2017年淄博市中考语文试题及答案解析.ppt

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1、20172017年淄博市中考语文试题及答案解析年淄博市中考语文试题及答案解析2018级学前教育级学前教育1、2班班2018年年5月月20172017年淄博市中考语文试题及答案解析年淄博市中考语文试题及答案解析第第卷卷一、基础知识积累与运用（每小题一、基础知识积累与运用（每小题2分，共分，共14分）分）1下列词语中，加点字的注音有误的一项是下列词语中，加点字的注音有误的一项是 ()A绮丽（绮丽（q）啜泣（啜泣（chu）猝不及防（猝不及防（c）B风靡风靡(m)挫折挫折(cu)周道如砥周道如砥(d)C锃亮（锃亮（zng）襁褓襁褓(qing)果实累累果实累累(li)D骊歌骊歌(l)字帖（字帖（ti）惩

2、恶扬善（惩恶扬善（chng）D骊一骊一l；惩；惩-chng 2下列词语字形有误的一项是下列词语字形有误的一项是 ()A浮躁浮躁 惆怅惆怅 杞人忧天杞人忧天 婉言谢绝婉言谢绝 B亵渎亵渎 泥淖泥淖 油光可鉴油光可鉴 题纲挈领题纲挈领 C憔悴憔悴 抱怨抱怨 辨伪去妄辨伪去妄 恍然大悟恍然大悟 D臆测臆测 融洽融洽 顾名思义顾名思义 瑕不掩瑜瑕不掩瑜题纲挈领一提纲挈领题纲挈领一提纲挈领 B3下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是 ()A习近平主席在习近平主席在“一带一路一带一路”高峰论坛上强调，高峰论坛上强调，“一带一带一路一路”建设不是建设不是另起炉灶另起

3、炉灶推倒重来，而是实现战略对接、推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。优势互补。B古诗是中华民族文化中的瑰宝，它古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍短小精悍，字不虚，字不虚设但言简义丰，意境深美。设但言简义丰，意境深美。C“二十四节气二十四节气”被国际气象界誉为被国际气象界誉为“中国第五大发明中国第五大发明”。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于但是对于“二十四节气二十四节气”耳熟能详耳熟能详。D2017年度淄博市青少年年度淄博市青少年“国学达人国学达人”挑战赛决赛在挑战赛决赛在张店区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、

4、文学、张店区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目琳琅满目。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）D4对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是 ()A古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（把济南城外

5、的景色比作的名手画的吧。（把济南城外的景色比作“小水墨画小水墨画”，突出了景色，突出了景色的秀气和色彩的淡雅，的秀气和色彩的淡雅，“也许也许”一句又强调了画面的真实感与意一句又强调了画面的真实感与意境。）境。）B.从从“中国汉字听写大会中国汉字听写大会”到到“中国诗词大会中国诗词大会”，再到，再到“朗读者朗读者”，一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目，如同一股文化清流，触一个个有时代创意又有文化底蕴的综艺节目，如同一股文化清流，触动了无数观众对动了无数观众对“诗和远方诗和远方”的美好遐想。（把综艺节目比作的美好遐想。（把综艺节目比作“清流清流”，写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点，同时，

6、也严厉批评，写出了此类节目清新脱俗、涤荡人心的特点，同时，也严厉批评了当下娱乐节目的庸俗不堪。）了当下娱乐节目的庸俗不堪。）C.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（厚障壁了。（“厚障壁厚障壁”形象地写出了闰土和形象地写出了闰土和“我我”之间的隔膜之深之间的隔膜之深重，不可逾越，表达了重，不可逾越，表达了“我我”心情的沉重和内心的悲哀。）心情的沉重和内心的悲哀。）D“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣”。很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北

7、打工嫂范雨素之手。很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。（以（以“书书”喻生命，用喻生命，用“不忍卒读不忍卒读”“拙劣拙劣”“装订装订”与与“书书”相呼相呼应，使得比喻谨严完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）应，使得比喻谨严完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）“清流清流”的比喻并没有体现对当下娱乐节目庸俗不堪的批评。的比喻并没有体现对当下娱乐节目庸俗不堪的批评。B5下列加点词语意义不同的一项是下列加点词语意义不同的一项是 （）A觥筹交觥筹交错错以君为长者，故不以君为长者，故不错错意也。意也。（唐雎不辱使命）（唐雎不辱使命）B鳞次栉鳞次栉比比其两膝相其两膝相比

8、比者，各隐卷底衣褶中。者，各隐卷底衣褶中。（核舟记）（核舟记）C殚殚精竭虑精竭虑殚殚其地之出，竭其庐之人。其地之出，竭其庐之人。（捕蛇者说）（捕蛇者说）D顾顾盼生姿盼生姿顾顾野有麦场，场主积薪其中。野有麦场，场主积薪其中。（狼）（狼）A错杂，参差通错杂，参差通“措措”，安放；，安放；B靠近靠近；靠近靠近；C竭尽竭尽；竭尽竭尽；D回头看回头看。回头看回头看。A6下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是A孔乙己和我的叔叔于勒都用到了少年儿童的孔乙己和我的叔叔于勒都用到了少年儿童的视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙己漠不关心

9、，若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情。伙计对孔乙己漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔则充满了同情。B杜甫的诗歌春望石壕吏茅屋为秋风所破歌杜甫的诗歌春望石壕吏茅屋为秋风所破歌皆以安史之乱为背景，反映了战争给人们带来的灾难和皆以安史之乱为背景，反映了战争给人们带来的灾难和不幸，表现了他忧国忧民的情怀。不幸，表现了他忧国忧民的情怀。C中国是礼仪之邦，人际交往中常用到谦词，如称自己中国是礼仪之邦，人际交往中常用到谦词，如称自己的父亲为尊君，称自己的儿子为犬子，称自己的家为寒舍，的父亲为尊君，称自己的儿子为犬子，称自己的家为寒舍，称自己的作品为拙作。称自己的作品为拙作。D印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得

10、印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者，他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的繁星者，他的诗歌敏锐、清新、优美。我国作家冰心的繁星和春水就是受其飞鸟集的影响而写成的。和春水就是受其飞鸟集的影响而写成的。称呼自己父亲用称呼自己父亲用“家君家君”，称呼别人父亲用敬称，称呼别人父亲用敬称“尊君尊君”。C7依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ()食物钟对人体健康有十分重要的作用。食物钟对人体健康有十分重要的作用。因此，保持因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。目前，常见的可能导致食

11、物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。食、暴饮暴食等。日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。A.B.C.D.【解析】【解析】句点明食物钟发生紊乱健康就会受到影响，应为首句；句点明食物钟发生紊乱健

12、康就会受到影响，应为首句；句进一步解释会受到怎样的影响，紧承句进一步解释会受到怎样的影响，紧承句；句；句解释影响食物钟的因素；句解释影响食物钟的因素；句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯，句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯，与后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系，与后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系，所以正确的顺序应为所以正确的顺序应为。D第第卷卷二古诗文积累与阅读（共二古诗文积累与阅读（共20分）分）8.默写填空。默写填空。（7分）分）（1），望峰息心。（吴均与朱元思书），望峰息心。（吴均与朱元思书）（2）树树皆秋色，）树树皆秋色，。（王绩野望）。（王绩野望）（3），小桥流水

13、人家，古道西风瘦马。，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思(4)刘禹锡在酬乐天扬初逢席上见赠一诗中，巧妙用刘禹锡在酬乐天扬初逢席上见赠一诗中，巧妙用典，发出了世态变迁，忧如隔世的感慨：典，发出了世态变迁，忧如隔世的感慨：“，”。(1)鸢飞戾天者鸢飞戾天者 (2)山山唯落晖山山唯落晖 (3)枯藤老枯藤老树昏鸦树昏鸦 (4)怀旧空吟闻笛赋怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯到乡翻似烂柯人人(5)“飞花令飞花令”出现于唐代，众宾云集之时，出现于唐代，众宾云集之时，可行令助兴。若以可行令助兴。若以“花花”为关键词，甲云为关键词，甲云“花近高楼伤客心花近高楼伤客心”，“花花”在第一字；

14、在第一字；乙则接乙则接 ，“花花”在第二字；丙在第二字；丙接接“”，“花花”在第三字；在第三字；依此类推，直到依此类推，直到“花花”在第七字时完在第七字时完成一轮。成一轮。示例：杨花落尽子规啼示例：杨花落尽子规啼,柳暗花明又一村柳暗花明又一村阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项 ()(3分分)武陵春武陵春李清照李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A.这首词是词人中年所

15、作，借初春花开之美景，反衬词人这首词是词人中年所作，借初春花开之美景，反衬词人内心之苦闷和忧愁。内心之苦闷和忧愁。B上阕中的上阕中的“欲语泪先流欲语泪先流”，一个，一个“先先”字，把那种难字，把那种难以控制的愁绪一下子倾泻出来，动人心弦。以控制的愁绪一下子倾泻出来，动人心弦。C下阕中的下阕中的“闻说闻说”“也拟也拟”“只恐只恐”三个词语，将词三个词语，将词人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折，淋漓尽致。人一瞬间的微妙心理变化表达得一波三折，淋漓尽致。D“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句，将一句，将“愁愁”化虚为实，化无形为有形，这一写法与李煜的化虚为实，化无形为有

16、形，这一写法与李煜的“问君能有问君能有几多愁，恰似一江春水向东流几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。有异曲同工之妙。这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。A10阅读下面的文段，完成后面的题目。阅读下面的文段，完成后面的题目。(10分分)景公登路寝景公登路寝之台，不能终，而息乎陛之台，不能终，而息乎陛，忿然而作色，忿然而作色，不说，曰：不说，曰：“孰为高台，病人之甚也？孰为高台，病人之甚也？”晏子曰：晏子曰：“君欲君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也节于身而勿高，使人高之而勿罪也。今高从之以罪，卑亦。今高从之以罪，卑亦从以罪，敢

17、问使人如此可乎？古者之为宫室也，足以便生从以罪，敢问使人如此可乎？古者之为宫室也，足以便生，不以为奢侈也，故节于身，谓于民，不以为奢侈也，故节于身，谓于民，及夏之衰也，及夏之衰也，其王桀背弃德行，为璇室玉门其王桀背弃德行，为璇室玉门。殷之衰也，其王纣为顷。殷之衰也，其王纣为顷宫宫灵台，卑狭者有罪，高大者有赏，是以身及焉。今君灵台，卑狭者有罪，高大者有赏，是以身及焉。今君高亦有罪，卑亦有罪，甚于夏殷之王；民力殚乏矣，而不高亦有罪，卑亦有罪，甚于夏殷之王；民力殚乏矣，而不免于罪，晏恐国之流失，而公不得享也！免于罪，晏恐国之流失，而公不得享也！”公曰：公曰：“善！善！寡人自知诚费财劳民，以为无功，又

18、从而怨之，是寡人之寡人自知诚费财劳民，以为无功，又从而怨之，是寡人之罪也！非夫子之教，岂得守社稷哉！罪也！非夫子之教，岂得守社稷哉！”遂下，再拜，不果遂下，再拜，不果登台。登台。（选自晏子春秋）（选自晏子春秋）【注释】【注释】路寝：台名。路寝：台名。陛：帝王宫殿的台阶。陛：帝王宫殿的台阶。足以足以便生：够用就行了。便生：够用就行了。节于身，谓于民：自身省力，又教节于身，谓于民：自身省力，又教育了百姓。育了百姓。璇室玉门：华丽的宫室。璇室玉门：华丽的宫室。顷宫：巍峨的宫顷宫：巍峨的宫殿。殿。参考译文齐景公登路寝台，不能到达顶端，中途在台阶上休息，生齐景公登路寝台，不能到达顶端，中途在台阶上休息，

19、生气地变了脸色，很不高兴，说气地变了脸色，很不高兴，说:“谁造的这么高的台子，谁造的这么高的台子，害人不浅啊。害人不浅啊。”晏子说晏子说:“君王希望自己省力就不要建这君王希望自己省力就不要建这样高的台子，让人建了这样高的台子就不要怪罪别人。现样高的台子，让人建了这样高的台子就不要怪罪别人。现在，台子高，招来责怪，台子低也招来责怪。请问役使人在，台子高，招来责怪，台子低也招来责怪。请问役使人能像这样吗能像这样吗?古时帝王建造宫室，能便利生活就足够了，古时帝王建造宫室，能便利生活就足够了，不追求奢侈，所以自身省力，又教育了百姓。到夏朝衰落不追求奢侈，所以自身省力，又教育了百姓。到夏朝衰落时，它的君

20、王桀违背德行，造美玉之室。殷朝衰落时，它时，它的君王桀违背德行，造美玉之室。殷朝衰落时，它的君王纣建造顷宫和灵台，建得低矮的有罪，建得高大的的君王纣建造顷宫和灵台，建得低矮的有罪，建得高大的有赏。所以，自身遭到了灾祸。现在君王您台子高了也有有赏。所以，自身遭到了灾祸。现在君王您台子高了也有罪，低了也有罪，比夏、殷的那两个君王还厉害罪，低了也有罪，比夏、殷的那两个君王还厉害;百姓穷百姓穷尽气力，还不能免于治罪，我担心国家将亡，而您不能再尽气力，还不能免于治罪，我担心国家将亡，而您不能再享有它了。享有它了。”景公说景公说:“好好!我自己知道确实劳民伤财，做我自己知道确实劳民伤财，做了无益于国家之事

21、，又因此抱怨那些出力的人，这是我错了无益于国家之事，又因此抱怨那些出力的人，这是我错了。不是先生教诲，怎能守住国家呢了。不是先生教诲，怎能守住国家呢?”于是下台，拜了于是下台，拜了两拜，终于没有登上台顶。两拜，终于没有登上台顶。(1)解释下面加点的词语。（解释下面加点的词语。（2分）分）忿然而作色，不忿然而作色，不说说 寡人自知寡人自知诚诚费财劳民费财劳民(2)下列句中加点的下列句中加点的“于于与与“甚于夏殷甚于夏殷之王之王”中的中的“于于”意思和用法相同一项是意思和用法相同一项是()（2分）分）A.饮于河、渭饮于河、渭 （夸父逐日）（夸父逐日）B.贫者语于富者曰贫者语于富者曰 (为学为学)C

22、.相于步于中庭相于步于中庭 （记天寺夜游（记天寺夜游)D.贤于长安君贤于长安君 （触龙说赵太后）（触龙说赵太后）通“悦”，高兴 实在实在 D（3）用现代汉语写出下面句子的大意。（）用现代汉语写出下面句子的大意。（2分）分）君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。君欲节于身而勿高，使人高之而勿罪也。君王如果想节省体力，就不要让人（把台）修得这么高；既然让人君王如果想节省体力，就不要让人（把台）修得这么高；既然让人（把台）修得这么高，就不要怪罪修建的人。（把台）修得这么高，就不要怪罪修建的人。(4)晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？（晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？（2分）分）君主修

23、建宫室，是为了便于生活，不是为了用来享受，君主只有爱民君主修建宫室，是为了便于生活，不是为了用来享受，君主只有爱民惜才，才能维持社稷。惜才，才能维持社稷。(5)从课文晏子使楚中，我们已经领略了晏子高超的语言艺术；从课文晏子使楚中，我们已经领略了晏子高超的语言艺术；请你针对本文做简要分析。（请你针对本文做简要分析。（2分）分）晏晏子子劝劝诫诫齐齐景景公公的的对对话话部部分分集集中中体体现现了了晏晏子子的的语语言言艺艺术术。晏晏子子巧巧借借话话题题指指出出罪罪在在齐齐景景公公，使使齐齐景景公公了了解解到到是是当当初初自自己己下下的的命命令令，自自己己有有错错在在先先；再再精精当当举举例例，夏夏桀桀

24、、商商纣纣都都是是亡亡国国之之君君，其其教教训训深深刻刻，值值得得记记取取，警警醒醒齐齐景景公公要要反反思思自自己己于于国国于于民民是是否否有有过过错错，是是否否担担起起了了国国君君的的责责任任，言言语语委婉，举例精当，达到了良好的劝谏效果。委婉，举例精当，达到了良好的劝谏效果。三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共30分）分）（一）阅读下面的文章，完成（一）阅读下面的文章，完成11-14题。题。(12分分)致信儿子致信儿子麦麦 家家 儿子，当你看到这封信时，你已在我万里儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在你地球的另一端。地球很大，我之外，我则在你地球的另一端。地球很大，我们太小了，

25、但我们不甘于小，我们要超过地球，们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间做准备，了这一天，我们都用了十八年的时间做准备，这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远。你的人生才可能走得更远。我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边的楼房一定也是不会比杭州的大，或者小；那边的楼房一定也是钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往的；那钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往

26、的；那边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也乐、喜忧参半的。世界很大，却是大同小异。也许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采许最不同的是你，你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生。你的父购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生。你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自

27、己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一下，你是那么的不一样，你成己去寻医生。这一下，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的神奇，仿佛你一下就长大了。神奇，仿佛你一下就长大了。但这，只是仿佛，不是真实。真实的你只是但这，只是仿佛，不是真实。真实的你只是在长大的路上，如果不是吉星高照，这条路必定在长大的路上，如果不是吉星高照，这条路必定是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。我爱是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化你，真想变作一颗

28、吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。你可以失败，但决不能这样失败，竟然是败了。你可以失败，但决不能这

29、样失败，竟然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自

30、知，劳逸结合，更要远离一爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突，言语的，肢体的，个别的，群体切形式的冲突，言语的，肢体的，个别的，群体的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发的。青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的生裂变，而生命是娇嫩的这一点我只想一言这一点我只想一言蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直气壮蔽之，生命是最大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。地放下任何一切，别无选择。其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，的心，而是心灵的心。它应该是善

31、良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。善是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，是良之本，宽是容之器，亮了，才能堂堂正正，不鬼祟，不魍魉。不鬼祟，不魍魉。心若脏了，地狱无处不在，天心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。是陷阱。关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，关于爱，你必须做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱更要爱他人，爱你不喜欢的人，爱你的对手。爱亲人朋友是人之常情，是天理，也是本能，是平亲人朋友是人之常情，是天理，也是

32、本能，是平凡的；爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道凡的；爱你不喜欢的人，甚至仇人敌人，才是道德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，德，才是修养，才是不凡的。儿子，请一定记住，爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱爱是翻越任何关隘的通行证，爱他人是最大的爱自己。自己。呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？呵呵，儿子，你的父亲真饶舌是不？好吧，好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家到此为止，我不想你，也希望你别想家。如果实在想了，那就读本书吧。你知道的。如果实在想了，那就读本书吧。你知道的。爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张爸爸有句格言：读书就是回家，书这一张纸比钞票更值钱！请容我最后饶

33、舌一句，纸比钞票更值钱！请容我最后饶舌一句，刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书刚才我说的似乎都是战略性的东西，让书带你回家，让书安你的心，让书练你的翅带你回家，让书安你的心，让书练你的翅膀，这也许就是战术吧。膀，这也许就是战术吧。请根据提示填空。请根据提示填空。(3分分)在信中，父亲娓娓道来，语重心长，对即将在信中，父亲娓娓道来，语重心长，对即将开始国外生活的儿子提出了自己的希望：学会开始国外生活的儿子提出了自己的希望：学会自理，自理，爱己爱人，读，爱己爱人，读书安心。书安心。正视失败，爱惜生命，守护心灵正视失败，爱惜生命，守护心灵12根据提示揣摩下面的句子，体会父亲的情怀。根据提示揣摩下面

34、的句子，体会父亲的情怀。(4分分)(1)但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。（提示：如何理解句中的会这么做。（提示：如何理解句中的“不可能不可能”和和“不会不会”？）？）“不可能不可能”是客观事实告诉儿子要正视现实，父亲不可是客观事实告诉儿子要正视现实，父亲不可能一直为孩子遮风挡雨；能一直为孩子遮风挡雨；“不会不会”则是主观上父亲的态度，则是主观上父亲的态度，告诉儿子一切要靠自己。告诉儿子一切要靠自己。(2)好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。（提好吧，到此为止，我不想你，也希望你别想家。（提示：如何理解示：如何理解“我不

35、想你我不想你”？）？）“我我不不想想你你”是是作作者者的的“口口是是心心非非”，实实则则蕴蕴含含了了作作者者对对儿儿子子的的无无尽尽的的思思念念之之情情，作作者者这这样样说说是是想想要要宽宽慰慰儿儿子子，让让儿儿子子不不要要想想家家，希希望望儿儿子子能能在在费费城城安安心心学学习习、生生活活，体体现了作者对儿子深深的爱。现了作者对儿子深深的爱。13结合上下文，谈谈对下面这句话的理解。（结合上下文，谈谈对下面这句话的理解。（2分）分）心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，心若脏了，地狱无处不在，天堂也是地狱；心若空了，陷阱无处不在，黄金也是陷阱。陷阱无处不在，黄金也是陷阱。“心心”是是

36、“心灵心灵”的的“心心”，这，这“心心”可以理解为精神、可以理解为精神、胸怀、品格、意志等，父亲通过心若胸怀、品格、意志等，父亲通过心若“脏了脏了”“空了空了”的的后果反面论证守护心灵的重要性，表达出希望儿子成为善后果反面论证守护心灵的重要性，表达出希望儿子成为善良、宽容的人的愿望。良、宽容的人的愿望。14读罢此信，你一定有很多感触。请拟写一段推荐语，读罢此信，你一定有很多感触。请拟写一段推荐语，把这封信推荐给你的同学。（把这封信推荐给你的同学。（3分）分）示示例例：如如果果你你身身处处异异乡乡，远远离离了了亲亲人人，你你会会有有哪哪些些感感受受？思思亲亲情情急急，念念乡乡情情切切，事事事事要

37、要动动手手，时时时时费费心心思思，你你多多么么想想有有一一个个人人陪陪在在身身边边，多多想想有有一一个个人人能能伸伸手手相相助助，可可“这这个个人人”毕毕竟竟在在遥遥远远的的地地方方，自自己己该该怎怎么么办办？麦麦家家在在致致信信儿子中讲了很多，你不妨从中找寻答案。儿子中讲了很多，你不妨从中找寻答案。（三）阅读下面的文章，完成（三）阅读下面的文章，完成1519题。题。(18分分)北京的炸酱面北京的炸酱面刘刘 齐齐北京的炸酱面很有名，我从小就知道。那时我北京的炸酱面很有名，我从小就知道。那时我在沈阳读书，家里常吃炸酱面。本来母亲做的已在沈阳读书，家里常吃炸酱面。本来母亲做的已经不错了，我们吃得也

38、快活，但幼年在北京住过经不错了，我们吃得也快活，但幼年在北京住过的父亲仍不满意，认为没有北京的地道。我心想，的父亲仍不满意，认为没有北京的地道。我心想，北京人跟毛主席紧挨着，又有长城又有天安门，北京人跟毛主席紧挨着，又有长城又有天安门，还能吃到比我们这个更棒的炸酱面，好事都让他还能吃到比我们这个更棒的炸酱面，好事都让他们赶上了，难怪户口那么金贵。们赶上了，难怪户口那么金贵。长大看电视剧四世同堂，那里面有长大看电视剧四世同堂，那里面有几个北京老爷子一起吃炸酱面，吃得踢里几个北京老爷子一起吃炸酱面，吃得踢里吐噜的，我在电视外面都替他们香得不行。吐噜的，我在电视外面都替他们香得不行。各种书里也有不少

39、赞誉，给人的总印象，各种书里也有不少赞誉，给人的总印象，北京除了烤鸭、涮羊肉等菜肴名震中外，北京除了烤鸭、涮羊肉等菜肴名震中外，主食方面最拿得出手的，就是堂堂炸酱面。主食方面最拿得出手的，就是堂堂炸酱面。说它是主食，似乎不妥；因为它还配有许说它是主食，似乎不妥；因为它还配有许多小花样，不就菜也能吃得很好，故应叫多小花样，不就菜也能吃得很好，故应叫主副兼备的吃食。据说，老北京人对炸酱主副兼备的吃食。据说，老北京人对炸酱面格外青睐，平时舍不得惊动它，重要时面格外青睐，平时舍不得惊动它，重要时刻才肯拿来派用场。炸酱面在北京众多面刻才肯拿来派用场。炸酱面在北京众多面条中风头最健，简直可以评为京面。条中

40、风头最健，简直可以评为京面。现在我也有了北京户口，走大街穿小巷，上商现在我也有了北京户口，走大街穿小巷，上商店入公厕，都有自豪感。北京的风光养我眼，北店入公厕，都有自豪感。北京的风光养我眼，北京的伙食养我身，我特别感激。但对北京的炸酱京的伙食养我身，我特别感激。但对北京的炸酱面却再也不敢钦佩，确切说，不敢钦佩炸酱面里面却再也不敢钦佩，确切说，不敢钦佩炸酱面里的那个酱。的那个酱。面是没的说，手擀的，筋筋道道的，一碰到牙，面是没的说，手擀的，筋筋道道的，一碰到牙，牙就高兴。菜码也无可挑剔，黄瓜丝，水萝卜丝，牙就高兴。菜码也无可挑剔，黄瓜丝，水萝卜丝，其他丝，外加豆芽、豆瓣等，赤橙黄绿，清凉可其他丝

41、，外加豆芽、豆瓣等，赤橙黄绿，清凉可人。还有老醋，还有辣油，还有白嫩爽滑的蒜瓣，人。还有老醋，还有辣油，还有白嫩爽滑的蒜瓣，万事俱备，千军待发，只欠那个酱了。万事俱备，千军待发，只欠那个酱了。那个酱却那个酱却不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一层令不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油，酱里面藏一些令人更难堪的肥肉人难堪的浮油，酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁，亘旦冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手丁，亘旦冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸出来的。下的小太监炸出来的。如果我只在一家饭馆遇到这种酱，我会要求自己看主流，如果我只在一家饭馆遇到这种酱，我会要求自己看主流，

42、识大节。问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理识大节。问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气壮地挂着直气壮地挂着“老北京炸酱面老北京炸酱面”或或“正宗北京炸酱面正宗北京炸酱面”的的大招牌，小伙计特意穿着老式服装，用朴素而精致的青花大招牌，小伙计特意穿着老式服装，用朴素而精致的青花瓷碗盛酱，用谦卑而骄傲的京腔高喊瓷碗盛酱，用谦卑而骄傲的京腔高喊“来了您呐来了您呐”“慢用慢用了您呐了您呐”面对这一切，我变得十分困惑，主流观就有面对这一切，我变得十分困惑，主流观就有些动摇。些动摇。炸酱面以酱成名，兵熊熊一个，将（酱）熊熊一窝，炸酱面以酱成名，兵熊熊一个，将（酱）熊熊一窝，酱的责任极其重要

43、。历史也悠久，几千年以前，古人还没酱的责任极其重要。历史也悠久，几千年以前，古人还没发明涤棉、味素、塑料盆呢，就已经做得一手好酱了。一发明涤棉、味素、塑料盆呢，就已经做得一手好酱了。一千四五百年以前，北魏一个老干部贾思勰，给千四五百年以前，北魏一个老干部贾思勰，给“齐民齐民”也也就是平民百姓，写了一本流芳千古的实用性名著，里边专就是平民百姓，写了一本流芳千古的实用性名著，里边专门有一节讲怎样做肉酱。贾先生特意嘱咐说，要割取刚宰门有一节讲怎样做肉酱。贾先生特意嘱咐说，要割取刚宰杀的新鲜肉，去掉肥肉，剁得细碎一些。如若与肥肉混在杀的新鲜肉，去掉肥肉，剁得细碎一些。如若与肥肉混在一起，会使酱变得油腻

44、（一起，会使酱变得油腻（“取良杀新肉，去脂，细锉取良杀新肉，去脂，细锉”“合脂令酱腻合脂令酱腻”，出自齐民要术，出自齐民要术作酱等法第七十作酱等法第七十肉酱肉酱法）法）我们家乡的现代人在做酱方面更有两下子。前我们家乡的现代人在做酱方面更有两下子。前一段，我在锦州、沈阳一些默默无闻的小馆子吃一段，我在锦州、沈阳一些默默无闻的小馆子吃炸酱面，酱都是现吃现炸，热腾腾的，香喷喷的。炸酱面，酱都是现吃现炸，热腾腾的，香喷喷的。花样也多，有鸡蛋酱、肉酱等。肉酱里不但有肉花样也多，有鸡蛋酱、肉酱等。肉酱里不但有肉（是新鲜的瘦肉丁），还有青辣椒，有时有豆腐（是新鲜的瘦肉丁），还有青辣椒，有时有豆腐干、豆腐泡。

45、酱往往也是东北大酱、甜面酱或豆干、豆腐泡。酱往往也是东北大酱、甜面酱或豆瓣酱的复合体，多样香，不像北京那些店，仅由瓣酱的复合体，多样香，不像北京那些店，仅由当地黄酱独霸一方。当地黄酱独霸一方。我无意以家乡的好处来贬低炸酱面，我只是为我无意以家乡的好处来贬低炸酱面，我只是为它着急，就像为一个不思进取的名家惋惜一样。它着急，就像为一个不思进取的名家惋惜一样。北京多好啊，名胜古迹比炸酱面里的菜码还多，北京多好啊，名胜古迹比炸酱面里的菜码还多，老北京话的意味比手擀的面条还长，怎么那个酱老北京话的意味比手擀的面条还长，怎么那个酱就那么徒有其名，让人泄气呢？就那么徒有其名，让人泄气呢？或许这些年，我仍像一

46、个初入皇城的外或许这些年，我仍像一个初入皇城的外地人那样，只在北京的表打转转，一直没地人那样，只在北京的表打转转，一直没有发现真正的好酱，而该酱矜持地躲在三有发现真正的好酱，而该酱矜持地躲在三进四进的深宅大院、十层二十层的高楼大进四进的深宅大院、十层二十层的高楼大厦里，与一些熟知其妙的人物悄悄欢乐。厦里，与一些熟知其妙的人物悄悄欢乐。或许，被前人无数次夸奖过的那个酱，或许，被前人无数次夸奖过的那个酱，原本就是我现在所见的模样，只是今人发原本就是我现在所见的模样，只是今人发展太快，口味太刁，已经吃不出多好的滋展太快，口味太刁，已经吃不出多好的滋味了。味了。（舌尖上的中国，中国青年出版社（舌尖上的

47、中国，中国青年出版社2012年年6月）月）15请根据提示，按照文章写作顺序梳理请根据提示，按照文章写作顺序梳理“我我”对北京炸酱面的心理感受，完成下面的填空。（对北京炸酱面的心理感受，完成下面的填空。（3分）分）钦佩钦佩一一 一一 一一 一一释然释然16在在两段中，作者从哪些方面写了北京炸两段中，作者从哪些方面写了北京炸酱面的名气？有什么作用？酱面的名气？有什么作用？(4分分)困惑困惑着急着急 泄气泄气 历史悠久；历史悠久；父亲的认可；父亲的认可；电视剧、书中的赞誉；电视剧、书中的赞誉；老北京人的青睐。老北京人的青睐。作用：作用：引起读者阅读兴趣，引出下文；引起读者阅读兴趣，引出下文；欲抑先扬

48、，与下文中作者对现在的北京炸酱面的态度形成对比。欲抑先扬，与下文中作者对现在的北京炸酱面的态度形成对比。17本文语言诙谐、风趣。请根据语境，品味下面句子或本文语言诙谐、风趣。请根据语境，品味下面句子或加点词语的表达效果。（加点词语的表达效果。（6分）分）(1)那个酱却不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一那个酱却不争气，黑乎乎的，齁咸齁咸的，酱上泛一层令人难堪的浮油，酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁，层令人难堪的浮油，酱里面藏一些令人更难堪的肥肉丁，亘旦冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸亘旦冰凉呆滞，好像搁了一百年，是慈禧手下的小太监炸出来的。出来的。作者运用拟人、夸张等修辞手法，从

49、色、味等方面对酱进作者运用拟人、夸张等修辞手法，从色、味等方面对酱进行了一番挖苦，语言诙谐风趣，读来令人捧腹。行了一番挖苦，语言诙谐风趣，读来令人捧腹。(2)问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还问题是不少饭馆都是这种酱，其中一些店铺还理直气理直气壮壮地挂着地挂着“老北京炸酱面老北京炸酱面”或或“正宗北京炸酱面正宗北京炸酱面”的大招的大招牌，牌，理理直直气气壮壮”运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法，写写出出了了老老北北京京人人对对“酱酱”的自信与夸耀，体现了的自信与夸耀，体现了“酱酱”在北京人心目中的地位。在北京人心目中的地位。18本文题目是本文题目是“北京的炸酱面北京的炸酱面，文章不

50、仅仅是写北，文章不仅仅是写北京炸酱面存在的问题，读罢全文，你还读出了哪些更深长京炸酱面存在的问题，读罢全文，你还读出了哪些更深长的意味呢？（的意味呢？（2分）分）示例：一些传统的东西，在葆有自己的独特优点的同时，示例：一些传统的东西，在葆有自己的独特优点的同时，要注意与时俱进，不断创新。要注意与时俱进，不断创新。19请从生活中选择一种给你留下深刻印象的食物，借鉴请从生活中选择一种给你留下深刻印象的食物，借鉴文中第文中第段写一段话，要融进你的独特感受。段写一段话，要融进你的独特感受。(100字左右字左右)（3分）分）示示例例：周周村村烧烧饼饼：以以小小麦麦粉粉、白白砂砂糖糖、芝芝麻麻为为原原料料