6S培训教材(员工).ppt
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1、益邦益邦JIT技术辅导团队技术辅导团队1.1.6S6S是什是什么么?2.2.員工在員工在6S6S活活动动的的职职責?責?3.3.6S6S的效用?的效用?培訓內容培訓內容精簡精簡6S6S6S6S的來源的來源 6S原本是日本原本是日本家庭的一种生活方式家庭的一种生活方式,之后引进到企业,之后引进到企业,成为企业经营活动中,最有力的成为企业经营活动中,最有力的管理工具管理工具之一之一;19551955年日本年日本企业首先针对企业首先针对地地、物物提出了提出了整理、整顿整理、整顿2 2个个S S。后來因管理的。后來因管理的需求及水平的提高,陸续又提出了后面的需求及水平的提高,陸续又提出了后面的4 4个
2、个S S。从而形成了。从而形成了广泛推动性的广泛推动性的架构。也使其架构。也使其环境品质环境品质扩及到人的扩及到人的行为品行为品质质,并且在安全、卫生、效率、品质和成本方面得到较大改,并且在安全、卫生、效率、品质和成本方面得到较大改善。促进企业永续经营。善。促进企业永续经营。6S6S是什是什么么?精簡精簡6S6S6S6S的定义的定义v整理(整理(SEIRI)SEIRI)v整顿(整顿(SEITON)SEITON)v清扫(清扫(SEISO)SEISO)v清洁(清洁(SEIKETSU)SEIKETSU)v素养(素养(SHITSUKE)SHITSUKE)v安全(安全(SECURITY)六六项内容在日文
3、的罗马发音中,均以项内容在日文的罗马发音中,均以“S”S”为开头,故为开头,故简称为简称为“6“6S”S”。6S6S是一套具体而实在的管理活动,就是要是一套具体而实在的管理活动,就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的工作场为员工创造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的工作场所和空间环境。所和空间环境。6S6S是什是什么么?精簡精簡6S6S整理整理清理物品、明清理物品、明确确判定判定要要与与不要不要,不要的,不要的坚坚決決丟丟掉掉。整理中注意的整理中注意的几点几点:1.1.判判断断物物体体是否有是否有价价值,不是指原有的值,不是指原有的价价值而是現值而是現在的在的价价值。值。2.2.对
4、对工作沒有必要的物品工作沒有必要的物品坚坚決去掉。決去掉。3.3.超超过过必要部分也是多余的。必要部分也是多余的。6S6S是什是什么么?精簡精簡6S6S整頓整頓將整理好的物品明將整理好的物品明确确地規地規画画、定位,、定位,并并加加以以标示标示。整頓要注意的整頓要注意的几点几点:1.1.物物体体的定名、定位、定量。的定名、定位、定量。2.2.使用頻率高的物品放在工作周使用頻率高的物品放在工作周围围,容易看到,容易看到容易拿到。容易拿到。6S6S是什是什么么?精簡精簡6S6S1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435
5、363738394142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990401234567891011121314151617192021222324252627282930313233343536373839414243444546474849401812345678910111213141516171920212223242526272829303132333435363738394142434445464748494018数字从 1 到49123
6、4567891011121314151617192021222324 252627 2829303132333435363738394142434445464748494018裁片放置區改善對比圖裁片放置區改善對比圖整理、整頓案例整理、整頓案例精簡精簡6S6S清清扫扫清清扫扫地面、空間、地面、空間、尘尘埃或垃圾保持埃或垃圾保持亮亮丽环丽环境境怎怎样样做好清做好清扫扫呢?呢?1.1.自己工作自己工作岗岗位的垃圾、位的垃圾、尘尘埃消除掉;埃消除掉;2.2.清清扫扫、检检查、查、机机器、設器、設备备、尘尘埃、消除埃、消除隐隐患;患;3.3.查清污垢查清污垢产产生的源生的源头头。6S6S是什是什么么?
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