二年级语文上册_采蘑菇课件_西师大版.ppt

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1.认知目标：能认识12个生字，并能积累和口头运用。能正确、流利、有感情地朗读课文。通过多种形式的朗读、表演了解故事内容。2.情感目标：明白只有从小事做起才会有大的收获，或者积少才能成多的道理。认论罢始渐盼因却屑仍篮子不屑不屑 仍然仍然 盼望盼望 始终始终 篮子篮子 渐渐渐渐 认真认真 因为因为 不屑 仍然 盼望 始终 篮子 渐渐 认真 因为认论罢始渐盼 因却屑仍盼望盼望 始终始终 篮子篮子 渐渐渐渐 认真认真 因为因为 图2“太小了，太小了，没劲没劲！”图3 “太少了，等太少了，等出现一大片蘑菇出现一大片蘑菇时再采，多带劲！时再采，多带劲！”文1返回返回不屑不屑仍仍看不上眼看不上眼图1白兔一看到蘑菇，（），马上采进篮子里，（）也好，（）也罢，（）不放过。文3 白兔把蘑菇分了一半给白兔把蘑菇分了一半给灰兔灰兔,认真地说认真地说:“因为你因为你放弃了那不起眼的一两朵放弃了那不起眼的一两朵蘑菇蘑菇,所以才会失去满满的所以才会失去满满的一篮子蘑菇一篮子蘑菇!”因为因为所以所以文3？从小事做起，不放弃，积少成多，才有收获。返回返回 又是一个雨过天晴的日子，又是一个雨过天晴的日子，小灰兔会怎样采蘑菇呢？小小灰兔会怎样采蘑菇呢？小朋友下去编一个故事给小伙朋友下去编一个故事给小伙伴听听。伴听听。拓展练习