色彩视觉与心理-第二章.pptx

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1、色彩视觉与心理王 琪南京林业大学，印刷工程系南京林业大学印刷工程系2/68第二章 色彩视觉现象1 色彩混合2 色彩视觉的对比效应3 视觉适应4 色彩恒常性5 色觉缺陷6 视觉错觉南京林业大学印刷工程系3/68色彩混合将一种（或几种）颜色加入另一种颜色中，以构成与原来两种（或几种）颜色完全不同的颜色色彩混合的种类色光混合色料混合1 色彩混合南京林业大学印刷工程系4/68色光混合色光混合又称加色混合，是指不同的色光或色料的反射光同时或在极短的时间内刺激视网膜，从而产生了另一种色调的混合形式。实质能量叠加，越混越亮。E1+E2=E12南京林业大学印刷工程系5/68色光三原色：三个单色光，任何一种色光

2、都不能由其余两种色光混合产生，而其他色可以由这三种色按不同比例混合得到。色光三原色的选择色光三原色并不是唯一的选择任意三个单色光都符合独立性和混合性的要求例如R 650nm、G 530nm、B 460nmR 630nm、G 550nm、B 460nm由国际照明委员会（CIE）1931年规定红（R 700nm）、绿（G 546.1nm）、蓝（B 435.8nm）南京林业大学印刷工程系6/68把红、绿、蓝作为色光三原色的原因红、绿、蓝在可见光谱中占据的面积最大RGB三种色光混合可得其他色光，而这三种色光相互独立，其中任一色光都不能由另外两色光混合产生人眼中有三种锥体细胞分别感受红、绿、蓝光。南京林

3、业大学印刷工程系7/68色光混合规律等量混合：相同比例的两种或两种以上的色光混合产生另一种色光。R+G=YR+B=MG+B=CR+G+B=WR+C=WG+M=WB+Y=W南京林业大学印刷工程系8/68不等量混合遵循质量中心定律，混合的结果偏向于相对含量比较高的一方。南京林业大学印刷工程系9/68不等量混合南京林业大学印刷工程系10/68补色两种色光相加得到白光，这两种色光互为补色。红青绿品红蓝黄南京林业大学印刷工程系11/68颜色环把饱和度最高的光谱色按顺序围成一个圆环，再加上紫红色便构成颜色环。颜色环可以用来表达颜色混合的各种规律。南京林业大学印刷工程系12/68色光混合的类型空间混合印刷网

4、点并排排列时间混合颜色转盘南京林业大学印刷工程系13/68色光加色法应用彩色电视、显示器都利用了加色混合原理。南京林业大学印刷工程系14/68格拉斯曼颜色混合定律格拉斯曼色光混合定律：人的视觉只能分辨颜色的三种变化：色相、明度、饱和度。色光连续变化规律：由两个色光的混合匹配中，其中一色光连续变化，则混合色外貌也连续变化。由此可推出中间色律和补色律。中间色律：任两色（非补色）相混合，产生中间色光，色相取决于两光的相对数量，近似于比例大的色光，饱和度取决于两混合色光在色相顺序上的远近。补色律：每一种彩色都有一个相应的补色。一种色光与另一种色光相混合产生白光，这两种色光互为补色。南京林业大学印刷工程

5、系15/68格拉斯曼颜色混合定律外貌相同的色光不论光谱组成是否一样，在颜色混合中有相同效果。即凡是视觉效果上相同的颜色都是等效的。由此可推出代替律。代替律：凡视觉上相同的色光可以互相代替。混合光的亮度等于组成混合色的各颜色光亮度总和。明度=明度1+明度2南京林业大学印刷工程系16/68色料混合色料混合不同的色料经混合后，吸收的光谱增加而体现颜色的反射光或透射光减少了，这种混合称减色混合。实质从复合光中减去色料选择性吸收的可见光，越混越暗。南京林业大学印刷工程系17/68色料指那些对不同波长的可见光进行选择性吸收后而呈现出各种不同色彩颜料或染料类物质。分类颜料染料色料三原色调整色料三原色的比例可

6、混合出所有的色彩；色料三原色不能由其他色料混合得到。选择：色料三原色是青(C)、品红(M)、黄(Y)南京林业大学印刷工程系18/68把青、品红、黄作为色料三原色的原因青、品红、黄按不同比例调配，可混合出所有色彩，而其本身不能由其他色料混合得到。青、品红、黄是色光三原色红、绿、蓝的补色，可以调节色光三原色进入人眼的比例，从而形成不同的色觉。南京林业大学印刷工程系19/68理想的三原色色料是不存在的。实际所用的三原色色料对可见光的吸收和反（透）射不彻底（透过基本色不足，反射相反色过量）它们的光谱反（透）射率曲线与理想曲线有较大差别，色料的颜色亮度低、饱和度小、色调不纯正并且不鲜明。南京林业大学印刷

7、工程系20/68色料混合规律等量混合相同比例的两种或两种以上的色料混合产生另一种颜色。Y+M=RY+C=GC+M=BY+M+C=KY+B=KM+G=KC+R=K南京林业大学印刷工程系21/68不等量混合遵循质量中心定律南京林业大学印刷工程系22/68不等量混合南京林业大学印刷工程系23/68补色两种色料相加得到黑色，这两种色光互为补色。红青绿品红蓝黄南京林业大学印刷工程系24/68色料混合类型透明色彩的叠合透明虑色片呈色彩色油墨叠合呈色色料的调合专色油墨、颜料南京林业大学印刷工程系25/68减色法应用彩色印刷、摄影都利用了减色混合原理。南京林业大学印刷工程系26/68南京林业大学印刷工程系27

8、/68加色法与减色法的关系物体、色料呈色光吸收、色料减色混合人眼接受的是色光加色混合南京林业大学印刷工程系28/68南京林业大学印刷工程系29/682 色彩视觉的对比效应颜色对比就是指某一色彩受到周围色彩的影响，产生了与该色彩单独存在时不一样的色彩感觉。对比效应使得颜色向它周围颜色的补色方向变化，遵循对立色理论：绿诱导红，蓝诱导黄分类色相对比明度对比纯度对比冷暖对比补色对比边缘对比南京林业大学印刷工程系30/681.色相对比 同一种色彩，周围的颜色色相不同则感觉不同。如下图，中间的色块相同，左侧的周围颜色偏蓝，右侧偏黄，感觉左侧中央色块偏黄，右侧偏蓝。南京林业大学印刷工程系31/682.明度对

9、比 同一种色彩，周围的颜色明度不同则感觉不同。如下图，中间的色块明度相同，在暗的背景下感觉明度更高。南京林业大学印刷工程系32/683.彩度对比同一种色彩，周围的颜色彩度较高时，感觉彩度较低。如下图，中间的色块相同，左侧的彩度相对较低。南京林业大学印刷工程系33/68同一色彩，遇艳则浊，遇浊则艳南京林业大学印刷工程系34/684.冷暖对比同一种色彩，在冷色背景下感觉偏暖，在暖色背景下感觉偏冷。南京林业大学印刷工程系35/685.补色对比:补色相邻时，对比最为强烈。如下图，黄蓝为互补色，并置在一起时，色彩鲜明。南京林业大学印刷工程系36/686.边缘对比与暗色相邻的部分显得亮些.与明色相邻的部分

10、显得暗些.南京林业大学印刷工程系37/68对比现象规律亮色与暗色相邻，亮着更亮、暗者更暗；灰色与艳色并置，艳者更艳、灰者更灰；冷色与暖色并置，冷着更冷，暖者更暖。不同色相相邻，都倾向于将对方推向自己的补色。补色相邻时，各自增加了补色光，色彩的鲜明度也同时增加。对比效果随着纯度的增加而增加，以相邻交界处即边缘部分最为明显。南京林业大学印刷工程系38/68颜色对比的应用增强对比效应在进行标志设计时，为使标志显而易见，要考虑的一个重要问题是字体与其背景色之间的差别，差别越大越醒目。南京林业大学印刷工程系39/68降低对比效应变色龙、某些蛙类、鸟类、鱼类和昆虫等动物为了防止被注意到，尽量降低自己的易见

11、度，使自己的色彩或形状与背景保持一致。南京林业大学印刷工程系40/68人类效法了动物的这些本领，设计出特种部队的迷彩服，这些军服多使用绿、黄等近似于树木、地面的色彩，图案是打破完整形态的不规则形式，以便能更好地隐藏起来。南京林业大学印刷工程系41/683 视觉适应视觉适应人眼视觉系统对外界环境的变化做出调节，是对一定观察条件下的最优响应。包括：明适应暗适应色适应南京林业大学印刷工程系42/68 明适应：当人由暗环境进入亮环境，人会感到睁不开眼睛，看不清物体，但经过一段时间后能够获得清晰的视觉。包括两种生理过程瞳孔缩小以减少射入眼睛中的光亮人眼由杆体细胞起作用转化为锥体细胞起作用南京林业大学印刷

12、工程系43/68 暗适应：当人由亮环境进入暗环境，开始看不清物体，但经过一段时间后能够获得清晰的视觉包括两种生理过程：瞳孔放大以增加射入眼睛中的光亮；人眼锥杆体细胞起作用转化为杆体细胞起作用。南京林业大学印刷工程系44/68色适应：人眼对某一色光适应后，观察另一物体颜色时，不能立即获得客观的颜色印象，而带有原适应色的补色成分，需经过一段时间后才能获得客观的颜色感觉。南京林业大学印刷工程系46/68负后像现象：在灰色背景上注视一块颜色纸片一段时间，当拿走颜色纸片后，仍注视背景的同一位置，会出现原来颜色的补色。属于色适应现象。双眼注视鹦鹉的眼睛15秒左右笼子中的鸟是什么颜色的?注视鹦鹉的眼睛15秒

13、左右笼子中的鸟是什么颜色的?注视鹦鹉的眼睛20秒左右笼子中的鸟是什么颜色的?南京林业大学印刷工程系53/68视觉适应的应用产品设计由于视觉的适应性，鲜艳的色彩看久了觉得不如先前那般鲜艳。在产品设计中，设计者常把各种色相中强烈的色彩用于强调产品，吸引顾客。但假如这种色彩的面积过大，产生适应性，人们对它的感受性会大大下降，甚至生厌。掌握色彩适应性的规律，有意识地运用适当的色彩与配色，采用刺激性适宜的色彩，并保持变化，增加新鲜感，才能达到预期的目的。南京林业大学印刷工程系54/68散步你的爱茶包设计手机南京林业大学印刷工程系55/68生活应用由于从暗适应过程需要较长的一段时,对于长期在暗室中工作的人

14、,如果要短时间到明亮环境中,最好配戴遮光眼睛,当再回到暗室中工作时,便可用较短的时间完成暗适应过程,节约时间南京林业大学印刷工程系56/68色彩恒常性外界条件发生了一定范围的变化后，人们对物体的颜色感觉仍保持相对不变的特性。有人认为与人的记忆、经验、知识有关，受一定的心理因素支配与周围环境的参照对比有关4 色彩恒常性南京林业大学印刷工程系57/68 色彩恒常性现象：红花永远是红的，绿草永远是绿的。一块煤在阳光下单位面积反射光量的绝对值比夜晚白雪反射出来的光量还要高些，但我们仍然把煤看成是黑的，而把雪看成是白的。南京林业大学印刷工程系58/68 在一天的过程中，我们周围物体所受的照度会有很大的变

15、化。中午时的照度要比日出时和日落时高几百倍。但在日常生活中，当照明条件变化时我们的视觉仍能保持对物体颜色的恒常性，这才使我们对周围物体有正确的认识。南京林业大学印刷工程系59/68 色彩恒常性的解释：有人认为物体表面的颜色取决于该物体表面的物理属性，这些物理属性在照度发生变化时是不变的。赫林用记忆色的概念来说明色彩恒常，他认为最常见的物体的那种颜色给我们的记忆以深刻的印象，这个颜色变成了印象的固定特征，一切我们经验所知的东西都是通过记忆颜色的眼睛去看的。对颜色恒常性，目前尚不能全面解释清楚。南京林业大学印刷工程系60/68色彩恒常性的应用设计应用设计中不以物体的固有色来刻画事物，如设计中的香蕉

16、不再是黄色，也可以是红色。由于色彩的恒常性这并不影响人们对事物原有属性的认识，相反却使画面别开生面、情趣盎然，有效地体现设计者的心思和用意，使作品具有独创性。南京林业大学印刷工程系61/68美国波普艺术的发起人安迪沃霍尔的招贴画玛丽莲 梦露采用丝网印刷技术将形象无数次地重复，由于色彩多变，画面并不显得呆板。梦露的形象尽管为各种不同的色彩，但并不影响人们对之的认知与欣赏。南京林业大学印刷工程系62/685 色觉缺陷全色盲(0.003%)仅有明暗色觉.视锥细胞不起作用.二色觉者(4%男;0.4%女)包括红-绿色盲和黄-蓝色盲.红色盲者红绿色盲,且对红波长的感知异常.绿色盲者红绿色盲,且对中波长感知

17、异常.黄蓝色盲者(非常罕见)对短波长感知异常.南京林业大学印刷工程系63/68红色盲和绿色盲患者不能分辨红绿，但能分辨黄蓝。蓝色盲患者不能分辨黄蓝，但可以分辨红绿。正常色觉红色盲绿色盲黄蓝色盲南京林业大学印刷工程系64/68南京林业大学印刷工程系65/68正常色觉红色盲绿色盲黄蓝色盲南京林业大学印刷工程系66/68正常视觉红绿色盲左右左右上2529上25Spots中4556中斑点56下68下斑点斑点南京林业大学印刷工程系67/686 视觉错觉1.色彩错视2.色彩同化当两个相同的正方形中插入不同颜色的网格，它们的色貌产生变化。左边的正方形偏向蓝色，右边的偏向黄色。Color VisionColo

18、r VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor VisionColor Vision3.颜色填充南京林业大学印刷工程系73/684.赫尔曼栅格现象：当盯着栅格里的某一交叉口时，其他交叉口好像出现了灰色的小圆点。解释：在那些黑色方块之间，那些白色长条区域在两边的黑色包围下看起来非常亮。而那些交叉口，那些包围的4个黑色角落的十字白色区域看起来似乎比白色长条要暗，结果看上去显浅灰色。南京林业大学印刷工程系74/68 距离相同,但明

19、度高的色彩看起来大一些。暖色与明度高的色有扩散效果 膨胀色冷色与明度低的色有收缩效果 收缩色5.面积错视南京林业大学印刷工程系75/686.距离错视暖色与明度高的色有前进感 前进色冷色与明度低的色有后退感 后退色南京林业大学印刷工程系76/687.重量错视暖色与明度高的色感觉轻,反之则感觉重。生活中常把沉重的东西设计成轻快的颜色,使人心理上有轻松感。南京林业大学印刷工程系77/688.颜色扩增 目标颜色与背景颜色混合。现象：虽然图中仅有红线和黑线，但能看到一个粉红色的圆环，这是由于环形区域红色调线扩展到整个环面，看上去是一个红色环。南京林业大学印刷工程系78/68霓虹扩增现象：视觉上感觉图中心有一个透明蓝色圆，而实际上在四个圆环外中间部分都是白色的。感觉上的粉红色是由四个同样同心圆部分扩增产生的。霓虹扩增是扩增与透明知觉属性相结合产生的。南京林业大学印刷工程系79/68水彩效应现象：水彩效应产生较强的扩增幻觉，在两种细线中间部分呈现出的表面色是由两种细线颜色引起的。两图中间部分有同样的物理刺激，但由于包围在它外边两种细线颜色分别是黄线和黑线引起不同的颜色感觉。