教育专题：图片处理(课件).ppt

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1、第第8 8课课 夸夸我的家乡（三）夸夸我的家乡（三）处理图片处理图片授课人：授课人：梁春林梁春林学学 校：校：永兴场中心完小永兴场中心完小教学目标：教学目标：知识目标：知识目标：1 1、熟悉、熟悉ACDSee软件的基本界面和功能软件的基本界面和功能 2 2、以任务驱动的策略引导学生理解该软件的功能、以任务驱动的策略引导学生理解该软件的功能技能目标：技能目标：1 1、熟练使用、熟练使用ACDSee软件对图片进行修改软件对图片进行修改 2 2、通过上机演示让学生掌握图片处理的步骤，掌握该、通过上机演示让学生掌握图片处理的步骤，掌握该 项技能项技能情感目标：情感目标：1 1、通过欣赏与处理图片，让学

2、生认识美、感受美、创、通过欣赏与处理图片，让学生认识美、感受美、创 造美、享受美，造美、享受美，2 2、通过学生自己造作，体会成功，激发学习计算机的、通过学生自己造作，体会成功，激发学习计算机的 兴趣兴趣。2 2、使用、使用ACDSee软件对图象进行修改软件对图象进行修改(1)启动图象编辑系统启动图象编辑系统(2)ACDSee常用的编辑功能常用的编辑功能A、曝光 B、颜色 C、红眼、D、相片修复E、锐化 F、噪点 G、调整大小 H、裁剪 I、旋转 J、效果 K、添加文本操作指南：操作指南：1 1、观察分析图片的问题、观察分析图片的问题任务一：调整图片任务一：调整图片“岳麓书院岳麓书院.jpg”

3、.jpg”的方向。的方向。任务二：任务二：裁剪图片裁剪图片“爱晚亭爱晚亭.jpg”jpg”任务三：对图片任务三：对图片“桃花源桃花源.jpg”.jpg”进行曝光调节进行曝光调节任务四：调整图片任务四：调整图片“将军石将军石.jpg”.jpg”的的 大小。大小。任务五：在图片任务五：在图片“凤凰凤凰.jpg.jpg”上添加文上添加文字。字。动手操作动手操作：在在桌面桌面创建文件夹，名称为创建文件夹，名称为你的名字。你的名字。1 1、对、对“岳麓书院岳麓书院.jpg”jpg”进行方向调整，进行方向调整，将结果保存将结果保存到桌面到桌面 你的文件夹。你的文件夹。2 2、对、对“爱晚亭爱晚亭.jpg”

4、jpg”进行裁剪进行裁剪(保留图中亭子部分保留图中亭子部分,去除其他去除其他)，将结果保存到桌面将结果保存到桌面 你的文件夹。你的文件夹。3 3、对、对“桃花源桃花源.jpg.jpg”进行曝光调节，进行曝光调节，将结果保存到将结果保存到桌面桌面 你的文件夹。你的文件夹。4 4、对、对“将军石将军石.jpg”jpg”进行大小调整进行大小调整(将过大的图片将过大的图片缩小一半缩小一半)，将结果保存到桌面将结果保存到桌面 你的文件夹。你的文件夹。5 5、对、对“凤凰凤凰.jpg”.jpg”添加文字（凤凰古城），添加文字（凤凰古城），将结果将结果保存到桌面保存到桌面 你的文件夹。你的文件夹。小挑战小挑

5、战：你能消除图片：你能消除图片“人物人物.jpg”的红眼吗？的红眼吗？总结：总结：通过前面的讲解和练习，我们知道通过前面的讲解和练习，我们知道ACDSeeACDSee作作为一个优秀的图片处理软件，它不仅能够浏览图片，为一个优秀的图片处理软件，它不仅能够浏览图片，还能够对图片进行处理和修改。通过本节课的学习，还能够对图片进行处理和修改。通过本节课的学习，我们学会了我们学会了ACDSeeACDSee的一些基本操作和基本的处理方的一些基本操作和基本的处理方法，关于法，关于ACDSeeACDSee的更多功能，例如：我们可以使用的更多功能，例如：我们可以使用ACDSeeACDSee进行格式转换，通过滤镜对图片进行抽象、进行格式转换，通过滤镜对图片进行抽象、艺术化的处理，我们将在以后的使用中逐步积累。艺术化的处理，我们将在以后的使用中逐步积累。希望同学们能够熟练的掌握这个软件，并能设计出希望同学们能够熟练的掌握这个软件，并能设计出优秀的作品。优秀的作品。练习与拓展：练习与拓展：1、搜集素材图片，对有问题的图片、搜集素材图片，对有问题的图片 进行处理。进行处理。2、继续探索、继续探索ACDSee的的“图片编辑图片编辑”功能。功能。谢 谢 指 导 ！