动物的主要类群--鱼类.ppt

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1、鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类 脊脊 椎椎 动动物物第二节第二节学习目标学习目标1.1.描述鱼类的主要特征，说出鲫描述鱼类的主要特征，说出鲫鱼的生活方式和与之适应的形态鱼的生活方式和与之适应的形态结构特点。结构特点。2.2.观察鲫鱼的形态结构，了解鱼观察鲫鱼的形态结构，了解鱼类适应水中生活的形态结构特点。类适应水中生活的形态结构特点。课前预习课本，完成助学课前预习课本，完成助学62页页“自主自主学习学习”目标一。目标一。鱼类终生生活在鱼类终生生活在 ，身体呈，身体呈 ，体表大多覆盖体表大多覆盖 ，用，用 呼吸，用呼吸，用 游泳。游泳。鱼类属于脊椎动物，因为它们体鱼类属于脊

2、椎动物，因为它们体内有一条由许多内有一条由许多 构成的构成的 ，有，有 和和 的作用。的作用。预习展示预习展示脊椎骨脊椎骨脊柱脊柱保护保护支持支持水中水中梭形梭形鳞片鳞片鳃鳃鳍鳍合作探究（一）合作探究（一）1 1、看一看鲫鱼、看一看鲫鱼的的体色体色有什么特点？想一想有什么特点？想一想这种体色与它的水生生活有什么联系？这种体色与它的水生生活有什么联系？2 2、看一看鲫鱼的、看一看鲫鱼的体形体形有什么特点？想一想有什么特点？想一想这种体形与它的水生生活有什么联系？这种体形与它的水生生活有什么联系？3 3、看一看鲫鱼的、看一看鲫鱼的体表体表有什么结构？把鲫鱼有什么结构？把鲫鱼握在手里有什么感觉？想一

3、想这种结构与握在手里有什么感觉？想一想这种结构与它的水生生活有什么联系？它的水生生活有什么联系？4 4、思考鱼类靠什么感知外界环境？、思考鱼类靠什么感知外界环境？5 5分钟分钟1 1、看一看鲫鱼、看一看鲫鱼的的体色体色有什么特点？想有什么特点？想一想这种体色与它的水生生活有什么一想这种体色与它的水生生活有什么联系？联系？鲫鱼身体的背面鲫鱼身体的背面深灰黑色深灰黑色，腹面，腹面白色白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种的敌害发现，因此，是一种保护色保护色。2 2、看一看鲫鱼的、看一看鲫鱼的体形体形有什么特点？想一想有什么特点？想一想

4、这种体形与它的水生生活有什么联系？这种体形与它的水生生活有什么联系？梭子梭子鲫鱼的身体呈鲫鱼的身体呈梭形梭形，可以减少游泳时，可以减少游泳时的阻力。的阻力。3 3、看一看鲫鱼的、看一看鲫鱼的体表体表有什么结构？把鲫有什么结构？把鲫鱼握在手里有什么感觉？想一想这种结构鱼握在手里有什么感觉？想一想这种结构与它的水生生活有什么联系？与它的水生生活有什么联系？体表有体表有黏液黏液和和鳞片鳞片，可以起到保，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。鲫鱼身体的两侧各有一条鲫鱼身体的两侧各有一条侧线侧线，这是感觉，这是感觉器官，有感知水流和测定方向的作用。器官，有感知水流和测

5、定方向的作用。4 4、思考鱼类靠什么感知外界环境？、思考鱼类靠什么感知外界环境？巩固训练巩固训练1、鲫鱼身体的背面鲫鱼身体的背面 ，腹面腹面 ，不容易被上面和下，不容易被上面和下面的敌害发现，是一种面的敌害发现，是一种 。2、鲫鱼的身体呈鲫鱼的身体呈 ，可以减少游泳时的阻力。可以减少游泳时的阻力。深灰黑色深灰黑色白色白色保护色保护色梭形梭形3 3、下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的、下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（形态特征是（）A A、身体分为头、躯干和尾、身体分为头、躯干和尾 B B、身体呈梭形、身体呈梭形C C、体表有鳞片和黏液、体表有鳞片和黏液 D D、身体的两侧有侧线、身

6、体的两侧有侧线4 4、鲫鱼侧线的作用是（、鲫鱼侧线的作用是（）A A、维持身体平衡、维持身体平衡 B B、协助运动、协助运动 C C、测定方向和感知水流、测定方向和感知水流 D D、排泄、排泄合作探究（二）合作探究（二）1 1、仔细观察身边的鱼，思考鱼、仔细观察身边的鱼，思考鱼类有哪几种鳍？类有哪几种鳍？2 2、每种鳍的数量各是多少？、每种鳍的数量各是多少？3 3、鳍的作用是什么？、鳍的作用是什么？4 4、鱼类游泳的动力来自哪里？、鱼类游泳的动力来自哪里？5 5分钟分钟胸鳍胸鳍臀鳍臀鳍背鳍背鳍腹鳍腹鳍尾鳍尾鳍鱼鳍鱼鳍-运动器官运动器官鱼的鳍数量是一对的有鱼的鳍数量是一对的有胸鳍胸鳍、腹鳍腹鳍数

7、量是一只的有数量是一只的有臀鳍臀鳍、背鳍背鳍、尾鳍。尾鳍。鱼在运动时，鳍都有鱼在运动时，鳍都有维持鱼体的平维持鱼体的平衡衡的作用。的作用。鱼类游泳的动力来自鱼类游泳的动力来自躯干部躯干部和和尾部尾部的摆动。的摆动。鱼鳍鱼鳍巩固训练巩固训练1、鱼的鳍数量是一对的有鱼的鳍数量是一对的有 数量数量是一只的有是一只的有 。2、鱼类游泳时的动力来源于（、鱼类游泳时的动力来源于（）A 尾鳍的摆动尾鳍的摆动 B 胸鳍和腹鳍的摆动胸鳍和腹鳍的摆动C 各种鳍的共同作用各种鳍的共同作用D 躯干部和尾鳍的摆动躯干部和尾鳍的摆动胸鳍腹鳍胸鳍腹鳍臀鳍臀鳍、背鳍背鳍、尾鳍尾鳍D D合作探究（三）合作探究（三）1、观察水缸

8、中的鱼，注意它的口和鳃观察水缸中的鱼，注意它的口和鳃盖后缘的动作，当鱼的口张开时鳃盖盖后缘的动作，当鱼的口张开时鳃盖是张开还是闭合呢？当鱼的口闭合时是张开还是闭合呢？当鱼的口闭合时鳃盖是张开还是闭合呢？鳃盖是张开还是闭合呢？2 2、这是鱼在进行什么主要生理活动、这是鱼在进行什么主要生理活动?5 5分钟分钟呼吸器官鳃鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。鱼口与鳃盖的交替张合，与鱼的呼吸有关。用用鳃鳃呼吸呼吸鱼鳃是如何完成其生理功能鱼鳃是如何完成其生理功能当水由口流进，经过鳃部时，当水由口流进，经过鳃部时，溶解在水中的氧进入鳃部毛细溶解在水中的氧进入鳃部毛细血管，多余的水从鳃盖后缘排血管，多余的水

9、从鳃盖后缘排出体外。出体外。巩固训练巩固训练1 1、鱼的口张开时，鳃盖（、鱼的口张开时，鳃盖（）。）。2 2、鱼类进行呼吸作用的主要器官是、鱼类进行呼吸作用的主要器官是（）。）。A A、气门、气门 B B、体壁、体壁C C、鳃、鳃 D D、肺、肺 闭合闭合C C4 4、用、用_呼吸呼吸1 1、终生生活在、终生生活在_中中3 3、体表大多覆盖着、体表大多覆盖着_5 5、用、用_游泳游泳2 2、身体呈、身体呈_形形梭梭鳞片鳞片水水鳃鳃鳍鳍总结鱼类的主要特征：总结鱼类的主要特征：测试评价测试评价1 1、下列哪一项与鱼类适应水生生活、下列哪一项与鱼类适应水生生活没有关系？（没有关系？（）A A 头部有

10、眼头部有眼 B B 有侧线有侧线C C 用鳃呼吸用鳃呼吸 D D 身体梭型身体梭型测试评价测试评价2 2、下列属于鱼类适应水中生活特点的一、下列属于鱼类适应水中生活特点的一组是（组是（）体表被鳞片体表被鳞片 身体呈梭形身体呈梭形 背面深背面深灰黑色，腹面呈白色灰黑色，腹面呈白色 用鳃呼吸用鳃呼吸 通通过内耳感知水流的变化过内耳感知水流的变化 用鳍游泳用鳍游泳 侧线感知水流和测定方向侧线感知水流和测定方向A B A B C D C D B测试评价测试评价3 3、鱼的形态结构和生理特点与水中生、鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（活相适应，下列说法不正确的是（）A A 体型

11、呈梭形，减少游泳时的阻力体型呈梭形，减少游泳时的阻力B B 胸鳍和腹鳍与保持平衡无关胸鳍和腹鳍与保持平衡无关C C 用鳃呼吸用鳃呼吸D D 体表有侧线，感知水流方向体表有侧线，感知水流方向B4、写出图中标号、写出图中标号代表的名称代表的名称【1】（）【2】（）【8】（）测试评价测试评价1 13 38 87 74 45 52 26 6背鳍背鳍尾鳍尾鳍侧线侧线1 13 38 87 74 45 52 26 62 2、能保持鱼体平衡的鳍是、能保持鱼体平衡的鳍是【4 4】（）和和【5 5】（），能保持鱼体前进方向），能保持鱼体前进方向的鳍是的鳍是【2 2】（）。）。胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍尾鳍尾鳍1 13 38 87 74 45 52 26 63 3、鲫鱼的身体呈（、鲫鱼的身体呈（）形，可以减少运）形，可以减少运动时遇到的阻力。体表覆盖动时遇到的阻力。体表覆盖【7 7】（）起保护作用。起保护作用。梭梭鳞片鳞片1 13 38 87 74 45 52 26 64 4、鲫鱼的身体背面呈（、鲫鱼的身体背面呈（），腹），腹面呈面呈(),(),这是一种（这是一种（）色，）色，不易被敌害发现。不易被敌害发现。深灰黑色深灰黑色白色白色保护保护