教育专题:3单元自主预习课.ppt
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1、 第三单元第三单元9、寓言两则、寓言两则10、惊弓之鸟、惊弓之鸟11、画杨桃、画杨桃12、想别人没想到的、想别人没想到的单元预习目标单元预习目标 一、读准字词一、读准字词 二、二、正确读文正确读文 三、三、了解内容了解内容 四、四、写好生字写好生字自自读要求读要求默读整组课文默读整组课文1、画出每课的词语并读准字音画出每课的词语并读准字音 (读读准字音的准字音的方法:方法:a、借助拼音;借助拼音;b、查字典;查字典;c、请教老师或同学。)请教老师或同学。)2、在文中读准、在文中读准多多音字,形近字的音。音字,形近字的音。3、认真默读课文理解带点词语(方法:、认真默读课文理解带点词语(方法:a、
2、联系生活实际;联系生活实际;b、联系上下文;联系上下文;c、利用词语的字面意思利用词语的字面意思。)。)我会读:我会读:9课:课:羊圈窟羊圈窟窿窿劝说叼走盘劝说叼走盘缠缠后后悔悔寓言街寓言街坊坊亡羊补牢南辕北辙亡羊补牢南辕北辙10课:课:魏国拉弦悲惨愈合裂开魏国拉弦悲惨愈合裂开射箭大雁打猎弓箭射箭大雁打猎弓箭 我会读:我会读:11课:课:叮嘱审视严肃半晌和颜悦色叮嘱审视严肃半晌和颜悦色教教诲诲熟熟悉悉12课:课:召集骆召集骆驼驼连绵不断连绵起伏连绵不断连绵起伏若隐若现恰好恍然大悟若隐若现恰好恍然大悟火眼金睛火眼金睛后后悔悔教教诲诲街街坊坊访访问问叼叼走走叨叨念打念打猎猎猪猪肉肉羊羊圈圈拉拉弦弦
3、自自读要求读要求朗读读整组课文朗读读整组课文同桌共用一本书轮读课文,出现错误同桌共用一本书轮读课文,出现错误一方需重读,都正确后举手老师扣一方需重读,都正确后举手老师扣“你真棒你真棒”。然后坐正示意。然后坐正示意。朗读哨卡朗读哨卡惊弓之鸟惊弓之鸟一课的一课的段。段。朗读哨卡朗读哨卡寓言两则寓言两则一课的一课的亡羊补牢亡羊补牢。朗读哨卡朗读哨卡画杨桃画杨桃一课的一课的段。段。朗读哨卡朗读哨卡寓言两则寓言两则一课的一课的南辕北辙南辕北辙。自自读要求读要求浏览整组课文,了解课文内容。浏览整组课文,了解课文内容。惊弓之鸟惊弓之鸟画杨桃画杨桃想别人没想别人没想到的想到的魏国射箭能手更魏国射箭能手更羸,在一次打猎时只用弓羸,在一次打猎时只用弓就把大雁射下来。就把大雁射下来。小学四年级时我把杨桃小学四年级时我把杨桃画成了五角星,从中我受画成了五角星,从中我受到了受用一生的教育。到了受用一生的教育。画师的三个徒弟比看谁画师的三个徒弟比看谁画的骆驼多,结果三徒画的骆驼多,结果三徒弟用特殊的想法,得到弟用特殊的想法,得到了画师的赞扬。了画师的赞扬。写字要求写字要求有一定的速度,行款整齐。有一定的速度,行款整齐。写生字写生字窟窿箭愈裂窟窿箭愈裂盘审熟悉靠盘审熟悉靠寓悲寓悲 写生字写生字街痛雁肃弓街痛雁肃弓 写生字写生字则狼叼劝悔则狼叼劝悔缠硬魏射猎缠硬魏射猎弦惨叮嘱排弦惨叮嘱排幅晌悦诲幅晌悦诲
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