第四章动态数列梁精选PPT.ppt

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1、第四章动态数列梁第1页，此课件共96页哦 第一节第一节 动态数列的编制动态数列的编制 一、动态数列的概念一、动态数列的概念动动态数列又称时间数列。它是将某种统计指标，在不同时间态数列又称时间数列。它是将某种统计指标，在不同时间上的不同数值，按时间先后顺序排列起来，以便于研究其上的不同数值，按时间先后顺序排列起来，以便于研究其发展变化的水平和速度，并以此来预测未来的一种统计方发展变化的水平和速度，并以此来预测未来的一种统计方法。法。第2页，此课件共96页哦全国邮电业务总量全国邮电业务总量年份19491957196519781985199819992000亿元1.354.098.7534.0962

2、.212431.213330.824792.70例例第3页，此课件共96页哦动动态数列由两个基本要素构成：态数列由两个基本要素构成：时时间，即现象所属的时间；间，即现象所属的时间；不不同时间上的统计指标数值，即不同时间上该现同时间上的统计指标数值，即不同时间上该现象的发展水平。象的发展水平。第4页，此课件共96页哦二、动态数列的种类二、动态数列的种类 动态数列按照所列入指标数值的不同可分为：动态数列按照所列入指标数值的不同可分为：绝对数动态数列绝对数动态数列相对数动态数列相对数动态数列平均数动态数列平均数动态数列时期数列时期数列时点数列时点数列第5页，此课件共96页哦时期数列特点：时期数列特点

3、：数数列中各个指标值是可加的；列中各个指标值是可加的；数数列中每个指标值的大小随着时期的长列中每个指标值的大小随着时期的长短而变动；短而变动；数数列中每个指标值通常是通过连续不断列中每个指标值通常是通过连续不断的登记而取得。的登记而取得。第6页，此课件共96页哦时点数列特点：时点数列特点：数数列中各个指标值是不能相加的；列中各个指标值是不能相加的；数数列中每个指标值的大小与时间间隔列中每个指标值的大小与时间间隔的长短没有直接关系；的长短没有直接关系；数数列中每个指标值通常是按期登记一列中每个指标值通常是按期登记一次取得的。次取得的。第7页，此课件共96页哦 全国城乡储蓄存款全国城乡储蓄存款 单

4、位：亿元单位：亿元年份年份19781980198519961997199819992000年末年末余额余额210.6399.51622.638520.846279.853407.559621.864332.4例例第8页，此课件共96页哦我国各年国内生产总值环比增长速度我国各年国内生产总值环比增长速度 单位：单位：%年份19901991199219931994199519961997199819992000增速3.89.214.213.512.610.59.68.87.87.18.0例例第9页，此课件共96页哦上海职工上海职工1996-20001996-2000年年平均工资年年平均工资 单位：元

5、单位：元年份19961997199819992000年平均工资1066311425120591414715420例例第10页，此课件共96页哦三、动态数列的编制原则三、动态数列的编制原则 基本原则是遵守其可比性。基本原则是遵守其可比性。具体说有以下几点：具体说有以下几点：注注意时间的长短应统一；意时间的长短应统一；总总体范围应该一致；体范围应该一致；指指标的经济内容应该相同；标的经济内容应该相同；指指标的计算方法和计量单位应该一致。标的计算方法和计量单位应该一致。第11页，此课件共96页哦 第二节第二节 动态数列的水平分析指标动态数列的水平分析指标 属属于现象发展的水平分析指标有：于现象发展的

6、水平分析指标有：发展水平发展水平平均发展水平平均发展水平增长量增长量平均增长量。平均增长量。第12页，此课件共96页哦一、发展水平和平均发展水平一、发展水平和平均发展水平 在在动态数列中，各项具体的指标数值叫做发动态数列中，各项具体的指标数值叫做发展水平或动态数列水平。展水平或动态数列水平。如如果用果用a a0 0，a a1 1，a a2 2，a a3 3，a an n，代表数列中，代表数列中各个发展水平，则其中各个发展水平，则其中a a0 0即即最初水平最初水平，a an n即即最末水平最末水平。（一）发展水平（一）发展水平第13页，此课件共96页哦（二）平均发展水平（二）平均发展水平 平平

7、均发展水平是对不同时期的发展水平求平均发展水平是对不同时期的发展水平求平均数，统计上又叫均数，统计上又叫序时平均数序时平均数。第14页，此课件共96页哦某车间各月工业增加值月份123456789101112增加值(万元)304038444852546066767082从表看出数列反映的增加值参差不齐，变化趋势不明显，如从表看出数列反映的增加值参差不齐，变化趋势不明显，如果计算出各季每月的平均增加值果计算出各季每月的平均增加值(序时平均数序时平均数)，就可以看出它，就可以看出它的发展趋势是不断增长的，见下表：的发展趋势是不断增长的，见下表：季度一二三四各季每月平均增加值(万元)36486076例

8、例第15页，此课件共96页哦序时平均数与一般平均数的异同点：序时平均数与一般平均数的异同点：二者都是将现象的个别数量差异抽象化，概二者都是将现象的个别数量差异抽象化，概括地反映现象的一般水平。括地反映现象的一般水平。不不同点同点 计算方法不同；计算方法不同；差异抽象化不同；差异抽象化不同；序时平均数还可解决某些可比性问题。序时平均数还可解决某些可比性问题。相相同点同点 第16页，此课件共96页哦序时平均数的计算方法：序时平均数的计算方法：（1 1）由）由时时期数列计算序时平均数期数列计算序时平均数1 1、由、由绝绝对数动态数列计算序时平均数对数动态数列计算序时平均数 第17页，此课件共96页哦

9、月份月份一一二二三三四四五五六六产量产量(万件万件)242028283029例例第18页，此课件共96页哦（2 2）由）由时时点数列的序时平均数点数列的序时平均数1).1).对对连续变动的连续时点数列连续变动的连续时点数列(即未分组资料即未分组资料)如果资料是连续时点资料，可分为二种情况：如果资料是连续时点资料，可分为二种情况：2).2).对对非连续变动的连续时点数列非连续变动的连续时点数列(即分组资料即分组资料)第19页，此课件共96页哦 某厂7月份的职工人数自7月1日至7月10日为258人，7月11日起至7月底均为279人，则该厂7月份平均职工人数为：例例第20页，此课件共96页哦 如果资

10、料是间断时点资料，也可分为二种情况：如果资料是间断时点资料，也可分为二种情况：1)1)对对间隔相等的间断时点资料间隔相等的间断时点资料第21页，此课件共96页哦某成品库存量如下：现假定：每天变化是均匀的；本月初与上月末的库存量相等。则各月平均库存量为：3月31日4月30日5月31日6月30日库存量(件)3000330026802800例例第22页，此课件共96页哦第23页，此课件共96页哦第24页，此课件共96页哦2)2)对对间隔不等的间断时点资料间隔不等的间断时点资料第25页，此课件共96页哦某城市2003年各时点的人口数日期1月1日5月1日8月1日12月31日人口数(万人)256.2257

11、.1258.3259.4例例第26页，此课件共96页哦2 2、由、由相相对数或对数或平均平均数动态数列的序时平均数数动态数列的序时平均数1 1、由由两个两个时期数列时期数列对比组成的相对数或平均数对比组成的相对数或平均数动态数列的序时平均数动态数列的序时平均数第27页，此课件共96页哦某厂某厂7-97-9月份生产计划完成情况月份生产计划完成情况7月份月份8月份月份9月份月份a 实际产量实际产量(件件)125613671978b 计划产量计划产量(件件)115012801760c 产量计划完成产量计划完成%109.2106.8112.4例例第28页，此课件共96页哦2 2、由由两个两个时点数列时

12、点数列对比组成的相对数或平均数动对比组成的相对数或平均数动态数列的序时平均数态数列的序时平均数第29页，此课件共96页哦某厂第三季度生产工人与职工人数资料某厂第三季度生产工人与职工人数资料日日期期6月月30日日7月月31日日8月月31日日9月月30日日a 生产工人数（人）生产工人数（人）645670695710b 全体职工数（人）全体职工数（人）805826830845c 生产工人占全体职工的生产工人占全体职工的%80.181.183.783.1例例第30页，此课件共96页哦若若为间隔不等的二个间断时点数列对比组成的为间隔不等的二个间断时点数列对比组成的相对数或平均数动态数列的序时平均数为：相

13、对数或平均数动态数列的序时平均数为：第31页，此课件共96页哦若若由二个连续时点数列对比组成的相对数或平均由二个连续时点数列对比组成的相对数或平均数动态数列的序时平均数：数动态数列的序时平均数：第32页，此课件共96页哦3 3、由由一个一个时期数列时期数列和一个和一个时点数列时点数列对比组成的对比组成的相对数或平均数动态数列的序时平均数。相对数或平均数动态数列的序时平均数。第33页，此课件共96页哦某商业企业商品销售额与库存额情况某商业企业商品销售额与库存额情况1月月2月月3月月a 商品销售额商品销售额(万元万元)801502401月月1日日2月月1日日3月月1日日4月月1日日b 商品库存额商

14、品库存额(万元万元)35455565例例第34页，此课件共96页哦某厂某年某厂某年1-61-6月每一工人平均产值月每一工人平均产值月份月份123456a 工业增加值工业增加值(万元万元)3339.6539.4444.146.848.3b 平均工人数平均工人数(人人)606568707270c 每一工人平均产值每一工人平均产值(万元万元)0.550.610.580.630.650.69另外：另外：例例第35页，此课件共96页哦二、增长量和平均增长量二、增长量和平均增长量 说明某种现象在一定时期内所增长的绝对数量。说明某种现象在一定时期内所增长的绝对数量。（一）增长量（一）增长量第36页，此课件共

15、96页哦年距增长量报告期发展水平上年同期发展水平年距增长量报告期发展水平上年同期发展水平可以消除季节变动的影响可以消除季节变动的影响第37页，此课件共96页哦（二）平均增长量（二）平均增长量 说明社会现象在一段时期内平均每期增加的说明社会现象在一段时期内平均每期增加的绝对数量。绝对数量。第38页，此课件共96页哦某省某省1995-20001995-2000年某工业产品产量年某工业产品产量 单位：万台单位：万台 年份年份199519961997199819992000发展水平发展水平:产量产量1104.31351.11707.02215.52872.43301.0增长量增长量累计累计-246.8

16、602.71111.21768.12196.7逐期逐期-246.8355.9508.5656.9428.6发展速度发展速度(%)定基定基100122.3154.6200.6260.1298.9环比环比-122.3126.3129.8129.7114.9增长速度增长速度(%)定基定基-22.354.6100.6160.1198.9环比环比-22.326.329.829.714.9增长增长1%绝对值绝对值-11.013.517.122.228.7例例第39页，此课件共96页哦第三节第三节 动态数列的速度分析指标动态数列的速度分析指标 动动态数列的速度指标有：态数列的速度指标有：发展速度发展速度增长

17、速度增长速度平均发展速度平均发展速度平均增长速度平均增长速度 第40页，此课件共96页哦一、发展速度和增长速度一、发展速度和增长速度 反映社会经济现象发展程度的动态相对指标。反映社会经济现象发展程度的动态相对指标。（一）发展速度（一）发展速度第41页，此课件共96页哦年距发展速度年距发展速度可以消除季节变动的影响可以消除季节变动的影响第42页，此课件共96页哦（二）增长速度（二）增长速度 反映社会经济现象增长程度的动态相对指标。反映社会经济现象增长程度的动态相对指标。第43页，此课件共96页哦年距增长速度年距发展速度年距增长速度年距发展速度1（或（或100）第44页，此课件共96页哦某省199

18、5-2000年某工业产品产量 单位：万台年份199519961997199819992000发展水平:产量1104.31351.11707.02215.52872.43301.0增长量累计-246.8602.71111.21768.12196.7逐期-246.8355.9508.5656.9428.6发展速度(%)定基100122.3154.6200.6260.1298.9环比-122.3126.3129.8129.7114.9增长速度(%)定基-22.354.6100.6160.1198.9环比-22.326.329.829.714.9增长1%绝对值-11.013.517.122.228.7

19、例例第45页，此课件共96页哦二、平均发展速度和平均增长速度二、平均发展速度和平均增长速度 平平均发展速度是各个环比发展速度的动态平均均发展速度是各个环比发展速度的动态平均数数(序时平均数序时平均数)，说明某种现象在一个较长时，说明某种现象在一个较长时期中逐年平均发展变化的程度；期中逐年平均发展变化的程度；平平均增长速度是各个环比增长速度的动态平均均增长速度是各个环比增长速度的动态平均数，说明某种现象在一个较长时期中逐年平均数，说明某种现象在一个较长时期中逐年平均增长变化的程度。增长变化的程度。第46页，此课件共96页哦 平均发展速度平均发展速度1.1.几几何平均法，又称水平法。何平均法，又称

20、水平法。第47页，此课件共96页哦某企业总产值资料某企业总产值资料基年基年第一年第一年第二年第二年第三年第三年第四年第四年第五年第五年总产值总产值(万元万元)270.1273.80289.20314.40322.30340.70环比发展速度环比发展速度(%)-101.37101.62108.71102.51105.71定基发展速度定基发展速度(%)-101.37107.07116.40119.33126.14例例第48页，此课件共96页哦2.2.方方程法，又称累计法。程法，又称累计法。在实践中，如果长期计划按累计法制定，则要求用方程法在实践中，如果长期计划按累计法制定，则要求用方程法计算平均发

21、展速度。计算平均发展速度。第49页，此课件共96页哦第50页，此课件共96页哦水平法与累计法之比较：水平法与累计法之比较：实际资料按水平法计算按累计法计算发展水平(万元)环比发展速度(%)定基发展速度(%)平均发展速度(%)推算定基发展速度(%)推算发展水平平均发展速度(%)推算定基发展速度(%)推算发展水平aXYYaY”a”基 年270.1-100-100-100-第一年273.8101.37101.37104.75104.75282.93104.40104.40281.98第二年289.2105.62107.07104.75109.73296.38104.40108.99294.39第三年

22、314.4108.71116.40104.75114.94310.45104.40113.79307.34第四年322.3102.51119.33104.75120.40325.19104.40118.80320.87第五年340.7105.71126.14104.75126.12340.64104.40124.02334.99合 计1540.4-570.31-575.941555.58-570.001539.57第51页，此课件共96页哦 平均增长速度平均增长速度平均增长速度平均增长速度=平均发展速度平均发展速度-1(100%)-1(100%)平平均发展速度大于均发展速度大于“1 1”，平均

23、增长速度就为正值。，平均增长速度就为正值。则称则称“平均递增速度平均递增速度”或或“平均递增率平均递增率”。平平均发展速度小于均发展速度小于“1 1”，平均增长速度就为负值。，平均增长速度就为负值。则称则称“平均递减速度平均递减速度”或或“平均递减率平均递减率”。第52页，此课件共96页哦 第四节第四节 长期趋势的测定与预测长期趋势的测定与预测 长长期趋势就是指某一现象在一个相当长的时期期趋势就是指某一现象在一个相当长的时期内持续发展变化的趋势。内持续发展变化的趋势。(向上或向下变化向上或向下变化)第53页，此课件共96页哦测定长期趋势的目的主要有三个：测定长期趋势的目的主要有三个：把把握现象

24、的趋势变化；握现象的趋势变化；从从数量方面研究现象发展的规律性，探求合数量方面研究现象发展的规律性，探求合适趋势线；适趋势线；为为测定季节变动的需要。测定季节变动的需要。一、长期趋势测定与预测一、长期趋势测定与预测的意义的意义第54页，此课件共96页哦长期趋势的类型基本有二种：长期趋势的类型基本有二种：直直线趋势；线趋势；非非直线趋势，即趋势曲线。直线趋势，即趋势曲线。第55页，此课件共96页哦测定长期趋势常用的主要方法有：测定长期趋势常用的主要方法有：间间隔扩大法；隔扩大法；移移动平均法；动平均法；最最小平方法。小平方法。第56页，此课件共96页哦二、间隔扩大法二、间隔扩大法 第57页，此课

25、件共96页哦某工厂某年各月增加值完成情况 单位：万元月份123456789101112增加值50.5455251.550.455.55358.45759.25860.5 通过扩大时间间隔，编制成如下新的动态数列：第一季度第二季度第三季度第四季度增加值(万元)147.5157.4168.4177.7由月资料整理的季度资料，趋势明显是不断增长的，原来的月资料则表现出波动。将季度资料也可改用间隔扩大平均数编制成如下数列：第一季度第二季度第三季度第四季度平均增加值(万元)49.252.556.159.2上表也可看出其逐期增长的趋势。例例第58页，此课件共96页哦三、移动平均法三、移动平均法 第59页，

26、此课件共96页哦仍用上例资料：月份123456789101112增加值y(万元)50.5455251.550.455.55358.45759.25860.5三项移动平均yc-49.249.551.352.55355.656.158.258.159.2-趋势值项数=原数列项数-移动平均项数+1 =12-3+1=10第60页，此课件共96页哦注注1 1：若采用奇数项移动平均若采用奇数项移动平均(如上例如上例“三项三项”)，则，则平均值是对准在奇项的居中时间处。一次可得平均值是对准在奇项的居中时间处。一次可得趋势值；趋势值；若采用偶数项移动平均，则平均值也居中，若采用偶数项移动平均，则平均值也居中，

27、因未对准原来的时间，还要再计算一次平均数，因未对准原来的时间，还要再计算一次平均数，故一般都用奇数项移动平均。故一般都用奇数项移动平均。第61页，此课件共96页哦注注2 2：修匀后的数列，较原数列项数少。修匀后的数列，较原数列项数少。(在进行统计在进行统计分析时，若需要两端数据，则此法不宜使用分析时，若需要两端数据，则此法不宜使用)第62页，此课件共96页哦注注3 3：取几项进行移动平均为好，一般若现象有取几项进行移动平均为好，一般若现象有周期变动，则以周期为长度。例，季度资料周期变动，则以周期为长度。例，季度资料可四项移动平均；各年月资料，可十二项移可四项移动平均；各年月资料，可十二项移动平

28、均；五年一周期，可五项移动平均。移动平均；五年一周期，可五项移动平均。移动平均法可消除周期变动。动平均法可消除周期变动。第63页，此课件共96页哦月份123456789101112y50.5455251.550.455.55358.45759.25860.5四项移动平均 49.8 49.7 52.4 52.6 54.3 56.0 56.9 58.2 58.7二项移正yc49.851.152.553.555.256.557.658.5用四项移动平均后的资料作图，趋势更明显，上升得更均匀，可见修匀的项数越多，效果越好。(但丢掉的数据多一些)仍用上例资料：第64页，此课件共96页哦由此可见，该厂的增

29、加值趋势是上升的。图示图示第65页，此课件共96页哦四、最小平方法四、最小平方法 即对原有动态数列配合一条适当的趋势线来进行修匀。这条趋即对原有动态数列配合一条适当的趋势线来进行修匀。这条趋势线可以是直线，也可以是曲线；这条趋势线必须满足最基本势线可以是直线，也可以是曲线；这条趋势线必须满足最基本的要求。即：的要求。即：现主要介绍配合直线方程，抛物线方程及指数曲线方程。现主要介绍配合直线方程，抛物线方程及指数曲线方程。第66页，此课件共96页哦 直线方程直线方程当当现象的发展，其逐期增长量大体上相等时。现象的发展，其逐期增长量大体上相等时。该方程的一般形式为：该方程的一般形式为：第67页，此课

30、件共96页哦第68页，此课件共96页哦tytyt2yc逐期增长量 -11 50.5 -555.512147.98-9 45 -405 8149.12-5.5 -7 52 -364 4950.267 -5 51.5 -257.5 2551.40-0.5 -3 50.4 -151.2 952.54-0.9 -1 55.5 -55.5 153.68 5.1 1 53 53 154.82-2.5 3 58.4 175.2 955.96 5.4 5 57 285 2557.10 -1.4 7 59.2 414.4 4958.24 2.2 9 58 522 8159.38-1.2 11 60.5 665.

31、512160.52 2.5合计 651.0 326.4572 651.00-仍用上例资料：第69页，此课件共96页哦第70页，此课件共96页哦 抛物线方程抛物线方程当当现象的发展，其二级增长量大体上相等时。现象的发展，其二级增长量大体上相等时。例例第71页，此课件共96页哦某地区1995-2003年国内生产总值的动态数列配合抛物线计算过程如下表：年份GDP(万元)ytt2t4tyt2yyc1995 3941-416256-15764 63056 3897.561996 4285-3 9 81-12774 38322 4259.941997 4736-2 4 16-9472 18944 4854

32、.671998 5652-1 1 1-5652 5652 5681.761999 7020 0 0 0 0 0 6741.202000 7859 1 1 1 7859 7859 8032.992001 9313 2 4 16 18626 37252 9557.14200211738 3 9 81 3521410564211313.64200313125 416256 52500210000 13302.50合计67642 060708 70537486727 67641.40例例第72页，此课件共96页哦第73页，此课件共96页哦 指数曲线方程指数曲线方程当当现象的发展，环比增长速度大体上相等

33、时。现象的发展，环比增长速度大体上相等时。例题见教材P164-166第74页，此课件共96页哦 第五节第五节 季度变动的测定与预测季度变动的测定与预测 一、季节变动分析的意义一、季节变动分析的意义测测定季节变动的资料时间至少要有三个周期以上，如季定季节变动的资料时间至少要有三个周期以上，如季节资料，至少要有节资料，至少要有1212季，月度资料至季，月度资料至少要有少要有3636个月等，以避免资料太少而产生偶然个月等，以避免资料太少而产生偶然性。性。第75页，此课件共96页哦测定季节变动的方法有二种：测定季节变动的方法有二种：按按月平均法，不考虑长期趋势的影响月平均法，不考虑长期趋势的影响(假定

34、不存在长期趋假定不存在长期趋势势)，直接利用原始动态数列来计算；，直接利用原始动态数列来计算；移移动平均趋势剔除法，即考虑长期趋势的存在，剔除其影动平均趋势剔除法，即考虑长期趋势的存在，剔除其影响后再进行计算，故常用此法。响后再进行计算，故常用此法。第76页，此课件共96页哦二、按月平均法测定季节变动二、按月平均法测定季节变动 也称按季平均法。若为月度资料就按月平均；若为季度资料也称按季平均法。若为月度资料就按月平均；若为季度资料则按季平均。则按季平均。其其步骤如下：步骤如下：列表，将各年同月列表，将各年同月(季季)的数值列在同一栏内；的数值列在同一栏内；将各年同月将各年同月(季季)数值加总，

35、并求出月数值加总，并求出月(季季)平均平均 数；数；将所有同月将所有同月(季季)数值加总，求出总的月数值加总，求出总的月(季季)平均数；平均数；求季节比率求季节比率(或季节指数或季节指数)。第77页，此课件共96页哦某地区各月毛线销售量季节变动计算表 单位：百千克 月份 年份123456789101112合计第一年150 90 402610 812 20 35 85 340 360 1176第二年230150 6040201032 40 70150 420 480 1702第三年280120 803012 937 48 84140 470 500 1820合计66036018096422781

36、10818937512301350 4698月平均数220120 603214 927 36 63125 410 450 130.5季节比率(%)168.58 91.95 45.9824.5210.73 6.9020.69 27.59 48.28 95.79 314.18 344.83 1200例例第78页，此课件共96页哦第79页，此课件共96页哦三、移动平均趋势剔除法测定季节变动三、移动平均趋势剔除法测定季节变动 为方便计算，把上例月资料改为季资料：为方便计算，把上例月资料改为季资料：单位：百千克 季度 年份一二三四第一年28044 67 785第二年440701421050第三年4805

37、11691120第80页，此课件共96页哦季度销售量y(百千克)四项移动平均二项移正yc趋势值剔除减法y-yc除法y/yc100%第一年 280 -44-67314-247 21.34 785337.25 447.75232.77第二年 440349.875 90.125125.76 70392.375-322.375 17.84 142430.5-288.5 32.98 1050433.125 616.875242.42第三年 480434.125 45.875110.57 51446.25-395.25 11.43 169-1120-294334340.5359.25425.5435.54

38、30.75437.5455第81页，此课件共96页哦对减法分析如下：第一季第二季第三季第四季合计第一年-247 447.75第二年 90.125 -322.375 -288.5 616.875第三年 45.875 -395.25-合 计 136 -717.625 -535.51064.625平 均 68 -358.8125 -267.75 532.3125 -26.25校正数 +6.56 +6.56 +6.56 +6.56季节变差S.V.74.56 -352.25 -261.19 538.870第82页，此课件共96页哦对除法分析如下：第一季第二季第三季第四季合计第一年-21.34 232.7

39、7第二年 125.76 17.84 32.98 242.42第三年 110.57 11.43-合 计 236.33 29.27 54.32 475.19平 均 118.165 14.635 27.16 237.60 397.56校正比例 1.0061 1.0061 1.0061 1.0061季节比率S.I.118.89 14.72 27.33 239.05 400第83页，此课件共96页哦1 1、最基本的动态数列是（、最基本的动态数列是（）。）。A A、时点数列、时点数列 B B、相对数动态数列、相对数动态数列 C C、绝对数动态数列、绝对数动态数列 D D、平均数动态数列、平均数动态数列思考

40、与思考与练习练习一、单一、单项项选选择择题题C2 2、动态动态数列中，各个指标数值可以相加的是（数列中，各个指标数值可以相加的是（）。）。A A、相对数、相对数动态数列动态数列 B B、时期数列、时期数列 C C、平均数、平均数动态动态数列数列 D D、时点数列、时点数列B第84页，此课件共96页哦3 3、若若已已知知某某车车间间一一月月份份平平均均人人数数8080人人，二二月月份份平平均均人人数数7575人人，三三月月份份平平均均人人数数8282人人，四月份平均人数四月份平均人数8585人，则一季度月平均人数为（人，则一季度月平均人数为（）。）。A A、B B、C C、D D、B4 4、已已

41、知知某某市市工工业业总总产产值值20022002年年比比20012001年年增增长长8%8%，20032003年年比比2002 2002 年增长年增长5%5%，20042004年比年比20032003年增长年增长10%10%，则，则20042004年比年比20012001年增长（年增长（）。）。A A、8%+5%+10%8%+5%+10%B B、8%5%10%8%5%10%C C、108%105%110%108%105%110%D D、108%105%110%108%105%110%100%100%D第85页，此课件共96页哦二、多二、多项项选选择择题题1、构成动态数列的两个基本要素是（、构成

42、动态数列的两个基本要素是（）。）。A、主词、主词B、宾词、宾词C、次数、次数D、现象所属的时间、现象所属的时间E、统计指标数值、统计指标数值DE2、将不同时间的发展水平加以平均而得到平均数称为、将不同时间的发展水平加以平均而得到平均数称为（）。）。A、平均发展水平、平均发展水平B、序时平均数、序时平均数C、一般平均数、一般平均数D、动态平均数、动态平均数E、静态平均数、静态平均数ABD第86页，此课件共96页哦三、判析三、判析 题题 1 1、总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一。、总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一。对对。2 2、把把某某大大学学历历年年招招生

43、生的的增增加加人人数数按按时时间间先先后后顺顺序序排排列列，形形成成的的动动态态数列属于时点数列。数列属于时点数列。错错。时期数列。时期数列。第87页，此课件共96页哦四、计四、计 算算 题题1 1已知某工业企业资料如下：已知某工业企业资料如下：要求：（要求：（1 1）计算一季度月平均工业总产值；）计算一季度月平均工业总产值；（2 2）计算一季度月平均工人数。）计算一季度月平均工人数。指指 标标一月一月二月二月三月三月四月四月工业总产值（万元）工业总产值（万元）806010090月初工人数（人）月初工人数（人）400380420400第88页，此课件共96页哦2 2、某商店、某商店199019

44、90年各月末商品库存额资料如下年各月末商品库存额资料如下:月份月份12345681112库存额库存额504538333040355058 又知又知1 1月月1 1日商品库存额为日商品库存额为5353万元。试分别计算上半万元。试分别计算上半年、下半年的平均商品库存额。年、下半年的平均商品库存额。第89页，此课件共96页哦上半年平均商品库存额为上半年平均商品库存额为下半年平均商品库存额为下半年平均商品库存额为第90页，此课件共96页哦3 3、某外贸公司、某外贸公司20052005年计划出口额年计划出口额560560万元，比万元，比20042004年年实际增长了实际增长了5 5，20052005年出

45、口计划完成程度为年出口计划完成程度为110110，计算：计算：（1 1）20042004、20052005年的实际出口额；年的实际出口额；（2 2）20052005年实际出口比年实际出口比20042004年增长速度。年增长速度。第91页，此课件共96页哦2005年实际出口额年实际出口额=(1)2004年实际出口额年实际出口额=(2)2005年比年比2004年增长速度为年增长速度为第92页，此课件共96页哦4 4、某化肥厂计划执行情况如下所示：、某化肥厂计划执行情况如下所示：指指 标标一季度一季度二季度二季度三季度三季度四季度四季度计划完成计划完成程度程度10810812012012512510

46、5105计划产值计划产值（万元）（万元）5050656580808080试计算全年平均季计划完成程度。试计算全年平均季计划完成程度。第93页，此课件共96页哦5 5、某工业企业资料如下：、某工业企业资料如下：指指 标标一月一月二月二月三月三月四月四月工业总产值工业总产值（万元）（万元）180180160160200200190190月初工人数月初工人数（人）（人）600600580580620620600600试计算：（试计算：（1 1）一季度月平均劳动生产率。）一季度月平均劳动生产率。（2 2）一季度平均劳动生产率。）一季度平均劳动生产率。第94页，此课件共96页哦年份年份2000200020012001200220022003200320042004粮食粮食产量产量320320332332340340356356380380试用最小平方法求出直线趋势方程，并预测试用最小平方法求出直线趋势方程，并预测20052005年粮食产量。年粮食产量。6、某地区、某地区20002004年粮食资料如下：年粮食资料如下：单位：万吨单位：万吨第95页，此课件共96页哦End of Chapter 4第96页，此课件共96页哦