爬山虎的启示.ppt

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1、 新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风

2、景似乎不如想像的那举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感

3、受。请根请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除诗歌除外外)，自拟题目，写，自拟题目，写篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。A.A.不会明确给出写作话题不会明确给出写作话题 B.B.给出蕴含现实深意的材料给出蕴含现实深意的材料 E.E.自定立意自定立意 自选文体自选文体 自拟标题自拟标题 D.D.写作时观点不能脱离材料写作时观点不能脱离材料 C.C.这类作文可以多角度立意这类作文可以多角度立意 材料作文的特点材料作文的审题立意（注意问题）（注意问题）不足不足 1 1、审题不准，立意偏颇；、审题不准，立意偏颇；2 2、观点不明，入题太慢；、

4、观点不明，入题太慢；3 3、有例无证，罗列拼盘；、有例无证，罗列拼盘；4 4、叙例太详，文体不明；、叙例太详，文体不明；5 5、不扣材料，另起炉灶；、不扣材料，另起炉灶；6 6、书写潦草，标题不佳。、书写潦草，标题不佳。审审题题要要点点 3 3、多角度、多角度（从多个角度立意）（从多个角度立意）1 1、抓关键、抓关键（抓材料中的关键词、（抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等）关键句，比如议论句等）4 4、辨是非（、辨是非（揣摩材料的情感揣摩材料的情感 倾向，辨析事件的是非曲直）倾向，辨析事件的是非曲直）2 2、析因果、析因果（分析事件的结果和（分析事件的结果和可能的原因）可能的原因）n n阅

5、读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙

6、壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下

7、，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬

8、山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似

9、小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根 据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外诗歌除外诗歌除外)，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写篇不少于篇不少于篇不少于篇不少于800800800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美屋顶上有更美丽的风景丽的风景，但要观赏到它却，但

10、要观赏到它却只能靠自己的努力只能靠自己的努力，于是小爬，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点虎不免有点失望和怅惘失望和

11、怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外)，自，自拟题目，写拟题

12、目，写篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。方法：方法：抓关键抓关键（抓关键词句法）（抓关键词句法）立意：立意：做事依靠自己做事依靠自己 做事要有毅力做事要有毅力 理想理想和现实的差距和现实的差距 n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是

13、小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯

14、和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，

15、看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成

16、生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根 据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外诗歌除外诗歌除外)，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写篇不少于篇不少于篇不少于篇不少于800800800800字的文章。字的

17、文章。字的文章。字的文章。n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美屋顶上有更美丽的风景丽的风景，但要观赏到它却，但要观赏到它却只能靠自己的努力只能靠自己的努力，于是小爬，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑嘲笑他柔弱才疏、他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草动作迟钝，路边的小草讽刺讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在。在太阳伯伯和风太阳伯伯和风姑娘的鼓励姑娘的鼓励

18、下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里一小爬山虎听了心里甜甜甜甜的，一时百感的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成

19、长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外)，自，自拟题目，写拟题目，写篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。方法：方法：析因果析因果（以果溯因法）（以果溯因法）立意：要成功就应有远大理想立意：要成功就应有远大理想 要靠自己的努力要靠自己的努力 成功离不开他人鼓励成功离不开他人鼓励 要正确对待他人的嘲笑和讽刺要正确对待他人的嘲笑和讽刺 奉献的快乐奉献的快乐n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了

20、。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋

21、炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样

22、美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。我

23、们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根

24、 据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外诗歌除外诗歌除外)，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写篇不少于篇不少于篇不少于篇不少于800800800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，新春，小爬山虎小爬山虎要长大了。要长大了。妈妈妈妈告诉他屋顶上有更美告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙

25、壁上攀援了。墙角的山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋竹笋嘲笑他柔弱才疏、嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的动作迟钝，路边的小草小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的的牵牛花牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风太阳伯伯和风姑娘姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子孩子推开窗，看到推开窗，看到葱郁的绿叶，

26、高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外)，自，自拟题目，写拟题目，写篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。方法：方法：多角度多角

27、度（多角度分析法）（多角度分析法）立意：立意：从妈妈的角度从妈妈的角度从妈妈的角度从妈妈的角度激励孩子要自立，凡事靠自己激励孩子要自立，凡事靠自己激励孩子要自立，凡事靠自己激励孩子要自立，凡事靠自己从小爬山虎的角度从小爬山虎的角度从小爬山虎的角度从小爬山虎的角度毅力毅力毅力毅力 坚持不懈坚持不懈坚持不懈坚持不懈 要正确对待批评要正确对待批评要正确对待批评要正确对待批评 奉献的快乐奉献的快乐奉献的快乐奉献的快乐从竹笋、小草等角度从竹笋、小草等角度从竹笋、小草等角度从竹笋、小草等角度 善待他人，鼓舞别人善待他人，鼓舞别人善待他人，鼓舞别人善待他人，鼓舞别人太阳伯伯和风姑娘的角度太阳伯伯和风姑娘的角

28、度太阳伯伯和风姑娘的角度太阳伯伯和风姑娘的角度多给别人鼓励，就能使他走向成功多给别人鼓励，就能使他走向成功多给别人鼓励，就能使他走向成功多给别人鼓励，就能使他走向成功n n阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努

29、力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在

30、太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子

31、推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感一小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上

32、和成生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根 据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外诗歌除外诗歌除外)，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写，自拟题目，写篇不少于篇不少于篇不少于篇不少于800800800800字的文章。字的文章。字的文章。字的文章。n n阅读下面的

33、材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋山虎便沿着墙壁上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝动作迟钝，路边的小草，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮低矮的牵牛花则的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风。在太阳伯伯和风姑娘的姑娘的鼓励鼓励下，小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽下，

34、小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点虎不免有点失望和怅惘失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。我们有阴凉了。”一小爬山虎听了心里一小爬山虎听了心里甜甜甜甜的，一时百感的，一时百感交集，陷入了沉思交集，陷入了沉思 生活是多彩的，认识是多元的生活是多彩的，认识是多元的。在人生的旅途上和成。在人生的旅途上和成长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感

35、受。长的过程中，你也许有类似小爬山虎的见闻或感受。请根请根据上述材料的寓意，自选角度，自选文体据上述材料的寓意，自选角度，自选文体(诗歌除外诗歌除外)，自，自拟题目，写拟题目，写篇不少于篇不少于800800字的文章。字的文章。方法：方法：辨是非辨是非（明辨意图法）（明辨意图法）立意：成功离不开他人鼓励立意：成功离不开他人鼓励 正视批评正视批评 要正确对待他人的嘲笑和讽刺要正确对待他人的嘲笑和讽刺 第一：认真阅读材料，弄清材料主要说了什么。第一：认真阅读材料，弄清材料主要说了什么。第二：仔细分析材料，找出多个立意的角度。第二：仔细分析材料，找出多个立意的角度。第三：根据自己优势，选定最易发挥才情

36、的角度。第三：根据自己优势，选定最易发挥才情的角度。第四：第四：“联想联想”实际立意（联想：历史实际立意（联想：历史/现实）。现实）。最关键的是：最关键的是：选准角度选准角度新材料作文的审题立意佳作赏析佳作赏析 人生人生奋斗奋斗成功成功人生是丰富多彩的，但人生人生是丰富多彩的，但人生的路上也布满了荆棘，一颗火热的路上也布满了荆棘，一颗火热的奋斗之心将带你走向成功。如的奋斗之心将带你走向成功。如冰心所说：冰心所说：“成功的花，人们只成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。遍了牺牲的血雨。”是什

37、么，来得悄无声息，走得不留痕是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，悄悄地走了，越一季的倾情歌唱？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地编织出洁白又轻轻地来了，为沉寂的大地编织出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。是时间。”孩童握着风筝拍手：孩童握着风筝拍手：“是风。是风。”而我敢而我敢言：言：“那是一个热情的小伙子搏动着的奋那是一个热情的小伙子搏动着的奋斗的心斗的心。”人应该在奋斗中成长，就

38、像小爬山虎，为人应该在奋斗中成长，就像小爬山虎，为了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往，了追寻屋顶美丽的风景一直怀抱好奇与向往，为了寻找自己的梦想，他人的嘲讽也改变不了为了寻找自己的梦想，他人的嘲讽也改变不了它奋斗的决心，虽然它曾经有过矛盾和哀伤，它奋斗的决心，虽然它曾经有过矛盾和哀伤，失望与怅惘，但如磐石的意志会带给它辉煌和失望与怅惘，但如磐石的意志会带给它辉煌和成长。成长。小爬山虎如此，而我们人类呢？小爬山虎如此，而我们人类呢？宋代抗金英雄岳飞，从小立志精忠报国，宋代抗金英雄岳飞，从小立志精忠报国，其母刺字，更激发了他奋斗的意志，为国为民，其母刺字，更激发了他奋斗的意志，为国为民，甘愿身

39、先士卒。据说岳飞有一方砚，背刻着这甘愿身先士卒。据说岳飞有一方砚，背刻着这样一句座右铭：样一句座右铭：“持坚守白，不磷不缁。持坚守白，不磷不缁。”意意思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质，决不思是要保持玉石一般坚硬、洁白的本质，决不让黑色所玷污，象征了他忠贞不渝的爱国精神。让黑色所玷污，象征了他忠贞不渝的爱国精神。这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊！这坚守的心又何尝不是一种奋斗啊！奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义奥运火炬手金晶让人们对奋斗的定义有了新理解，她在有了新理解，她在9 9岁时就面临生命的考验，岁时就面临生命的考验，切除一条腿是唯一保命的方法，人们或许切除一条腿是唯一保命的方法，人们或许认为

40、悲伤将会带给她巨大的阴霾，但事实认为悲伤将会带给她巨大的阴霾，但事实却不是那样，她的乐观超乎人们的想象，却不是那样，她的乐观超乎人们的想象，在不懈的奋斗中，她逐渐成长为一个护卫在不懈的奋斗中，她逐渐成长为一个护卫火炬的火炬的“爱国勇士爱国勇士”，一个在击剑赛场上，一个在击剑赛场上笑对成败的笑对成败的“智者智者”，一个感动中国的青，一个感动中国的青春风铃的春风铃的“奏响者奏响者”。当你扬帆远航，遇上风雨的阻当你扬帆远航，遇上风雨的阻挡，请你奋斗，为了那鸥翔鱼游的挡，请你奋斗，为了那鸥翔鱼游的天水一色；当你迈步前行，陷入荆天水一色；当你迈步前行，陷入荆棘的困境，请你奋斗，为了那铺满棘的困境，请你奋

41、斗，为了那铺满鲜花的旷野大道；当你攀登高峰，鲜花的旷野大道；当你攀登高峰，感觉双眼迷茫，请你奋斗，为了那感觉双眼迷茫，请你奋斗，为了那积翠如云的壮美山色。积翠如云的壮美山色。生命不息，奋斗不已，只有不生命不息，奋斗不已，只有不断攀登，才能见到峰顶的风景。断攀登，才能见到峰顶的风景。评点评点：1在立意上，文章写得积极健康，在立意上，文章写得积极健康，能够写出一个年轻人对生活的乐观态度。能够写出一个年轻人对生活的乐观态度。他告诉我们，他告诉我们，“人生只有奋斗，才会取得人生只有奋斗，才会取得成功成功”，能够给我们以警示。，能够给我们以警示。2在内容上，材料丰富，感情真挚。文在内容上，材料丰富，感情

42、真挚。文章由章由“小爬山虎小爬山虎”的材料引发出对的材料引发出对“奋斗奋斗”的深刻感悟，列举了冰心的名言，岳飞的深刻感悟，列举了冰心的名言，岳飞的方砚，并用金晶的材料表达的方砚，并用金晶的材料表达“奋斗奋斗”的的价值所在，字里行间流露着对价值所在，字里行间流露着对“奋斗奋斗”精精神的褒扬。神的褒扬。3在语言上，生动、流畅，排比、在语言上，生动、流畅，排比、比喻等修辞手法有力地增强了文章的内涵。比喻等修辞手法有力地增强了文章的内涵。坚持挥洒美丽坚持挥洒美丽苍鹰的美丽在于天空给了它舞台，让苍鹰的美丽在于天空给了它舞台，让它展示了自己矫健的英姿；雪的美丽在于它展示了自己矫健的英姿；雪的美丽在于大地给

43、了它舞台，让它展示了自己纯洁的大地给了它舞台，让它展示了自己纯洁的身躯；星星的美丽在于夜空给了它舞台，身躯；星星的美丽在于夜空给了它舞台，让它展示了自己璀璨的光芒；人类的美丽让它展示了自己璀璨的光芒；人类的美丽在于社会给了我们舞台，让我们在人生的在于社会给了我们舞台，让我们在人生的舞台上挥洒青春，铸造未来。也许前进的舞台上挥洒青春，铸造未来。也许前进的路上会布满荆棘，泥泞难行，但是路上会布满荆棘，泥泞难行，但是只有不只有不断地坚持断地坚持，才能克服艰难险阻，才能走向，才能克服艰难险阻，才能走向成功的殿堂，才能抵达胜利的彼岸，才能成功的殿堂，才能抵达胜利的彼岸，才能挥洒美丽，收获璀璨的人生。挥洒

44、美丽，收获璀璨的人生。吉姆吉姆福瑞克，是美国著名的高尔夫福瑞克，是美国著名的高尔夫球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。球星之一，他在年幼时就经历了许多苦难。母亲去世，让他失去了母爱的呵护；他后母亲去世，让他失去了母爱的呵护；他后来只能和祖母生活在一起，缺少父母亲关来只能和祖母生活在一起，缺少父母亲关注的日子让他认识了艰难的生活。可是，注的日子让他认识了艰难的生活。可是，命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为命运之神并没有眷顾他，而是一次次地为他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁他制造了麻烦，生计的窘困，致使他频繁更换住所；学习的迷惑，致使他每次考试更换住所；学习的迷惑，致使他每次考试几乎居于末

45、位。他想改变，但一次次的努几乎居于末位。他想改变，但一次次的努力，换来的是一次次的失败，他陷入了极力，换来的是一次次的失败，他陷入了极度的自卑中。度的自卑中。就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在就在他情绪低落的时候，他发现一群孩子在草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东草地上玩高尔夫球。他之前从来没接触过这种东西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，西，出于好奇，他提出了参加，结果连续十杆，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悦。回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来回家后，他高兴地把这件事告诉了祖母。接下来几天，他自己做了一根球杆，一个

46、人在草地上练几天，他自己做了一根球杆，一个人在草地上练习。祖母看了，认为他终于找到了属于自己的舞习。祖母看了，认为他终于找到了属于自己的舞台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因台，于是把他送到了佛罗尼达一个职业中学，因为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的为那里每年都有一场顶级高尔夫比赛。在祖母的鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断鼓励下，他开始了学习高尔夫的生涯。经过不断的努力，执著的坚持，他终于在的努力，执著的坚持，他终于在20002000年的佛罗尼年的佛罗尼达职业比赛中一举成名。达职业比赛中一举成名。高尔夫球给了吉姆高尔夫球给了吉姆福瑞克一片希望，让他福瑞克一片希望，让他忘

47、记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力忘记了学习的失败，振作起精神。在自己的努力下，他终于找到了属于自己的舞台。在这个舞台下，他终于找到了属于自己的舞台。在这个舞台上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实上，他表现着，展示着，坚持着，成功着，他实现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不现了自己的人生价值，也让我们有所得：只要不灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找灰心，不气馁，不断地坚持，终有一天你也会找到自己的舞台。到自己的舞台。一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢一星陨落遮不住满天星辰，一花凋谢也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许也荒芜不了整个花园。暂时的失意，也许是磨难的开始，但磨

48、难终将过去，只要我是磨难的开始，但磨难终将过去，只要我们坚持，就一定可以挥洒出别样的美丽。们坚持，就一定可以挥洒出别样的美丽。评点评点：文章立意较好，在人生的舞台：文章立意较好，在人生的舞台上，上，“坚持挥洒美丽坚持挥洒美丽”。我们常说。我们常说“不经不经历风雨，怎么见彩虹历风雨，怎么见彩虹”，坚持就会取得最，坚持就会取得最终的成功。全文以吉姆终的成功。全文以吉姆福瑞克的例子来说福瑞克的例子来说明观点，要找到属于自己的舞台，并且不明观点，要找到属于自己的舞台，并且不断地坚持，能让自己的人生绽放光彩。断地坚持，能让自己的人生绽放光彩。开头的排比形式较好，水到渠成地概括出开头的排比形式较好，水到渠

49、成地概括出“坚持挥洒美丽坚持挥洒美丽”的观点，文章结尾再次的观点，文章结尾再次点题，首尾呼应。点题，首尾呼应。布置作业布置作业摘抄作文两篇，自写一篇_新材料作文的审题立意真题演练真题演练（方法探究）（方法探究）（一）、（一）、（方法）（方法）例一：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。例一：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他他回答说：回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露头角，而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后

50、，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍他仍然回答：然回答：“下一个！下一个！”立意：立意：永不满足；再接再厉；永不满足；再接再厉；追求是无止境的追求是无止境的；永远积极进取永远积极进取。抓关键词句法抓关键词句法 （二）、（二）、（方法）（方法）例二：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。例二：读下面一则材料，认真审题，写出正确立意。枭逢鸠。鸠曰：枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？子将安之？”枭曰：枭曰：“我将东徙。我将东徙。”鸠曰：鸠曰：“何故？何故？”枭曰：枭曰：“乡人乡人皆恶我鸣，以故东徙。皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：鸠