教育专题:外研(新标准)版七年级上Module1Myclassmates模块导学课件(78页).ppt
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1、Module 1My classmates精精讲导学学 巧巧练激活激活【导导语语】初初中中生生活活把把我我们们带带进进一一个个崭崭新新的的天天地地,在在这这个个新新天天地地里里,认认识识新新的的朋朋友友,开开始始新新的的学学习习和和生生活活,共共同同建建设设我我们们的的新新集集体体,一一起起度度过过美美好好的的初初中中生生活活。如如何何使使我我们们的的新新集集体体更更加加美美好呢好呢?A Bundle of SticksAn old man on the point of death summoned(召召唤唤)his sons around him.He ordered his servan
2、ts to bring in a faggot(束束,捆捆)of sticks,and said to his eldest son,“Break it.”But the son was unable to(不能不能够够)break the bundle with all his efforts(力力气气).The other sons also tried(尝尝试试),but none of them was successful(成成功功的的).“Untie(解解开开)the faggot,”said the father,“and each of you takes a stick.”W
3、hen they did so,he said to them,“Now,break.”And each stick wasbroken easily(容容易易地地).“You can learn an important lesson from these sticks,”the father said to his sons.“Together,you are strong,but when you are alone,you can be broken easily.”【词海拾贝词海拾贝】order命令命令 servant仆人仆人 eldest年年龄龄最大的最大的break折断折断 ot
4、her其他的其他的 none没有一人没有一人each每个每个;各自各自 together在一起在一起 strong强强壮的壮的alone独自一人的独自一人的一捆柴火棍一捆柴火棍一一位位老老人人在在临临终终前前,把把儿儿子子们们叫叫到到他他跟跟前前,他他让让仆仆人人拿拿来来一一捆捆柴柴火火棍棍,然然后后对对他他的的大大儿儿子子说说,“折折断断它它。”但但是是,大大儿儿子子用用尽尽全全身身的的力力气气,也也没没有有折折断断这这捆捆柴柴火火棍棍。其其他他的的儿儿子子也也尝尝试试了了,但但是是没没有有人人成成功功。“解解开开这这捆捆柴柴火火棍棍,”父父亲亲说说,“你你们们每每人人拿拿一一根根。”当当他
5、他们们拿拿起起了了,老老人人对对儿儿子子们们说说:“现现在在折折断断它它。”每每一一根根柴柴火火棍棍都都很很容容易易地地被被折折断断了了。“你你们们能能从从这这些些柴柴火火棍棍中中学学到到很很重重要要的的道道理理,”这这位位父父亲亲对对儿儿子子们们说说,“齐齐心心协协力力,你你们们就就很很强强壮壮。而而如果你如果你们们之之间产间产生分裂生分裂,你你们们就会很容易被折断。就会很容易被折断。”【我的感悟我的感悟】Friendship is wealth.Union gives strength.(友友谊谊就就是是财财富富;团团结结就是力量。就是力量。)语语言言目目标标把自己介把自己介绍给绍给新朋友
6、新朋友Unit 1单词单词Chinese中国人中国人(的的);汉语汉语;中国的中国的China中国中国 England英格英格兰兰American美国人美国人(的的);美洲人美洲人;美国的美国的;美洲的美洲的America美国美国;美洲美洲 where在哪里在哪里;去哪里去哪里year年年龄龄;年年 our我我们们的的短短语语be from来自来自Grade 7七年七年级级welcome to.欢欢迎到迎到句型句型(1)Where are you from?(2)How old are you?Im thirteen years old.(3)What about you?Unit 2单词单词
7、everyone大家大家;每人每人 but但是但是;然而然而very很很,非常非常 big大的大的city城市城市 small小的小的 all每个每个,全体全体短短语语the capital of.的首都的首都 first name名字名字last name姓姓句型句型(1)Im twelve years old.(2)Its nice to meet you all.Unit 3单词单词 his他的他的her她的她的短短语语English name英文名字英文名字 Chinese name中文名字中文名字family name姓氏姓氏 given name名字名字句型句型 Is Xu Kex
8、in in Class 3?Yes,she is.语语法法 动词动词be说说明身份、年明身份、年龄龄、状、状态态等等Module 1My classmatesUnit 1.选词选词配配图图Chinese;America;England;American;China答案答案:1.America2.England3.China答案答案:4.Chinese 5.American.短短语语互互译译1.12岁岁 twelve_ _2.欢欢迎到迎到 _to.3.七年七年级级四班四班 _4_74.our friends _5.What about.?_答案答案:1.years old2.welcome3.C
9、lass;Grade4.我我们们的朋友的朋友 5.怎么怎么样样?.情景交情景交际际1.Nice to meet you.Nice _ _ you,_.2._ _ are you?Im thirteen years old.3._ _you_?Im from England.答案答案:1.to meet;too2.How old3.Where are;from4.Are you a student?_,_ _.Im a teacher.5._ _name?My name is Lucy.答案答案:4.No;Im not5.Whats yourHow old are you?Im thirteen
10、 years old._答案答案:Im thirteen(13)./Thirteen(13).1.be from来自来自【语语境境领领悟悟】*Im from Wuhan.我来自武我来自武汉汉。*Where are you from?你来自哪里你来自哪里?【自主自主归纳归纳】(1)be from意意为为“来来自自”。表表示示来来自自哪哪里里,是是哪哪里里的的人人。常常用用结结构构:主主语语+be+from+地地点点名名词词,表表示示“是是人人;来来自自”。(2)对对地地点点提提问问用用疑疑问问词词where,即即用用Where are you/is she/is he from?句型句型询问询问
11、某人来自哪里。某人来自哪里。【学以致用学以致用】他他们们来自上海。来自上海。They _ _ Shanghai.答案答案:are from【授授课备选课备选】补补充充练习练习He is from Jilin.(对对画画线线部分提部分提问问)_ _ he _?答案答案:Where is;from2.how old多少多少岁岁【语语境境领领悟悟】*How old are you?你几你几岁岁了了?Im thirteen years old./Im 13 years old./13.我十三我十三岁岁了。了。【自主自主归纳归纳】询问询问与表述年与表述年龄龄(1)How old.?表表示示“多多大大了了
12、?/几几岁岁了了?”常常用用来来询询问问年年龄龄。(2)表表 达达 某某 人人 多多 大大 年年 龄龄 的的 句句 式式 结结 构构 为为:sb.+be+基基 数数 词词+year(s)old,在在口口语语中中,句句末末的的year(s)old可可以以省省略略,只只用用数数字字来来表示年表示年龄龄。【温馨提示温馨提示】How old are you?根根据据对对方方长长幼幼可可翻翻译译为为“你你几几岁岁了了?(对对小小孩孩)”“您您高高寿寿?(对对老老人人)”,不不过过,对对英英美美女女士士一一般般不不要要一一见见面面就就问问“How old are you?”,这这是不礼貌的。是不礼貌的。【
13、学以致用学以致用】你的你的爷爷爷爷多少多少岁岁了了?_ _ is your grandfather?他他70岁岁了。了。He _ seventy_ _.答案答案:How old;is;years old3.What about you?你呢你呢?【句型剖析句型剖析】What about.?意意为为“怎怎么么样样?好好吗吗?”,相相当当于于How about.?其其中中about是是介介词词,后后接接名名词词、代代词词或或动动词词-ing形形式式。常常用用来来向向对对方方提提出出建建议议或或请请求求,或或是是征征询询对对方方的的看看法法或或意意见见等等。例例如如:What/How about r
14、iding a bike in the park this afternoon?今天下午在公园里今天下午在公园里骑骑自行自行车车好好吗吗?【学以致用学以致用】What about _(play)basketball after school?答案答案:playing.选词选词并用其适当形式填空并用其适当形式填空where,meet,year,be,America1.Nice _ you,Tom.2._ is Cathy?She is in the classroom.3.Tom is two _ old.4.Lingling and Daming _ my friends.5.Betty Ki
15、ng is a(n)_ girl.答案答案:1.to meet2.Where3.years4.are5.American.完成句子完成句子1.李小明来自山李小明来自山东吗东吗?_ Li Xiaoming _ Shandong?2.欢欢迎来我迎来我们们学校。学校。_ _our school.3.我在七年我在七年级级五班。五班。Im in _ _ _ _.答案答案:1.Is;from2.Welcome to3.Class Five Grade Seven/Class 5 Grade 74.我是学生。你呢我是学生。你呢?Im a student._ _ you?5.王平多大了王平多大了?_ _ is
16、 Wang Ping?答案答案:4.What about5.How oldModule 1My classmatesUnit 2.单词单词拼写拼写1.everyone(pron.)_2.all(pron.)_3.但是但是;然而然而(conj.)_4.城市城市(n.)_5.big(adj.)_(反反义词义词)小的小的答案答案:1.大家大家;每人每人2.每个每个,全体全体3.but4.city5.small.短短语语互互译译1.英文名字英文名字 _2.的首都的首都 _3.a small city _4.first name _5.last name _答案答案:1.English name2.th
17、e capital of.3.一座小城市一座小城市4.名字名字5.姓姓.句型填句型填词词1.我十二我十二岁岁并且我来自北京。并且我来自北京。Im twelve _ _ and I _ _ Beijing.2.这这是玲玲是玲玲,她的英文名字是露西。她的英文名字是露西。_ _ Lingling and her English name is Lucy.3.她是我的朋友。她是我的朋友。_ my friend.答案答案:1.years old;am from2.This is3.Shes4.他不在我的班里。他不在我的班里。He _ _ in my class.5.很高很高兴见兴见到你到你们们大家。大家
18、。_ nice _ _ you all.答案答案:4.is not5.Its;to meetI;my;you;your;he;his;she;her;it;its;we;our;they;their答案答案:(1)you;he;she;it;we;they(2)your;his;her;its;our;their人称代人称代词词I;(1)_物主代物主代词词my;(2)_1.but conj.但是但是,然而然而【语语境境领领悟悟】*Wang Hui is my friend,but he is not in my class.王王辉辉是我的朋友是我的朋友,但是他不在我班。但是他不在我班。*Im
19、Lingling,and Im thirteen years old.我是玲玲并且我十三我是玲玲并且我十三岁岁。【自主自主归纳归纳】词词汇汇用法用法and并列并列连词连词,用来用来连连接两个并列的成分接两个并列的成分,前后前后为为并列关系并列关系或或顺顺承关系承关系but转转折折连词连词,用来用来连连接两个具有接两个具有转转折意折意义义的并列句的并列句【学以致用学以致用】选词选词填空填空and/but。I can speak English,_he cant.Cross the street carefully,_youll keep yourself safe.答案答案:butand2.It
20、s nice to meet you all.很高很高兴认识兴认识你你们们大家。大家。【句型剖析句型剖析】Its+形形容容词词+to do sth.意意为为“做做某某事事是是的的。”it是是形形式式主主语语,动词动词不定式是真正的主不定式是真正的主语语。例如。例如:Its easy to spell this word.拼写拼写这这个个单词单词是容易的。是容易的。【归纳归纳拓展拓展】Its+adj.+of/for sb.to do sth.句句型型中中用用of还还是是for取取决决于于其其前前的的形形容容词词,若若形形容容词词表表示示的的是是人人的的品品质质、性性格格(如如kind,nice,
21、clever,right等等),需需用用of;若若形形容容词词只只是是对对动动作作的的一一般般性性描描述述(如如difficult,dangerous,important等等),则则用用for。例例如如:Its nice of you to say so.你你这样说这样说真是太好了。真是太好了。Its good for us to eat more vegetables.多吃蔬菜多吃蔬菜对对我我们们有好有好处处。【学以致用学以致用】Its kind of you _ me a new MP4.A.buyB.buyingC.buysD.to buy.从方框中从方框中选词选词并用其适当形式填空并用
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