获得教养的途径 课件.ppt

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1、获得教养的途径获得教养的途径-赫尔曼赫尔曼黑黑塞塞 1927年发表的年发表的荒原狼荒原狼，曾轰动欧美，被托马斯曾轰动欧美，被托马斯曼誉为曼誉为德国的德国的尤利西斯尤利西斯。1946年获诺贝尔文学奖。年获诺贝尔文学奖。获奖理由：获奖理由：“他那些灵思盎然的他那些灵思盎然的作品作品它们一方面具有高度的它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想与高尚的风格古典的人道理想与高尚的风格”。给下列加点加下划线的字注音给下列加点加下划线的字注音狭狭隘隘（i）沉沉溺溺（n）宝宝藏藏（zng）慰慰藉藉（ji）积积累累（li）累累赘（赘（li）戕戕害（害（qing）

2、刹刹那（那（ch）瞬瞬间（间（shn）麻麻痹痹（b）不计其不计其数数（sh）数数典忘祖典忘祖（sh）何为教养？何为教养？精神和心灵的完善精神和心灵的完善教养教养“不追求任何具体的目的不追求任何具体的目的”，即，即“这种或这种或那种能力和本领那种能力和本领”，这些只是生存的手段，教，这些只是生存的手段，教养是养是“为了自我完善为了自我完善”“找到生活的意义找到生活的意义”，不带有功利色彩，这是生存的境界。不带有功利色彩，这是生存的境界。你眼中的有教养是什你眼中的有教养是什么样的？么样的？和声细语展淑女气质和声细语展淑女气质谦恭礼让显绅士风度谦恭礼让显绅士风度据史实改编的电影据史实改编的电影泰坦尼

3、克号泰坦尼克号有这样两个镜头：有这样两个镜头：泰坦尼克即将沉没之际，乐队仍坚持演泰坦尼克即将沉没之际，乐队仍坚持演奏，男人让妇女孩子先上船；奏，男人让妇女孩子先上船；男主人公浑身浸泡在冰冷的海水中，把男主人公浑身浸泡在冰冷的海水中，把女主人公放在一块浮木上，紧紧地拉住她的女主人公放在一块浮木上，紧紧地拉住她的手，直至冻死手，直至冻死 一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈充满敬重敬充满敬重敬畏敬仰之心；畏敬仰之心；

4、一个有教养的人，当热爱大自然；一个有教养的人，当热爱大自然；一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路；知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路；一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以一个有教养的人，除了眼前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他远大的目标；外，他还会不由自主地想到他远大的目标；一个有教养的人，知道害怕，明了自己的局一个有教养的人，知道害怕，明了自己的局限，知道世上有一些不可逾越的界限限，知道世上有一些不可逾越的界限怎样成为有教养的人？怎样成为有教养的人？最重要的途径之一，就是研读世界文学。最重要的途径

5、之一，就是研读世界文学。即阅读经典。即阅读经典。观书有感观书有感（明）朱熹（明）朱熹 半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠那得清如许？问渠那得清如许？为有源头活水来。为有源头活水来。意大利作家卡尔维诺阐释意大利作家卡尔维诺阐释“何谓经典何谓经典”：经典作品是一些产生某种特殊影响的书，经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中；一部经典作品是这样一部作品，在深层记忆中；一部经典作品是这样一部作品，它不

6、断让周围制造一团批评话语的尘雾，却总它不断让周围制造一团批评话语的尘雾，却总是把那微粒抖掉；一部经典作品是一本每次重是把那微粒抖掉；一部经典作品是一本每次重读都像初读那样带来发现的书。读都像初读那样带来发现的书。阅读第二段阅读第二段研读世界文学有研读世界文学有什么作用？什么作用？1、逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以、逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。象和理想的巨大财富。2、因为有了鲜活的意识和理解，会使你感到满足和、因为有了鲜活的意识和理解，会使你感到满足和幸福。幸福。

7、3、在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动、在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随人类心脏的跳动而跳动。联系，使自己的心脏随人类心脏的跳动而跳动。4、使我们集中心智。、使我们集中心智。5、帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，、帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。越来越有意义。牛刀小试牛刀小试校广播台邀请您作为嘉宾聊聊校广播台邀请您作为嘉宾聊聊“读书读书”，希望能给同学们几条读书建，希望能给同学们几条读书建议。议。阅读全文，依据作者的经验和阅读全文，依据作者的经验和建议，同桌合作完成，要求条理清晰，建议，同桌合作完成，要求条理清晰，言简意赅但

8、内涵丰富。言简意赅但内涵丰富。n示例：示例：1、从自己能够理解和喜爱的作品开始，但必、从自己能够理解和喜爱的作品开始，但必须是杰作；须是杰作；n2、杰作需要我们在读的时候花力气、下功夫；、杰作需要我们在读的时候花力气、下功夫；n3、读书永无止境，但不以数量为目标；、读书永无止境，但不以数量为目标；n4、要不断读，要反复读，精细、深入和举一反三的、要不断读，要反复读，精细、深入和举一反三的阅读；阅读；n5、从个性、人格的高度去阅读（要以爱、敬重、心从个性、人格的高度去阅读（要以爱、敬重、心灵去阅读）。灵去阅读）。还是一个传令兵时，他经常躲在炮火连天的战壕里还是一个传令兵时，他经常躲在炮火连天的战

9、壕里读书。有一次为了一本书，他冒着大雨在泥泞里艰难地读书。有一次为了一本书，他冒着大雨在泥泞里艰难地跋涉十几公里到一个镇上去寻求。这里特别要说明的是，跋涉十几公里到一个镇上去寻求。这里特别要说明的是，他不是读什么战略战术或治国方略的理论经典，而是读他不是读什么战略战术或治国方略的理论经典，而是读文学书籍，他读歌德，读莎士比亚，读雨果，读托尔斯文学书籍，他读歌德，读莎士比亚，读雨果，读托尔斯泰，甚至读泰戈尔泰，甚至读泰戈尔还有，他最推崇的作家不是同胞还有，他最推崇的作家不是同胞歌德，而是英国的莎士比亚，他认为莎士比亚是世界上歌德，而是英国的莎士比亚，他认为莎士比亚是世界上最伟大的作家。最让人不可

10、思议的是当德国已经战败，最伟大的作家。最让人不可思议的是当德国已经战败，柏林兵临城下，他不得不躲到一个地下室里去的时候，柏林兵临城下，他不得不躲到一个地下室里去的时候，仍然不忘挑选了仍然不忘挑选了85本书带去读。本书带去读。然而，人类这么多歌颂真、善、美，鞭挞假、恶、然而，人类这么多歌颂真、善、美，鞭挞假、恶、丑的伟大作品，并没有唤起他人性中的一点儿良知，丝丑的伟大作品，并没有唤起他人性中的一点儿良知，丝毫没影响他残酷屠杀犹太人的行为，也没有教会他一点毫没影响他残酷屠杀犹太人的行为，也没有教会他一点儿人生的大智慧。儿人生的大智慧。读史使人明智，读史使人明智，读诗使人灵秀，读诗使人灵秀，数学使人

11、周密，数学使人周密，科学使人深刻，科学使人深刻，伦理学使人庄重，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。凡有所学，皆成性格。-培根培根体悟感知体悟感知“有的人一生中只读过十来本书，有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。却仍然不失为真正的读书人。”基督山伯爵基督山伯爵第十六章中法利亚长老对邓第十六章中法利亚长老对邓蒂斯说过这样的话：蒂斯说过这样的话：“在我罗马的书房里，有在我罗马的书房里，有将近五千本书，但把它们读过了许多遍以后将近五千本书，但把它们读过了许多遍以后我发觉，一个人只要有一百五十本我发觉，一个人只要有一百五十本精选精选过的过的

12、书，就如同掌握了人类一切知识，至少是够书，就如同掌握了人类一切知识，至少是够用的了或者该知道的都知道了。用的了或者该知道的都知道了。”研读的方法：研读的方法：精细精细深入深入举一反三举一反三 古今成大事业，大学问者，古今成大事业，大学问者，必经过三种之境界：必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。楼，望尽天涯路。”此第一境也。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。得人憔悴。”此第二境也。此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。此第三境也。（清

13、（清王国维）王国维）本文论述观点时，紧本文论述观点时，紧扣中心话题运用多种扣中心话题运用多种论论证方法证方法进行论证，你能进行论证，你能举例说明一下吗？举例说明一下吗？论证的方法：论证的方法：举例论证举例论证道理论证道理论证比较论证比较论证比喻论证比喻论证因果论证因果论证类比论证类比论证对比论证对比论证如何理解如何理解“我们先得向杰作我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值的真正价值”这句话？这句话？品味鉴赏你认为文中还有哪些语句你认为文中还有哪些语句值得我们去好好领悟的？值得我们去好好领悟的？教养是一些习惯的总和，教养是衡教养是一些习惯的总和，教养是衡

14、量一个民族整体素质的一张量一个民族整体素质的一张x片子。教片子。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。阅读经典，能够让教养在我会的产物。阅读经典，能够让教养在我们的骨髓里繁衍，假以足够的时日，就们的骨髓里繁衍，假以足够的时日，就将自然而然地散发出香气。将自然而然地散发出香气。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内心的强健，才经得起冲刷和考验，只有内心的强健，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。才是力量的象征。推荐书目：推荐书目：中国古代：中国古代：论语论语庄子庄子孙子孙子兵法兵法唐诗三百首唐诗三百首宋词三百宋词三百首首西厢记

15、西厢记桃花扇桃花扇牡丹牡丹亭亭长生殿长生殿古文观止古文观止红红楼梦楼梦三国演义三国演义西游记西游记水浒传水浒传官场现形记官场现形记儒林儒林外传外传中国现当代：钱钟书中国现当代：钱钟书围城围城、路遥路遥平凡的世界平凡的世界人生人生、霍桑霍桑穆斯林的葬礼穆斯林的葬礼、余华余华活着活着、余秋雨余秋雨文化苦旅文化苦旅、鲁迅作品集鲁迅作品集外国作品：安徒生童话、格林童话、外国作品：安徒生童话、格林童话、莎士比亚戏剧莎士比亚戏剧圣埃克苏佩里圣埃克苏佩里小王子小王子、加西亚加西亚马尔克斯马尔克斯百年孤独百年孤独、米兰米兰昆德拉昆德拉生命不能承受之轻生命不能承受之轻、塞林格塞林格麦田的守望者麦田的守望者、雨果雨果悲惨世界悲惨世界巴黎圣母院巴黎圣母院、列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰战争与和平战争与和平、欧欧亨利亨利麦琪的礼物麦琪的礼物腹有诗书气自华。读诗使腹有诗书气自华。读诗使人灵秀，读史使人明智，一本好人灵秀，读史使人明智，一本好书，就像一艘艘航船，把我们引书，就像一艘艘航船，把我们引向更广阔的海域。向更广阔的海域。让我们热让我们热爱经典、阅读经典，汲取经典的爱经典、阅读经典，汲取经典的力量和智慧，让理想在经典的保力量和智慧，让理想在经典的保驾护航下到中流击水、浪遏飞舟！驾护航下到中流击水、浪遏飞舟！