老人与海鸥精选文档.ppt

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1、老人与海鸥课件本讲稿第一页，共十七页 这位老人名叫这位老人名叫吴庆恒吴庆恒，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴，生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。鸥是他唯一的寄托。每天徒步二十余里为海鸥喂食、嬉戏，风雨无阻。他每月他每月308308元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的元的退休工资一半以上都用来给海鸥买吃的，制海鸥最爱的美食美食“鸡蛋饼干鸡蛋饼干”，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚，无论多贵，老人都毫不吝惜买给海鸥。而他自己甚至舍不得花一点点钱坐公交车至舍不得花一点点钱坐公交车本讲稿第二页，共十七页本讲

2、稿第三页，共十七页阅读要求：用自己喜欢的方式自由朗读课文，标出自然段，自学生字词。本讲稿第四页，共十七页s s bn p bn p 塑塑料料 饼饼 干干 乐乐谱谱 y y cu xi cu xi抑抑扬顿扬顿挫挫 停停歇歇j j y ynn吉吉 祥祥 营营 地地本讲稿第五页，共十七页快速阅读课文，提出质疑。快速阅读课文，提出质疑。本讲稿第六页，共十七页学习目标：学习目标：1.这篇课文写了件什么事？这篇课文写了件什么事？2.哪些句子体现了老人与海鸥的深厚感哪些句子体现了老人与海鸥的深厚感情？情？褪 朋 饼 抑 飞 瞻 天使 扑 总 本讲稿第七页，共十七页 他背已经驼了，穿一身褪他背已经驼了，穿一身

3、褪色的过时布衣，背一个褪色色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。料袋也用得褪了色。老人：勤俭、简朴老人：勤俭、简朴老人对海鸥无私的爱老人对海鸥无私的爱本讲稿第八页，共十七页 朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。和海鸥就像亲人一样。本讲稿第九页，共十七页 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆

4、边走边放，海鸥依他的下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一片有声有色节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一片有声有色的乐谱。的乐谱。老人喂海鸥的动作娴熟，老人喂海鸥的动作娴熟，于海鸥之间的配合非常默于海鸥之间的配合非常默契、和谐。契、和谐。本讲稿第十页，共十七页 在海鸥的鸣叫声里，在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话亲昵得变了调的地方话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“沙沙”“”“公公主主”老人对海鸥的亲昵、爱老人对海鸥的亲昵、爱像是在呼唤自己

5、的儿像是在呼唤自己的儿女一样。女一样。本讲稿第十一页，共十七页 意想不到的事情发意想不到的事情发生了生了一群海鸥一群海鸥突然突然飞来飞来，围着老人的遗像，围着老人的遗像翻飞盘旋翻飞盘旋，连声鸣叫，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么一样，像是发生了什么大事。大事。“突然飞来突然飞来”也许老人又来给它们喂食了，迫不也许老人又来给它们喂食了，迫不及待。及待。“翻飞盘旋翻飞盘旋”海鸥发现老人今天与往常不一样，海鸥发现老人今天与往常不一样，它们用声声鸣叫叫唤老人。它们用声声鸣叫叫唤老人。海鸥和老人感情深厚，舍不海鸥和老人感情深厚，舍不得离开老人。得离开老人。本讲稿第十

6、二页，共十七页海鸥们急海鸥们急速扇动翅膀，速扇动翅膀，轮流飞到老轮流飞到老人遗像前的人遗像前的空中，像是空中，像是前来前来瞻仰瞻仰遗遗容的亲属。容的亲属。“瞻仰瞻仰”写出来海鸥对写出来海鸥对老人的敬仰、尊敬。老人的敬仰、尊敬。本讲稿第十三页，共十七页 过了一会过了一会儿，海鸥儿，海鸥纷纷落纷纷落地地，竟在老人遗，竟在老人遗像前后站像前后站成了两成了两行行。它们。它们肃立不肃立不动，动，像是为老人像是为老人守灵的守灵的白翼天使白翼天使。海鸥像人一样也是有感情的海鸥像人一样也是有感情的“纷纷落地纷纷落地”“站成了两行站成了两行”“肃立不肃立不动动”，海鸥的举动反映了它们对老人海鸥的举动反映了它们对

7、老人的爱让人感动。的爱让人感动。“白翼天使白翼天使”写出了写出了海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的海鸥对老人的尊敬、爱戴，对老人的一片深情。一片深情。本讲稿第十四页，共十七页海鸥们像炸海鸥们像炸了营似的朝遗像了营似的朝遗像扑扑过来。它们大过来。它们大声鸣叫着，翅膀声鸣叫着，翅膀扑扑得那样近，得那样近，我们好不容易我们好不容易才从这片飞动才从这片飞动的白色旋涡中的白色旋涡中脱出身来。脱出身来。海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留念。方式表达对老人的留念。“扑扑”体现了海鸥对于老人体现了海鸥对于老人的去世无比伤痛、无奈，不愿意离开老人。的去世无比伤痛、无奈，不愿意离开老人。本讲稿第十五页，共十七页本讲稿第十六页，共十七页 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的与他相伴了多少个冬天的“儿女儿女”们们 而今天，老人成了一座而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相雕像，在雕像里海鸥们依然与老人朝夕相处，互相发挥想象，发挥想象，图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？图一得海鸥在想些什么呢？图二的老人与海鸥有在说些什么呢？本讲稿第十七页，共十七页