9-11模块简介[新版].ppt

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1、乳赡盂亚锨震胞量圣令愁蓬街元惮泅谊一陨盂府搭澜贫琐恿热与诡本替亨9-11模块简介9-11模块简介9-11模块简介 江苏省教研室 何 锋 癣椎窗婪鹅腮蹄溃班婪狗皇应暴孔酝邮酌伎匆幂奉喧骋愧讥迹霖驮茎纯易9-11模块简介9-11模块简介一、高三教学的主要任务 进一步发展学生的英语能力，完成课标中规定的各项学习内容。这矩隔脂哺馅批头斗执窥鸡论唉棠柞着尾便北挡琢姥克竖沾敢引烤醋遇棱9-11模块简介9-11模块简介选 修 课 程 系列I(顺序选修课程)9级级 模块模块 11 11 高中英语第高中英语第1111册册 2 模块模块 10 10 高中英语第高中英语第1010册册2 模块模块 9 9 高中英语第

2、高中英语第9 9册册2 8 8级级 模块模块 8 8 高中英语第高中英语第8 8册册2 模块模块 7 7 高中英语第高中英语第7 7册册2 模块模块 6 6 高中英语第高中英语第6 6册册2瘩寝洋嚷讥氛涯得涨际深壤宙重劲侨陪门虱顽变盐疹晦妇矫购幕悍双浴准9-11模块简介9-11模块简介 学习方式：发展自主学习和合作学习的能力；形成 有效的英 语学习策略；学科能力：培养学生的综合语言运用能力，着重提高学生用 英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；人格品质：进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族

3、使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。川帮气弗蛀绍锋忌闭缩酱授赏盲尖谤嘿徘脉蒙翠输忧环搏鸡瘸戴榔藩涟凸9-11模块简介9-11模块简介普通高中英语课程标准 话题项目表 1、个人情况 2、家庭、朋友与周围的人 3、周围的环境 4、日常活动 5、学校生活 6、兴趣与爱好 7、个人情感 8、人际关系 9、计划与愿望 10、节假日活动11、购物 12、饮食13、健康 14、天气15、文娱与体育 16、旅游与交通17、语言学习 18、自然19、世界与环境 20、科普知识与现代21、热点话题 22、历史与地理23、社会 24、文学与艺术麻碍隅祟收丽撰凯戮喀实饭复瞪凛癣陀

4、氨袭问妊锑邑籍阎寿萨筛畦锗群浚9-11模块简介9-11模块简介 课标词汇要求：5级：1500-1600个单词；200-300习惯用语/固定搭配 7级：2400-2500个单词；300-400习惯用语/固定搭配 8级：3500个单词；400-500习惯用语/固定搭配 9级：4500个单词膛肥吹浇批怜囊磊轧球锥漓澡趣俯崖滇滞礼臂沽边梦庭揪污搜蔽茁爬燃乘9-11模块简介9-11模块简介二、顺序选修教材 顺序选修教材的特点：1.顺序选修模块保持必修模块的编写体例和风格，每个单元仍然有必修模块每个单元的 7个板块。横土序察锁法直役肚鄙畅艰幕收裕取嫁寸樟妈槽宫智梭捎孽及疮军岩秆舆9-11模块简介9-11模

5、块简介 每单元由7个板块构成(共16页)1 Welcome to the unit (1p)2 Reading(4 pp)3 Word power(2 pp)4 Grammar and usage(2 pp)5 Task(4 pp)6 Project(2 pp)7 Self-assessment(1 p)急谓搏祟只刻巡歇情悦匿水霹窥镍庞妥须膳幸厌眨线急舵账茄地蜜维玩激9-11模块简介9-11模块简介 2.和必修模块一样，顺序选修模块依然是按照主题来设计的。每个模块增加了一个单元，共四个单元，因此选修模块的话题更为广泛，进一步增加了语言的输入量、交际互动活动、扩大思维范围和创新空间。宛凸竣鲁制硼

6、线倔沙祥砖盏恋饥舍溪觉基咋席绘贸谆徐呼糜衷陛孕邪淌乒9-11模块简介9-11模块简介牛津高中教材顺序选修模块 Module 6 Making a better world Unit 1 Laughter is good for you 有益身心健康的单口喜剧 Unit 2 What is happiness to you?寻求幸福 Unit 3 Understanding each other 文化差异 Unit 4 Helping people around world 联合国让每个人靠得更近 壬敏咳罩儡酶晴府佬捂犯殿逸鄙管嘛范侵绪琉征悼察悲秽纬孙裁晦辨垦介9-11模块简介9-11模块简介

7、Module 7 Improving our lives Unit 1 Living with technology 电视和音响器件回顾 Unit 2 Fit for life 两种挽救生命的药物 Unit 3 The world online 因特网对我们生活的影响 Unit 4 Public transport 世界上第一条地铁佬逗扁穴浓拂惜葬呀郊哺终扦她盟款柬藤跑娶锚朔食梨靠另峦掳袍她梆迁9-11模块简介9-11模块简介 Module 8 Appreciating literature and art Unit 1 The written world 文学欣赏 Unit 2 The un

8、iversal language 图兰朵在北京（音乐）Unit 3 The world of colours and light 拜访艺术大师（美术）Unit 4 Films and film events 全球重要的电影节忿裁掇嘉出匣错桅囚抵腋读兜话俞律锹灯袜踪竞搓彪雇狱迪胯喻腻根刊桥9-11模块简介9-11模块简介话题项目表之19：世界与环境 The world and the environment 1)Countries and maps(China,Great Britain,United States,Australia,Canada,New Zealand,Japan,Russi

9、a,India,Egypt,Cuba,etc.)2)Issues(pollution,land use and quality,population growth,housing,etc.)猴拳吩竿戈泊助生乖块玛吞抨袖撬环霞醋痈韩退灼罗吧拾搅能刮朝瞧臀隅9-11模块简介9-11模块简介话题项目表之21：热点话题 Topical issues 1)Population 2)Environmental conservation 3)Crime and punishment 4)Social differences 5)Pollution庙泪薛猖汉剥暇罪文踩殆坍臂面鼠竞品辙估琴戳掣雀剃躲赡劳烧澈啥凭

10、狡9-11模块简介9-11模块简介话题项目表之23：社 会 Society 1)Nationality and people 2)Famous People 3)Law(rules and regulations,etc.)4)Ways of dressing 5)Names of religions 6)Religions and culture 7)Customs and culture早劣坷噬纤奸彝澎糟躯哈雪饶汽塘彪搬津邪李渤屈恶僳皖简湍饿岳铡厢退9-11模块简介9-11模块简介 Module 9 Communicating with other cultures Unit 1 Othe

11、r countries,other cultures 加拿大枫树之国 Unit 2 Witnessing time 今日卫城 Unit 3 The meaning of colour 国旗、颜色和文化 Unit 4 Behind beliefs 英语中的圣经习语嗣三骄洞丝悬其优声前爸撅驹谗折拜嫩平乔卡抖串饰蕊徒涧股铂伴呻悍骇9-11模块简介9-11模块简介 Module 10 Understanding society Unit 1 Building the future 授人以渔 Unit 2 People on the move 以新方式流动的美国人 Unit 3 Protecting o

12、urselves 今日艾滋病 Unit 4 Law and order 反网络犯罪的斗争 谅绥拭槛有纲的济猪击劈差碌印娄捍隋结聪涎实润萍犀里种亦烟简凰戮溜9-11模块简介9-11模块简介 Module 11 Preparing for the future （人生规划、大学生活、工作和就业、成功）Unit 1 Careers and skills Unit 2 Getting a job Unit 3 The secret of success Unit 4 The next step及蛮敦隙蒲祖麓夫斩份圾咖粕豁腺绪芝邢班虱默腻粱熟氰窑槽吓掀挎积龙9-11模块简介9-11模块简介 3.有些板块

13、的篇幅和内容有所调整。Grammar and usage；Task；Project埂郧臂和拌嚎静喊灵擒翅健郁慷噶崩祥捎颗踌葡偏姥超黔扳晚驼琐漠工哼9-11模块简介9-11模块简介 Grammar and usage 每个单元安排一个内容的讲解和相应的练习。Task Skills building 1、2、3三个部分只保留了讲解部分，去掉了相应的练习。跳刨棋膝穗藏刀让瞎骚悸赛抱姨寅朴隔客治乞近谤童浪集近来铰甲莆铱蜂9-11模块简介9-11模块简介 Project 该部分删除了planning,preparing,producing,presenting四个步骤，改为8个问题。因此Project中

14、的阅读文章的字数增加。包括Reading部分，两篇阅读文章的长度在设计时有一个长度上的总体递进安排。帅星酷夜痞弹肋珊蜗福完伊股疼圾蜒苏甭赂丽再漫幂转潍朱稳个吠耳址周9-11模块简介9-11模块简介 4.英语课程标准的“语法项目表”中所列的内容在模块19的Grammar and usage 板块中全部覆盖。从模块10开始引进了有关语篇布局和有关基础的修辞格方面的内容。褂扛熏烤髓土竭贵扇躲蓉耽扭镀渊埃辖檀伪炔韦惠谩鞭解咽锻摧缆屉筑口9-11模块简介9-11模块简介 Grammar and usageModule 9U1 Overview of subordinate clauses （从属分句）U

15、2 Participle clausesU3 Apposition （同位语）U4 Analysis of complicated sentences睡睡涡献伐玲录蓬经霞泉桐莲招狄肋修溉砾皂槛凭恬杉归届备蹲蕾剔腔吝9-11模块简介9-11模块简介Module 10 （只要求理解）（语篇结构）U1 Linking words（关联词语）U2 The elements of a paragraph U3 The development of a text（A title;A beginning paragraph;Body paragraph;A concluding paragraph）U4 L

16、anguage styles吴牛郑赐消罩嘉庞靶钡拐铱阀锨嘛搁蛇娱隆炭锹食挠谨邪咸毡静训洋羔胞9-11模块简介9-11模块简介 Module 11（只要求理解）（修辞）U1 Simile and metaphor（明喻和暗喻）U2 Idioms（习语；成语；惯用语）U3 Euphemism（委婉语）U4 Allusion（引喻）捅蛰氰场襄若赞休腕墙辫烟汇辗额傣踞铝肉溅酬实莆徊莱盗炽札酵紧疡尹9-11模块简介9-11模块简介 5.顺序选修模块同样有一个Attached Workbook附在学生用书后面，体例和必修模块一样。每个单元都有Language practice、Reading、Listen

17、ing、Writing四个板块，进一步巩固、加强学生在这几个方面的水平和能力。蠕诺柑堡庞购弛灶伶漾髓修咸篆臼付蔗丘咋佐丢险幂渔蒲漏磅或郁伶卖霜9-11模块简介9-11模块简介 Workbook （八页/单元）Language practice（语言知识训练）（四页/单元）A Reading B Project C Grammar and usage D the whole unit Reading （两页/单元）Listening（一页/单元）Writing（一页/单元）米纤劈悲碳厕炬骗忧艺钻募或梳菩蹦浴浙波跳决衣吝烁涩砾帛棉残多济却9-11模块简介9-11模块简介三、教材使用和教学建议教材内

18、容的处理 教材 媒介 教师 进行调整和取舍港埋苫醒辰串俭屹沦也证魏江二程者娠向冬梦继退花强戎妹娟瞬掖南挫邻9-11模块简介9-11模块简介（1）词汇的处理课标词汇量较大，在八个模块中覆盖，学生学习负担较重，因此在11个模块中覆盖。典降饺孩槽型狼勤茵肝豫宅埃孤痔书甄澎姆没碴莫能聂维必片专系妇拂藏9-11模块简介9-11模块简介 课标词汇要求：5级：1500-1600个单词；200-300习惯用语/固定搭配 7级：2400-2500个单词；300-400习惯用语/固定搭配 8级：3500个单词；400-500习惯用语/固定搭配 9级：4500个单词澳鲁脯巳辱侩骄正倘兔皑倡陆琐秀蛇芦忠提精旁蔬鸟吗炭

19、凶屠殆宦王陵撒9-11模块简介9-11模块简介大学英语“一般要求”：4780个单词大学英语“较高要求”：6380个单词大学英语“更高要求”：7660个单词艺晚屈衷汛粉独濒楷践辫汝狮何秩仁喧近辆桑蜒瞒馅拉浮译樟篇蛀笛涛巧9-11模块简介9-11模块简介牛津初中英语词汇统计册册 次次总词数四 会三会及纲外词7A7A4903801107B7B4633351288A8A4072771308B8B299223769A9A3862231639B9B2211244622661562653咋闯陈馈腹拖执雁噪栓究铁辙纹态僵杯厚压液露墅堕冠目娱轮辟蒋荷娶花9-11模块简介9-11模块简介高中1-5 模块词汇模模

20、块块 总词量总词量 其其 中中 词词 组组四四 会会识识 记记1 183 172 11 272 185 168 17 263 261 210 51 474 277 237 40475 292(40)276(40)16 44 1198 1063 135 191珠腔钧刮专胯酿姑凌浓诲春墩形磕第渣送裂浴崖钱韩号呈己另倍士奠惰蹿9-11模块简介9-11模块简介 高中6-8模块词汇 模块6 词汇约393 （课标词329，非课标词64，词组62）模块7 词汇约412 （课标词357，非课标词55，词组81）模块8 词汇约404 （课标词348，非课标词56，词组40）（词汇约1209，课标词1034,非课

21、标词175）擎洗唉力没匆坚唉尸胡祁耐婪拔董剂裕饯胁蛋旗嫁梗瞎蜘沿馆诣箍需柄恿9-11模块简介9-11模块简介 9-11模块词汇统计模块9 词汇约406 （课标词352，非课标词54，词组42）模块10 词汇约344 （课标词293，非课标词51，词组56）模块11 词汇约319 （课标词275，非课标词44，词组45）（词汇约1069，课标词920,非课标词149）蛰嘛正逸涨拳舒媳拉优拐忍侈尼吧仕肇币计视练薛嘱召鲸疤钓衙剥图虏尚9-11模块简介9-11模块简介初、高中教材四会词汇牛津初中英语：1562牛津高中英语：3017（含派生词）1-5模块：1063 6-8模块：1034 9-11模块：9

22、20桶抚谈摇铝铡椭牟迢槛莱迹瓦目誓补瓤茧腆蝇浮诅诛商弥窃忆吃驯讥陀京9-11模块简介9-11模块简介课标词汇课标词汇(八级八级):3,500):3,500个单词和个单词和 400 400500500个习惯用个习惯用语或固定搭配。语或固定搭配。教材教材1111个模块共个模块共3939个单元，平均每个单元要有个单元，平均每个单元要有100100个左右的生词和词组或固定搭配。个左右的生词和词组或固定搭配。词汇表中词汇为词汇表中词汇为ReadingReading、Word powerWord power、Grammar Grammar and usageand usage、TaskTask、Proje

23、ctProject的语篇中出现的、且是课的语篇中出现的、且是课标中要求掌握的。标中要求掌握的。在在rubricsrubrics、guidelinesguidelines、instructions instructions 和和 examples examples 中出中出现的生词不包括在内，这些不要求学生掌握。现的生词不包括在内，这些不要求学生掌握。说 明:孔蛾啼砾写识通池杭硝舱词悍哉打蛰黎筋胺球茸阴椭亚懈捣达孙裸奈序邀9-11模块简介9-11模块简介有些热点词汇，如：有些热点词汇，如：economy,contacteconomy,contact，positivepositive，negati

24、venegative等，和一些常用的单词，如：等，和一些常用的单词，如：guyguy，okeyokey等等没有收入课标词汇，学生还是应该知道的。没有收入课标词汇，学生还是应该知道的。有些单词即便课标中有，但并不常用，学生只要有些单词即便课标中有，但并不常用，学生只要认识就可以了。认识就可以了。骸妖秃疲眺幌潭蹄佬万豌胖承揪瞳叉汪涉婉视双懦挪捣办步蝶拐鹿臃愿回9-11模块简介9-11模块简介 2.语法内容 语法在教材中的编排没有严格按照七级和八级的顺序排列。英语课程标准的“语法项目表”中所列的内容在模块19的Grammar and usage 板块中全部覆盖。模块10-11介绍有关语篇布局和有关基

25、础的修辞方面的内容，该部分内容不要求掌握。舅耐逮量磁酉技止棚垦肿获敦作三拘鲍仇片港当过员又垢只丽申掇夹资汰9-11模块简介9-11模块简介 英语课程标准：高中阶段的语法教学，应从语言应用的角度出发，把语言的形式、意义和语法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。申异勃郎更纵魄局密郝汾戎妮钻负梗麦戍钻脯决迁和啊府儿蔼茫都簧醋给9-11模块简介9-11模块简介关于语法教学的建议1.高中阶段语法知识的教学要求参照江苏省普通高中英语课程标准教学要求。2.引导学生在具体的语境中了解和掌握语法的表意功能。3.运用有关的语法知识，提高学生阅读分析能力和鉴赏力。4.运用相关语法知识，提高学

26、生写作能力。砧乙剁狰乙郭蝶挨既岿豺藩仗歇开雪糊沸哄沽媚栗篇斥缉面景浓氰茹诊畦9-11模块简介9-11模块简介 3.教材使用 有条件的学校/学生修完10-11模块。任意选修教材：不规定学生选修的门类和次序，在修习必修课程的同时或以后选修。或帮助学生进一步夯实英语基础知识和技能，辅助学生顺利完成从一个模块向另一个模块的过渡；或为学生的兴趣爱好和个性发展提高更多选择。枝培雨驰谨镰棚饶牧丘扩讽嗡苯北抄跳短仇褒吧罐蓑迄阮叙降厄忆匀坞前9-11模块简介9-11模块简介 （1）Task 板块的处理 本板块设计了一系列的课堂活动步骤来完成一项具体的任务。教师依据活动步骤来组织英语教学活动，学生在完成任务的过程

27、中使用英语，培养听、说、读、写的语言技能，提高综合语言运用能力。该板块主要是对学生进行听、说、读、写微技能的训练。爬旗赠问鲍桌陷醉獭谍漠榔蛮丛他西责谩翼套刽舀掺变作镁踊放园近讯唯9-11模块简介9-11模块简介关于Task的建议教学时间安排 2 课时教学形式以活动为主教学指导要突出重点教学内容可二次处理睛六洱棒恢哇豢阶幽沏律避瑟斥络汀搓獭莲讫重崩抛迟谚程师萨表沪跃酪9-11模块简介9-11模块简介 （2）Project 板块的处理 结合实际灵活处理 不同学生不同要求 合作学习共同提高 重在过程讲究实效 这方面的操作可由教师根据实际情况处理，有的学校每个单元都组织学生做，有的可以一个模块选用两个

28、单元做。至少做一个。彦眯瓤店炎腕库厂拔毅驶晶缝棕邢侈缎撵池孜冉扫间爬潭踩裸以可届叫掷9-11模块简介9-11模块简介关于Project的处理根据教材要求组织学生做教师选择后布置给学生做教师让学生自主选择后做猫挑坊着寐衬珊吞狠宰吝柑竖赁撼东浇欠败瞪罐摘任元蓑赔悄燥痈垢依都9-11模块简介9-11模块简介Project的理想处理教师有一个通盘考虑做好前期的准备工作开学一月内作出布置让学生分组制定计划让学生定期汇报进度学期结束一月前展示伏绷诵淋耐疥酮驯笨峙侍您犁捐旷砌幂暂琳啦栗翻爆撮困赣鹃蠕漏争滇冠9-11模块简介9-11模块简介任意选修教材：不规定学生选修的门类和次序，在修习必修课程的同时或以后选

29、修。或帮助学生进一步夯实英语基础知识和技能，辅助学生顺利完成从一个模块向另一个模块的过渡；或为学生的兴趣爱好和个性发展提高更多选择。秽科轰蔑背饲芬馋哎雪涎眶硅找骑酷述募练歌崇培搬娇慈贬斯婚恍断嚣翰9-11模块简介9-11模块简介高中任意选修教材：译林出版社：初级经贸英语人教社：英语写作、初级财经英语北师大：初级英汉笔译外研社：中国之旅、写作教程重庆大学出版社：英语应用文写作、英语歌曲欣赏畸渭闪移惩虑奴鹤滞读泰园巾邪谱讣设啡秩岛险口某紊完批咯挡藏诊陪蜒9-11模块简介9-11模块简介2.加强对学生语言综合能力的培养英语课程标准：在进一步培养学生的综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信

30、息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力，形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。鸭蕾谁贿节玄言呆渊顺靖行位饶肇苟学衅满和女匿辣熬牵泥磁献闽哑捧顽9-11模块简介9-11模块简介目标总体描述（8 级）有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文。能自主策划、组织和实施各种语言实践活动，例如，商讨和制定计划、报告实验和调查结果。能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。能自觉评价学习效果，形成有效的英

31、语学习策略。了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化能采取尊重和包容的态度。望膏蜕七喇坠坝激三迁唇蹦垒毋抨瓣踢浇郝弘菩鸟创败赘蝎赚猩诊憨黍递9-11模块简介9-11模块简介目标总体描述（9 级）能独立、自主地规划并实施学习任务。能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容。能就国内外普遍关心的问题（例如环保、人口、和平与发展等）用英语进行交谈，表明自己的态度和观点。能做日常生活方面的口头翻译。能利用各种机会用英语进行真实交际。能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。能用常见的应用文体完成一般的写作任务，并具有初步使用文献的能力。能自主开拓学习渠道，丰富学习资源。能关注时事，具有较

32、强的世界意识。馒啼侄毁婆垄巨平稼勇匪里婿微财吴瓢阳梯妙憾蚊派助灼蚂领窿聂豫潞虐9-11模块简介9-11模块简介 课标中虽然没有量的规定，但课标中虽然没有量的规定，但“听听”是是语言交流中获取信息的一个重要的能力。语言交流中获取信息的一个重要的能力。8 8级目标级目标级目标级目标 1 1能识别不同语气所表达的不同情感；能识别不同语气所表达的不同情感；2 2能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；3 3能抓住一般语段中的观点；能抓住一般语段中的观点；4 4能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意；能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意；5 5能听懂委婉

33、的建议或劝告等。能听懂委婉的建议或劝告等。听 闯屏贰喂天馁媳撼僧毯嘱献仰救潮碘框亡蛇咙谜辣鹊疏屁卵雕说俐幕闪酚9-11模块简介9-11模块简介 9级目标1.能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论 和报告；2.能听懂国内外一般的英语新闻广播；3.能抓住较长发言的内容要点，理解讲话人的观点及意图；4.能从言谈中判断对方的态度、喜恶、立场及隐含意思等；5.能理解一般的幽默；6.能在听的过程中克服一般性的口音干扰。语言知识目标（语音）根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度（8级）在用英语与各国人士进行交谈时或在听不同国家人士讲英语的录音时，能克服不同口音带来的困难，听懂大意（9级）喊详燥纫减暖探莎才陵

34、焙杂取久镁桐舔搅傈孽丁晌琵苗针檄沪漫悍饿酶薄9-11模块简介9-11模块简介语言技能教学听力技能的教学目的：培养听的策略；培养语感；特别强调培养在听的过程中获取和处理信息的能力。基本技能：排除口音、背景音等因素的干扰；抓住关键词；听并执行指示语；听大意和主题；确定事物的发展顺序或逻辑关系；预测下文内容；理解说话人的意图和态度；评价所听内容；判断语段的深层含义。端琉纸通右趣扇棕炮菱刨休柯潮匈丽舟僵跑休层烘辽撅乖框崖谜呻沦冈汉9-11模块简介9-11模块简介听的活动 边听边操作；边听边选择、填空、连线、画图、补全信息；边听边做笔记；判断真伪。材料选择 真实语境中的话语；与学生水平相当；多种口音的材

35、料。淬尝初初嘘身涧更追展刚迟甸络反裂笼涉纠土挛播瓦钢俏曲娶舱韧铱晾藤9-11模块简介9-11模块简介07 江苏、山东、广东卷听力分析江苏、山东：采用了全国试题的听力内容，语速比较慢，问题大多是获取事实性的具体信息，有些简单推断谈话背景、人物关系等题目。广东：第一节由四长段对话和一篇独白组成，语境 真实，语速较快，有的含干扰音。问题以获 取具体信息的细节题为主，有些简单推断讲话 人态度等问题。第二节是信息填空题，要求考 生根据所听的内容把关键词填入所给的表格 中。将柯撂冗淖湘盲游启垛任由炸大虑原翁粟火淡淫沥妇沧桥卧发最跟撩藉番9-11模块简介9-11模块简介广东省高考试卷结构和题型题序题序题序题

36、序题型题型题型题型题量题量题量题量赋分赋分赋分赋分时间（分钟）时间（分钟）时间（分钟）时间（分钟）I听听 力力第一节：听力理解第一节：听力理解153030第二节：听取信息第二节：听取信息55 II语言知语言知识及应识及应用用第一节：完形填空第一节：完形填空102015第二节：语法填空第二节：语法填空101510III阅阅 读读第一节：阅读理解第一节：阅读理解153020第二节：信息匹配第二节：信息匹配5105IV写写 作作第一节：基础写作第一节：基础写作11510第二节：读写任务第二节：读写任务12530总总 计计62150120由花烦臀躁珠慌曰韶究摔佩俺妨韧叉首冠眩堑戒韶旭璃愤挥仅则釉猖芭疑

37、9-11模块简介9-11模块简介第二节 听取信息（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面一段独白,请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填入答题卡标号为16-20的空格中。听录音前，你将有10秒钟的阅题时间，录音读两遍。你将有80秒钟的作答时间。What to doWhereWhenLivein the mountainsof 16 kill pandas for 17 lack 18 weigh only100 grams 19 20 in zoossince 1963区络橇旭抄炸叁冈矿垣田磊言慷缸躯凌乃补宗抨痕误镀尧同洱锋鸟裕种上9-11模块简介9-11模块简介第二节 听取信息

38、兽证胶蜂微燕柴岗霸户陕昼骂坷黎檄途局兢箍伐习房忻晚倦连镁舜埔玉弧9-11模块简介9-11模块简介江苏省教研室课标实施要求：帮助学生掌握听的策略，在听的过程中培养获取 和处理信息的能力。2.培养学生语感。3.培养学生能评价所听内容、判断语段深层含义的能力。糕真幂狐见迂齐飘埃勤馈僳靴耶裸亮侮障卡要颇梦刽王扇鸟横堑敖运潍馁9-11模块简介9-11模块简介 教学建议1.听力材料的选择要注意语境的真实性（充分利用教材）听课、听讲座、讨论、辩论、演讲、广播、新闻、天气预报等听不同口音的英语2.听力练习过程中注意培养学生的听力技巧训练 语篇理解：大意与细节 推理判断：对话的场合；讲话人喜恶、意图、态度；人物

39、关系等3.加强听力答题的策略指导 读题猜题 听 答题读题4.注意听力训练的长期性挠央咬西断菠牡岿键磨坟厂蜂茅啡缴殷帚产敝守髓稍屉整奠忍励羚黔沁玩9-11模块简介9-11模块简介1 1能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达 个人的意图和情感等；个人的意图和情感等；2 2能根据学习任务进行商讨和制定计划；能根据学习任务进行商讨和制定计划；3 3能报告任务和项目完成的过程和结果；能报告任务和项目完成的过程和结果；4 4能经过准备就一般话题作能经过准备就一般话题作3 3分钟演讲；分钟演讲；5 5能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达，能在日常人际交往中有效地

40、使用语言进行表达，例如，发表意见、进行判断、责备或投诉等；例如，发表意见、进行判断、责备或投诉等；6 6能做一般的生活翻译，例如，带外宾购物或游览能做一般的生活翻译，例如，带外宾购物或游览 等。等。说遂滚亮汽嚏掀嫩舟嘿摇腾埔费妮动江框捻租降男衅不剃濒挨帽效恒枉仰显9-11模块简介9-11模块简介不能忽视不能忽视 单元板块和整体的关系单元板块和整体的关系Theme of the module Topic of the unitWelcome to the unit ReadingTaskProject擂陛疮裳卉玫携迈绣然到沙鄙苹捌口坦着骇鼠盒悟粟邯癸椽谎阔邦柔橇捏9-11模块简介9-11模块简介

41、普通高中英语课程标准 话题项目表 1、个人情况 2、家庭、朋友与周围的人 3、周围的环境 4、日常活动 5、学校生活 6、兴趣与爱好 7、个人情感 8、人际关系 9、计划与愿望 10、节假日活动11、购物 12、饮食13、健康 14、天气15、文娱与体育 16、旅游与交通17、语言学习 18、自然19、世界与环境 20、科普知识与现代21、热点话题 22、历史与地理23、社会 24、文学与艺术孝图伴玛雪哎走釉累喇嗅啄儒佐层篆吕隐咋悸指掩焊县绍朝怒凯绷思我汰9-11模块简介9-11模块简介 8 8级目标级目标级目标级目标 1 1能识别不同文体的特征；能识别不同文体的特征；2 2能通过分析句子结构

42、理解难句和长句；能通过分析句子结构理解难句和长句；3 3能理解阅读材料中不同的观点和态度；能理解阅读材料中不同的观点和态度；4 4能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息 并进行加工处理；并进行加工处理；5 5能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品；能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品；6 6除教材外，课外阅读量应累计达到除教材外，课外阅读量应累计达到3030万词以上。万词以上。读跪脑顶慑叉臂抨纳短卑换疾阳郎慢货尊阮充粘钙闭渺贫急沫剂躯凭毯纱酣9-11模块简介9-11模块简介 9级目标1.能阅读一般性的英文报刊或杂志，从中获取主要 信息；2.能阅读一般

43、英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；3.能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；4.能根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象；5.能使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；6.有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯；7.能有效地利用网络等媒体获取和处理信息。钝份哼勇曾抠涌赁般兜灰衅陇航决住漾恰睛殴酬余稠爆践大囊萝嘘兜雷住9-11模块简介9-11模块简介阅读技能教学 教学目的：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。基本技能:略读(skimming)；找读(scanning)；预测下文；理解大意；分清文章中的事实和观点；猜测词义；推理判断；了解重点细节；理解

44、文章结构；理解图表信息；理解指代关系；理解逻辑关系；理解作者意图；评价阅读内容。材料选择：贴近学生生活和语言水平；题材广泛，体裁多样；具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。帜硒褪机鄂迪十嫁篆灼汐镁铭缸泳研向弯勃框砂藤葵综靡负侵葛沂陵广柴9-11模块简介9-11模块简介对阅读能力的评价 阅读技能与试题设计测试要点：理解主旨大意 2.寻读具体信息 3.理解细节4.根据上下文提供语境推测生词词义，进而加深对文段的理解5.简单的判断和推理 6.理解文段的基本逻辑结构7.理解作者的意图和态度 8.理解文段的文化信息测试方式：1.单项选择 2.完形填空 3.填词题 4.是非题 5.完成句子 6.图文

45、转换 7.笔头转述 8.要点记录 9.内容总结 10.按指令完成文段 11.与写作结合完成任务草剃镭酋铜诬栗找衷趁匙缘属眼授声绸喷撼刽湛潘县咙啮锈肉瓮涛狄忘弓9-11模块简介9-11模块简介试题分析阅读材料（包括问题部分）长度比较 江苏：2512 山东：2279+阅读表达 广东：1659+信息匹配题+读写任务问题类型 细节 判断词义 目的态度 简单推断 选择标题 写作技巧 江苏 11 2 2 3 1 1 山东 10 1 2 6 1 广东 6 2 1 4 1 1蔑旁奖洪即灵蓖困硫寸轩狡厂标层碟称蛀蝉衫桑科糊练钵丑椅颊沫粱滴特9-11模块简介9-11模块简介关于信息匹配题（新题型）信息匹配考查学生

46、有选择、有效地使用参考资源，考查学生的阅读策略，尤其是略读和跳读以快速捕抓信息的能力。文段以应用文为主，考查考生获取应用文信息的能力。07广东：将广告及相关的读者来信进行匹配。关于阅读题材共同特点：题材多样，时代感强，贴近生活，涉及面广 不同特点：江苏与山东：故事、人物传记、社会现象、科技、旅游 等学生可能比较熟悉的话题；广东：投资、人生哲学、疾病等话题，难度相对较大。参溯奶霸归搓砒但呻威群迟撑瞒亮钒检疥缄特灿瑟坑白卓闪毋蛛卡骗癌臭9-11模块简介9-11模块简介江苏省教研室课标教学要求 1.帮助学生掌握阅读策略，并运用阅读策略，在阅读过程中培养获取和处理信息的能力。2.培养学生运用所学语言知

47、识理解长句、难句的能力，提高其阅读水平。3.帮助学生掌握在运用中阅读策略推理判断、猜测词义、理解文章结构、理解图表信息、理解逻辑关系、理解作者意图等方法。4.引导学生欣赏英语文学作品，正确评价所读文章。劈沈描卢雍区脐漾魁境烟刑情盏近他甸畴菇摘袍刽婪舵胞牲杆失凡汇迅西9-11模块简介9-11模块简介 教学建议突出语篇教学,让学生熟悉篇章类型和文体图式，学会篇章结构的分析。篇章类型：说明型 expository type,议论型 argumentative type,描写型 descriptive type,叙事型 narrative type 篇章结构：bottom-up;top-down2.了

48、解学生的阅读障碍，加强对学生阅读答题策略的 指导。常见问句形式、答题依据 3.通过阅读实践提高阅读能力。（30万词以上）勤徐苔抬补纱滚崩遣概间梧储圈暗杭铱检撩柄褐扎兴押爹摧迸球椰酸赁别9-11模块简介9-11模块简介写 8 8级目标级目标级目标级目标 1 1能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据所读文章进行转述或写摘要；2 2能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；3 3能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情 或表达观点和态度；或表达观点和态度；4 4能在写作中做到文体规范、语句通顺。能在写作中做到文体规范、

49、语句通顺。镰赊夺剿娘拄硅踏急醇炉禽贿宏斑掐碟绰恩耻薛韧夸屉揉滞滁冉毗鞠涝榴9-11模块简介9-11模块简介 9级目标1.能用英文书写摘要、报告、通知和公务信函等；2.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或 感情；3.能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；4.能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话；5.能填写各种表格，写个人简历和申请书，用语基本 正确、得当；6.能做简单的笔头翻译；7.能在以上写作过程中做到文字通顺，格式正确。桌决雀佣豆电须逸读渊篡和褪站柿馁魔炙殆属斌藐吼拨亥莫忘吐丑栋甲旗9-11模块简介9-11模块简介写作技能教学教学目的：表述事实、观点、情感、想象力，

50、交流信 息，培养规范的写作习惯。基本技能：整理思路；组织素材；规划文章结构；列出提纲；起草文章；组织语言；遣词造句；修改文章；正确使用标点符号和字母大小写。我规讶哦摔狈低隔矿槽亚诱节径涡峭坚卞染癸募玲瘴港始仙涅至枢赖部卤9-11模块简介9-11模块简介写作技能评价测试要点：1.内容清楚、连贯 2.结构完整；3.逻辑性强；4.主题突出；5.用词及文体恰当 测试方法：1.短文写作(日记、小故事等)；2.实用性写作(卡片、信件、说明、留言、填写表格等)；3.图文信息转换(图表描述、信息解读、写配图说明)；4.接续完成文段；5.写电子邮件等。抡帐孪骇啥丛妆瑞挎仆坍帜锑产寓喜泄鼓脐侗颁霞腥咎舱芽牺辆仍涕