旺起來么方法能让火再旺起來？因为燃烧需要空气，空气可以帮助燃烧。烛火快熄灭时，只要适时补充空气，就可以使火再旺起來。火烧的更旺火烧的更旺观察观察我我们们生活周遭的生活周遭的环境环境，哪，哪里里的空的空气气比较干净比较干净呢？呢？较少人为开发、植物较多或人、车

16、、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。例如：乡村的空气就比城市来得干净。下面的現下面的現象象，对对空空气气有什有什么影响么影响？会污染空气、让空气变得不干净。如果空如果空气气越越来来越越脏脏，对对我我们们的生活有的生活有什什么影响么影响？肮脏的空气会危害人体和动物、植物的健康，甚至导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加强温室效应，危害整個地球的生态体系。如何如何减减少空少空气气污染？污染？多种树、爱护绿色植物。节约能源。鼓励搭乘大众运输工具。少开车。少制造垃圾。不乱丟垃圾。不随意燃烧垃圾。不抽烟。不用杀虫剂。督促政府严格监督工厂排放的废弃气等。小朋友，課程已經結束，想一想，這單元您學會了些什麼呢？下個單元還有許多有趣的學習活動等著你，希望你繼續加油喔！