第二节怎样描述力精选文档.ppt

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1、第二节怎样描述力本讲稿第一页，共十五页复习：力是什么？力是什么？力会产生怎样的作用效果？力会产生怎样的作用效果？本讲稿第二页，共十五页力的作用效果和哪些因素有关？力的作用效果和哪些因素有关？本讲稿第三页，共十五页力的力的大小大小能够影响力的作用效果。能够影响力的作用效果。本讲稿第四页，共十五页在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的力的方向方向能够影响它的作用效果。能够影响它的作用效果。本讲稿第五页，共十五页推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易

2、于把螺母拧紧。力的力的作用点作用点也能够影响它的作用效果。也能够影响它的作用效果。ABAB本讲稿第六页，共十五页归纳归纳 影响力的作用效果的因素有三个：它们是影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点力的大小、方向和作用点。在物。在物理学中，把它们称为力的三要素。理学中，把它们称为力的三要素。本讲稿第七页，共十五页力的单位是什么？在物理学中，力的单位是在物理学中，力的单位是牛顿牛顿，简称牛，用符号简称牛，用符号 N N 表示。表示。本讲稿第八页，共十五页 牛顿牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡力

3、学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，牛顿出身贫寒，1414岁时曾因经济困难而辍学在家，岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。16611661年，牛顿考年，牛顿考入剑桥大学做工

4、读生，其大部分时间也花在实验方面。入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。本讲稿第九页，共十五页1N1N的力有多大呢？的力有多大呢？托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N1N本讲稿第十页，共十五页1、下列不会影响力的作用效果的是（、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用点、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（三要素（）A、完

5、全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同、作用点相同，大小和方向都不同本讲稿第十一页，共十五页3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的 有关。5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的 不同，力的作用效果不同。

6、本讲稿第十二页，共十五页怎样把力的三要素在图上表示出来呢？20N力的示意图力的示意图：在在受力物体受力物体上沿力的方向画一上沿力的方向画一根带根带箭头箭头的线段，表示物体在这个方向上受的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。时可标注出力的大小。本讲稿第十三页，共十五页用用80N的力水平向右推桌子，用力的示意的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来图将这个力表示出来例题找到作用点找到作用点沿力的方向画一条线段沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头在线段末尾打上箭头标上力的大小标上力的大小80N请回答本讲稿第十四页，共十五页小结力的三要素：力的大小、方向和作用点力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示力的示意图：在受力物体上画一条带箭头 的线段，表示物体在这个方向上所受的力。本讲稿第十五页，共十五页