2017年任务驱动型作文(第五次).ppt

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1、“任任务驱动型作文型作文”第五次作文第五次作文训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120120急救车被前方按急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路口，闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争

2、取了足够的时间。按照新交规，小李要接受记为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受记6 6分，分，罚款罚款200200元的处罚。元的处罚。监控视频流传到网上后，网友监控视频流传到网上后，网友“春城飞花春城飞花”在交通微信平台在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章。违章。对于小李、春城飞花

3、和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请对于小李、春城飞花和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。得抄袭。写作指导写作指导命题说明：命题说明：本题目本题目“闯红灯罚款闯红灯罚款”属于属于“任务驱动型任务驱动型”作文。本着坚持作文。本着坚持“一点四一点四面面”的原则，极尽可能地的原则，极尽可能地弘扬社会主义核弘扬社会主义核心价值观，以凸显心价值观，以凸显“语文教育功能语文教育功能”。试。试题

4、的中心事件呈现的是正能量：题的中心事件呈现的是正能量：小李小李闯红闯红灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路，灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路，这是大爱，是友善；这是大爱，是友善；春城飞花春城飞花作为网民，作为网民，不是事不关己高高挂起，而是勇于担当，不是事不关己高高挂起，而是勇于担当，以传播正能量为己任；以传播正能量为己任；交警大队交警大队没有高高没有高高在上死守规则，而是实事求是灵活变通，在上死守规则，而是实事求是灵活变通，有着执政为民的服务意思。有着执政为民的服务意思。立意范立意范围围：（一：（一)更更赞赏赞赏小李的做法。可从小李的做法。可从“遵遵纪纪守法与守守法与守护护人情人情”“利己与

5、利他利己与利他”等方面立意，如：等方面立意，如：1.急人所急，彰急人所急，彰显显大大爱爱。2.起心起心动动念，皆念，皆应应向善。向善。3.舍己舍己为为人，人，令人敬佩。令人敬佩。4.在生命面前，一切都在生命面前，一切都应该应该退退让让。5.让爱让爱心之花盛开。心之花盛开。6.权权衡利弊，灵活衡利弊，灵活变变通。通。7.让让道道“一小步一小步”,道德道德“一大步一大步”（二（二)更更赞赏赞赏春城春城飞飞花的做法。可从花的做法。可从“公民意公民意识识”“创创造和造和谐谐社会人社会人人有人有责责”等方面立意，如：等方面立意，如：1.传递传递正能量，你我有正能量，你我有责责。2.弘弘扬扬正气，是正气，

6、是义务义务也是也是责责任。任。3.事事不关己，也不关己，也责责无旁无旁贷贷。4.传递爱传递爱与善，不做旁与善，不做旁观观者。者。5.巧借网巧借网络络传递传递正能量。正能量。6.以天下以天下为为己任。己任。7.敢于出敢于出头头，体，体现现的是一份正的是一份正义义与担当与担当（三（三)更更赞赏赞赏交警交警队队的做法。可从的做法。可从“执执政政为为民民”“法法规规与情理与情理”等方面等方面立意，如：立意，如：1.规则规则之下仍需人性之下仍需人性变变通。通。2.刻板刻板执执法与人性化。法与人性化。3.放低姿放低姿态态，听取民声。听取民声。4.改改变变工作作工作作风风，建，建设设和和谐谐社会。社会。5、

7、增、增强强服服务务意意识识，弘弘扬扬正气。正气。(1)要要“权衡比衡比较”的一定不要忽略。的一定不要忽略。(2)处理好理好主次主次详略关系略关系。“比比较”内容要精短，内容要精短，选写内写内容要容要详细。不能喧。不能喧宾夺主。主。(3)选择“哪一个哪一个更好更好”时要要“正比正比”，不得，不得“反比反比”。即：。即：比比较中不能中不能说其它几个内容不好，而其它几个内容不好，而应说“都好都好”，只是，只是“我我”选的的“更更”好。好。（4）用用类比比论证来来举例子。例子。也就是我也就是我们写到哪里，就写到哪里，就“顺路路”举一个同一个同领域或同域或同类型的典例，型的典例，这样文章从可文章从可读性

8、和丰富性来性和丰富性来说，至少不会，至少不会那么干巴乏味。那么干巴乏味。及格标准：能选出最佳，观点明确。及格标准：能选出最佳，观点明确。34383438：只从一点来分析，没有体现权：只从一点来分析，没有体现权衡比较。衡比较。30-36:30-36:三者都分析，平均用墨，无主次三者都分析，平均用墨，无主次之分。之分。4040分以上：观点明确，能够体现权衡比较，分以上：观点明确，能够体现权衡比较，分析得当。分析得当。4545分以上：议论分析合理，论证充分，引分以上：议论分析合理，论证充分，引例恰当，语言有文采例恰当，语言有文采2020分：文体不当分：文体不当2525分以下：离题分以下：离题25342534：偏题：偏题