等腰三角形培优辅导精选文档.ppt
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1、等腰三角形培优辅导课件本讲稿第一页,共三十一页一、等边三角形是特殊的等腰三角形,有以下丰富的性质:一、等边三角形是特殊的等腰三角形,有以下丰富的性质:1 1、三边,三角三边,三角,每个角等于,每个角等于度;度;2、等边三角形各边上中线、等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线高和所对角的平分线 合一合一。二、判定等边三角形的基本方法有:二、判定等边三角形的基本方法有:1 1、从边入手,证明、从边入手,证明相等;相等;2 2、从角入手,证明、从角入手,证明相等或证明两个角都为相等或证明两个角都为6060度;度;3 3、从边角入手,有一个角为、从边角入手,有一个角为度的度的三角形是三角形是 等边三
2、角形。等边三角形。本讲稿第二页,共三十一页 如图所示,如图所示,ABC中,中,AB=AC,ABC=60,且,且AD=CE,BE和和CD相交相交于于F。求证:。求证:ADCCEB求求DFB的度数的度数本讲稿第三页,共三十一页如图所示:在如图所示:在ABC中中,BAC=BCA=44 M为为ABC 内一点,使得内一点,使得MCA=30,MAC=16.求求证:证:AB=AM以以AC为边作等边为边作等边ADC,再再连接连接DB可证明可证明ABDCBD 再证明再证明ABDAMC 所以,所以,AB=AM 本讲稿第四页,共三十一页如图所示:在如图所示:在ABC 中中AB=AC,BAC=80 O为为ABC 内一
3、点内一点.且且OBC=10 0CA=20求:求:BAO的度数的度数 答案:答案:BAO=70本讲稿第五页,共三十一页 如图所是,点如图所是,点E在在AD上,上,ABC和和BDE都是等边三角形。都是等边三角形。BD=7,CD=2。求求AD的长。的长。答案:AD=9本讲稿第六页,共三十一页 如图所示,如图所示,P是等边三角形是等边三角形ABC内的一点,连结内的一点,连结PA、PB、PC,以以BP为边作为边作PBQ=60,且,且BQ=BP,连接,连接CQ (1)若)若PB=2,求,求P点到点到Q点的距离点的距离本讲稿第七页,共三十一页如图所示:D是ABC 外一点,AB=AC=BD+CD,ABD=60
4、,BAC=40 ABE是等边三角形是等边三角形 ADCADE ACD=60BCD=110度度(延长(延长BD至点至点E,使得,使得DE=CD.连接连接 AD,AE.)本讲稿第八页,共三十一页解题方法作辅助图-等边三角形截长补短构造等边三角形本讲稿第九页,共三十一页本讲稿第十页,共三十一页1.如图在如图在ABC内,内,BAC=60,ACB=40,P、Q分别在分别在BC、CA上,并上,并且且AP、BQ分别为分别为BAC、ABC的角平的角平分线,求证:分线,求证:BQ+AQ=AB+BP延长延长AB至至M,使,使BM=BP,连结,连结MP。BAC=60,ACB=40,ABC=80,BQ平分平分ABC,
5、QBC=40=C,BQ=CQ,AQ+BQ=AQ+CQ=ACAM=AB+BM=AB+BP,BM=BP,ABP=M+BPM=2 M,M=40=C AMP ACP,AM=AC即即BQ+AQ=AB+BP本讲稿第十一页,共三十一页2、如图,已知在、如图,已知在ABC中,中,AD是是BC边上的中线,边上的中线,E是是AD上一上一点,且点,且BE=AC,延长,延长BE交交AC于于F,求证:,求证:AF=EF延长延长AD至至G,使,使AD=DG,连结,连结BGBGDCADBG=AC=BE CAD=G=BEG=AEFAF=EF本讲稿第十二页,共三十一页3、两个全等的含、两个全等的含30度、度、60度角的三角板度
6、角的三角板ADE和三角板和三角板ABC,如图所示放置,如图所示放置,E、A、C三点在一条直线上,边结三点在一条直线上,边结BD,取,取BD的中点的中点M,连结,连结ME、MC,试判断,试判断EMC的形的形状,并说明理由。状,并说明理由。连结连结MAADEABC可得可得ABD是等腰直角三角形,再证是等腰直角三角形,再证MDEMAC可得可得EMC是等腰直角三角形是等腰直角三角形本讲稿第十三页,共三十一页1、如图,、如图,ABC中,中,AD BC于于D,B=2 C,求证:,求证:AB+BD=CD证明:延长证明:延长CB至至E,使,使AB=BE,连结连结AE AB=BE E=EAB ABC=E+EAB
7、=2 E ABC=2 C C=E AC=AE AD BC CD=DE=DB+BE AB+BD=CD本讲稿第十四页,共三十一页2、在等边三角形、在等边三角形ABC所在的平面内求一个点所在的平面内求一个点P,使,使PAB、PBC、PAC都是等腰三角形,具有这样性质的点都是等腰三角形,具有这样性质的点P有(有()个。)个。A、1 B、4 C、7 D、10D3、已知、已知ABC的三边的长分别为的三边的长分别为a、b、c,且且a/b+a/c=(b+c)/(b+c-a),则则ABC一定是(一定是()。)。A、等边三角形、等边三角形B、腰长为、腰长为a的等腰三角形的等腰三角形C、底边长为、底边长为a的等腰三
8、角形的等腰三角形D、等腰直角三角形、等腰直角三角形B(ac+ab)/bc=(b+c)/(b+c-a)a/bc=1/(b+c-a)Bc=ab+ac-a2(a-b)a+c(b-a)=0(a-c)(a-b)=0a=c或或a=b本讲稿第十五页,共三十一页4、如图,在、如图,在ABC中,中,BAC=106度,度,EF、MN分别是分别是AB、AC的中垂线,的中垂线,E、M在在BC上,则上,则EAM等于(等于()度。)度。A、58 B、32 C、36 D、34B5、如图,在、如图,在ABC中,中,B=2 C,则,则AC与与2AB之间的之间的关系是(关系是()。)。A、AC2AB B、AC=2AB C、AC2
9、AB D、AC2ABD本讲稿第十六页,共三十一页1、如图,已知、如图,已知Rt ABC中,中,ACB=90,BAC=30,在直线,在直线BC或或AC上取一点,使上取一点,使得得PAB是等腰三角形,则符合条件的是等腰三角形,则符合条件的P点点有(有()个。)个。A、2 B、4C、6 D、8C本讲稿第十七页,共三十一页2、如图,四边形、如图,四边形ABDC中,中,EDC是由是由ABC绕顶点绕顶点C旋转旋转40度所得,顶点度所得,顶点A恰恰好转到好转到AB上一点上一点E的位置,则的位置,则1+2=。3、一个等腰三角形的一条高等于腰长的、一个等腰三角形的一条高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角度为
10、一半,则这个等腰三角形的底角度为 。4、有一个等腰三角形纸片,若能从一个底、有一个等腰三角形纸片,若能从一个底角的顶点出发,将其剪成两个等腰三角形角的顶点出发,将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的顶角为纸片,则原等腰三角形纸片的顶角为 度。度。11015或或30 或或75 36 或或180/7 本讲稿第十八页,共三十一页5、已知等腰、已知等腰ABC中,中,AB=AC,D为为BC边上一点,连接边上一点,连接AD,若,若ACD和和ABD都是等腰三角形,则都是等腰三角形,则C的度数的度数是是 。6、在一个房间内,有一个梯子斜靠在、在一个房间内,有一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距地面的垂直距
11、离墙上,梯子顶端距地面的垂直距离MA为为a米,此时梯子的倾斜角为米,此时梯子的倾斜角为75度,如度,如果梯子底端不动,顶端靠在对面墙上,果梯子底端不动,顶端靠在对面墙上,此时梯子顶端距离此时梯子顶端距离NB为为b米,梯子的米,梯子的倾斜角为倾斜角为45度,则这间房子的宽度,则这间房子的宽AB是是 。45或或36度度a米米本讲稿第十九页,共三十一页7、如图,、如图,ABC=50,AD垂直平分线垂直平分线段段BC于点于点D,ABC的角平分线的角平分线BE交交AD于点于点E,连结,连结EC,则,则AEC的度数的度数是是 。8、如图,、如图,ABC中,中,AB=AC,B=36,D、E是是BC上两点,使
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