《项链》6.ppt

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1、学学习习评评价价小小说说人人物物的的方方法法 从从评评价价项项链链的的玛玛蒂蒂尔尔德德谈谈起起玛蒂尔德玛蒂尔德:虚荣虚荣,追求享乐。追求享乐。灰姑娘灰姑娘:美丽美丽,善良。善良。美丽动人美丽动人不满意不满意继母、姐姐虐待继母、姐姐虐待充满希望充满希望一次舞会一次舞会魔法婆婆魔法婆婆一见钟情一见钟情逃跑、失物逃跑、失物玻璃鞋玻璃鞋失望、等待、失望、等待、抓住机会抓住机会幸福、美满幸福、美满经典情节的比较阅读经典情节的比较阅读n n要求：比较情节的异同点，突破传统观点评价要求：比较情节的异同点，突破传统观点评价要求：比较情节的异同点，突破传统观点评价要求：比较情节的异同点，突破传统观点评价玛玛玛玛

2、蒂尔德。蒂尔德。蒂尔德。蒂尔德。n n提示：提示：提示：提示：n n1 1、分析人物的言行，内心活动。、分析人物的言行，内心活动。、分析人物的言行，内心活动。、分析人物的言行，内心活动。n n2 2、环境对人物的影响。、环境对人物的影响。、环境对人物的影响。、环境对人物的影响。n n3 3、换位思考（如果你是她，你会怎样？）、换位思考（如果你是她，你会怎样？）、换位思考（如果你是她，你会怎样？）、换位思考（如果你是她，你会怎样？）玛蒂尔德玛蒂尔德 爱慕虚荣？爱慕虚荣？得人欢心，被人艳羡，具得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求有诱惑力而被人追求幽静的厅堂，宽敞的客厅，幽静的厅堂，宽敞的客厅，

3、华美的小客室华美的小客室 精美的晚餐，墙上的壁衣，精美的晚餐，墙上的壁衣，盛在名贵盘碟里的佳肴，边盛在名贵盘碟里的佳肴，边吃边带着迷人的微笑听客人吃边带着迷人的微笑听客人密谈密谈 七个梦想 这是件朴素这是件朴素的家常衣服，这的家常衣服，这件件衣服的寒伧衣服的寒伧味味儿跟舞会上的衣儿跟舞会上的衣服的豪华气派很服的豪华气派很不相称。她感觉不相称。她感觉到这一点，为了到这一点，为了避免那些穿着珍避免那些穿着珍贵皮衣的女人看贵皮衣的女人看见，想赶快见，想赶快逃走逃走。爱慕虚荣？爱慕虚荣？辞退了女仆辞退了女仆迁移住所，租赁小阁楼迁移住所，租赁小阁楼一个铜子一个铜子地节省她那一个铜子一个铜子地节省她那艰难

4、的钱艰难的钱 刷洗杯盘碗碟刷洗杯盘碗碟用肥皂洗衬衣用肥皂洗衬衣把垃圾从楼上提到街上把垃圾从楼上提到街上赔项链、还债赔项链、还债玛蒂尔德玛蒂尔德“他他顾不得后半世了顾不得后半世了，未来的苦恼，未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困，将要压在身上的残酷的贫困，肉体的苦楚，精神的折磨，肉体的苦楚，精神的折磨，”“她一下子显出了她一下子显出了英雄气概英雄气概，毅然决然，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她就设法偿还。”坚强！勇敢！毅力！评价评价玛蒂尔德玛蒂尔德n n1 1、我们不能否定玛蒂尔德、我们不能否定玛蒂尔德、我们不能否定玛蒂尔德、我们不能

5、否定玛蒂尔德:虚荣虚荣虚荣虚荣,追求享乐。追求享乐。追求享乐。追求享乐。n n2 2、她想追求更高层次的生活，在人前、她想追求更高层次的生活，在人前、她想追求更高层次的生活，在人前、她想追求更高层次的生活，在人前展现自己最美的一展现自己最美的一面，面，是可以理解，也是无可厚非的。是可以理解，也是无可厚非的。是可以理解，也是无可厚非的。是可以理解，也是无可厚非的。n n3 3、而且我们清楚地知道、而且我们清楚地知道、而且我们清楚地知道、而且我们清楚地知道1919世纪末法国社会虚荣世纪末法国社会虚荣世纪末法国社会虚荣世纪末法国社会虚荣,追求享乐追求享乐追求享乐追求享乐的思想对我们的主人公产生了严重

6、的影响。的思想对我们的主人公产生了严重的影响。的思想对我们的主人公产生了严重的影响。的思想对我们的主人公产生了严重的影响。n n4 4、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点，、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点，、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点，、传统评价只片面的看到她虚荣而无视或忽视她的优点，玛蒂尔德在玛蒂尔德在玛蒂尔德在玛蒂尔德在“赔项链，还债赔项链，还债赔项链，还债赔项链，还债”的情节中展现出来的的情节中展现出来的的情节中展现出来的的情节中展现出来的“坚强坚强坚强坚强”、“勇敢勇敢勇敢勇敢”，“毅力毅力毅力毅力”都是令我们敬佩的。都是令我们敬佩的。都

7、是令我们敬佩的。都是令我们敬佩的。评价小说人物的方法评价小说人物的方法n n1、通过分析人物的言行、通过分析人物的言行 人物的内心活动，人物的内心活动，归纳出人物的性格特点。归纳出人物的性格特点。n n2、要注意环境对人物的影响。（生活环境、要注意环境对人物的影响。（生活环境、社会风气、习俗）社会风气、习俗）n n3、要注意从人性化的角度出发，换位思考，、要注意从人性化的角度出发，换位思考，设身处地的感受人物的思想感情。设身处地的感受人物的思想感情。n n4、任何事物都是发展变化的，我们要用发、任何事物都是发展变化的，我们要用发展的眼光去评价小说人物。展的眼光去评价小说人物。拓展练习：拓展练习

8、：评价小说评价小说梅子的爱情梅子的爱情里面母亲和女儿这两个人物。里面母亲和女儿这两个人物。n n要求：n n1、分组讨论，小组选代表发言。n n2、运用评价小说人物的方法去评价人物。（1 1）、言行）、言行）、言行）、言行 、内心活动、内心活动、内心活动、内心活动性格特点性格特点性格特点性格特点（2 2）、环境对人物的影响。）、环境对人物的影响。）、环境对人物的影响。）、环境对人物的影响。（3 3）、换位思考，设身处地。）、换位思考，设身处地。）、换位思考，设身处地。）、换位思考，设身处地。（4 4）、发展的眼光评价。）、发展的眼光评价。）、发展的眼光评价。）、发展的眼光评价。梅子要跟木子好梅

9、子要跟木子好n n母亲母亲母亲母亲n n“木子？不行，决不行。木子？不行，决不行。木子？不行，决不行。木子？不行，决不行。”娘的语气斩娘的语气斩娘的语气斩娘的语气斩钉截铁没一点儿商量的余地。钉截铁没一点儿商量的余地。钉截铁没一点儿商量的余地。钉截铁没一点儿商量的余地。n n“他太穷，你跟他过日子会吃苦的。他太穷，你跟他过日子会吃苦的。他太穷，你跟他过日子会吃苦的。他太穷，你跟他过日子会吃苦的。”n n“你为啥要跟木子好呢？他连屋都没有，你为啥要跟木子好呢？他连屋都没有，你为啥要跟木子好呢？他连屋都没有，你为啥要跟木子好呢？他连屋都没有，一家人挤一间低矮的泥坯屋。你要是嫁一家人挤一间低矮的泥坯屋

10、。你要是嫁一家人挤一间低矮的泥坯屋。你要是嫁一家人挤一间低矮的泥坯屋。你要是嫁给他，得挣钱建屋，一辈子没好日子过。给他，得挣钱建屋，一辈子没好日子过。给他，得挣钱建屋，一辈子没好日子过。给他，得挣钱建屋，一辈子没好日子过。”n n“你要同木子好，我就打断你的腿。你要同木子好，我就打断你的腿。你要同木子好，我就打断你的腿。你要同木子好，我就打断你的腿。”n n娘顺手拿了根木棍就往梅子身上打，娘顺手拿了根木棍就往梅子身上打，娘顺手拿了根木棍就往梅子身上打，娘顺手拿了根木棍就往梅子身上打，n n“你要是跟木子好，我这就死给你看。你要是跟木子好，我这就死给你看。你要是跟木子好，我这就死给你看。你要是跟

11、木子好，我这就死给你看。”n n娘极伤心，泪水就扑簌簌地淌下来了。娘极伤心，泪水就扑簌簌地淌下来了。娘极伤心，泪水就扑簌簌地淌下来了。娘极伤心，泪水就扑簌簌地淌下来了。娘在墙角里拿了瓶农药，拧开盖，就往娘在墙角里拿了瓶农药，拧开盖，就往娘在墙角里拿了瓶农药，拧开盖，就往娘在墙角里拿了瓶农药，拧开盖，就往嘴里送。嘴里送。嘴里送。嘴里送。n n n n娘就号啕大哭起来，边哭边骂：娘就号啕大哭起来，边哭边骂：娘就号啕大哭起来，边哭边骂：娘就号啕大哭起来，边哭边骂：“我上我上我上我上辈子造的啥孽，辈子造的啥孽，辈子造的啥孽，辈子造的啥孽，啥事都不管啥事都不管啥事都不管啥事都不管”n n梅子梅子梅子梅子

12、n n“吃苦我也情愿。再说我们有两双手，吃苦我也情愿。再说我们有两双手，吃苦我也情愿。再说我们有两双手，吃苦我也情愿。再说我们有两双手，只要勤快，不怕没好日子过。只要勤快，不怕没好日子过。只要勤快，不怕没好日子过。只要勤快，不怕没好日子过。”n n“我就要跟他好！我就要跟他好！我就要跟他好！我就要跟他好！”n n梅子一个字也听不进，梅子铁了心同木梅子一个字也听不进，梅子铁了心同木梅子一个字也听不进，梅子铁了心同木梅子一个字也听不进，梅子铁了心同木子好。子好。子好。子好。n n“来呀，你，打死了我更好。来呀，你，打死了我更好。来呀，你，打死了我更好。来呀，你，打死了我更好。”n n梅子不躲，任娘

13、打。梅子不躲，任娘打。梅子不躲，任娘打。梅子不躲，任娘打。n n“那你去死。那你去死。那你去死。那你去死。”n n“你要死不要当我的面死。你要死不要当我的面死。你要死不要当我的面死。你要死不要当我的面死。”n n“我这就走。我走了，你再喝。我这就走。我走了，你再喝。我这就走。我走了，你再喝。我这就走。我走了，你再喝。”梅子要跟木子断梅子要跟木子断n n母亲母亲n n梅子的娘很热情地给木子让座，还泡茶，梅子的娘很热情地给木子让座，还泡茶，梅子的娘很热情地给木子让座，还泡茶，梅子的娘很热情地给木子让座，还泡茶，n n梅子的娘听了，气得把梅子的门踢得砰砰响：梅子的娘听了，气得把梅子的门踢得砰砰响：梅

14、子的娘听了，气得把梅子的门踢得砰砰响：梅子的娘听了，气得把梅子的门踢得砰砰响：“开门，开门。开门，开门。开门，开门。开门，开门。”n n“做人得有良心，人家的腿是为了救你才拐做人得有良心，人家的腿是为了救你才拐做人得有良心，人家的腿是为了救你才拐做人得有良心，人家的腿是为了救你才拐的。的。的。的。”n n“以前娘瞎了眼，没看出木子是个有情有义以前娘瞎了眼，没看出木子是个有情有义以前娘瞎了眼，没看出木子是个有情有义以前娘瞎了眼，没看出木子是个有情有义的好人。的好人。的好人。的好人。”n n娘抡起手，娘抡起手，娘抡起手，娘抡起手，“啪啪啪啪”的一声，梅子脸上狠的一声，梅子脸上狠的一声，梅子脸上狠的

15、一声，梅子脸上狠n n狠挨了一巴掌。狠挨了一巴掌。狠挨了一巴掌。狠挨了一巴掌。n n娘对一脸泪水的梅子说：娘对一脸泪水的梅子说：娘对一脸泪水的梅子说：娘对一脸泪水的梅子说：“你若不同木子结你若不同木子结你若不同木子结你若不同木子结婚，就滚吧，滚得越远越好。婚，就滚吧，滚得越远越好。婚，就滚吧，滚得越远越好。婚，就滚吧，滚得越远越好。”n n梅子梅子n n“我死也不会同一个瘸子结婚。穷不怕，我死也不会同一个瘸子结婚。穷不怕，我死也不会同一个瘸子结婚。穷不怕，我死也不会同一个瘸子结婚。穷不怕，只要四肢健全，手脚勤快点，不愁过不只要四肢健全，手脚勤快点，不愁过不只要四肢健全，手脚勤快点，不愁过不只要

16、四肢健全，手脚勤快点，不愁过不上好日子。可瘸了腿，啥事都不能做了上好日子。可瘸了腿，啥事都不能做了上好日子。可瘸了腿，啥事都不能做了上好日子。可瘸了腿，啥事都不能做了”梅子的脸变得死白。梅子的脸变得死白。梅子的脸变得死白。梅子的脸变得死白。n n“滚就滚！滚就滚！滚就滚！滚就滚！”梅子进了房，片刻，梅子梅子进了房，片刻，梅子梅子进了房，片刻，梅子梅子进了房，片刻，梅子提着一个包就出了门。提着一个包就出了门。提着一个包就出了门。提着一个包就出了门。六、作业评价小说六、作业评价小说窗窗里面近窗里面近窗人和远窗人这两个人物。人和远窗人这两个人物。n n要求：n n1、运用评价小说人物的方法去评价人物。n n2、每组交一份评价意见。