教育专题：教育专题：中考复习之英语句子种类.ppt

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1、专题专题9句子种类句子种类考点知识精讲考点训练知识网络知识网络按用途分，句子可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按用途分，句子可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。考点一考点一 陈述句陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句分为肯定式和陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句分为肯定式和否定式两种，句末用句号，读时用降调，有五种基本句型。否定式两种，句末用句号，读时用降调，有五种基本句型。1 1陈述句的肯定式的形式陈述句的肯定式的形式(1)(1)主语系动词表语主语系动词表语We are happy.We are happy.我们很快乐。我们很快乐。注：系动词

2、有三类，具体如下：注：系动词有三类，具体如下：表状态：表状态：be,seem,appear(be,seem,appear(显得显得)，go(go(变成变成),stand(),stand(坐落坐落)，stay(stay(保持保持),lie(),lie(位于位于),keep(),keep(保持保持)表感官：表感官：look(look(看上去看上去),sound(),sound(听起来听起来)，smell(smell(闻起来闻起来),feel),feel(感觉感觉),taste(),taste(尝起来尝起来)表变化：表变化：get(get(变得变得)，become(become(成为成为),turn

3、(),turn(变成变成)，grow(grow(渐渐变成渐渐变成)，come(come(成为成为)(2)(2)主语不及物动词主语不及物动词They are reading.They are reading.他们在看书。他们在看书。(3)(3)主语及物动词宾语主语及物动词宾语I teach English.I teach English.我教英语。我教英语。(4)(4)主语及物动词间接宾语直接宾语主语及物动词间接宾语直接宾语直接宾语表物，间接宾语表人。一些间接宾语可改成一个由直接宾语表物，间接宾语表人。一些间接宾语可改成一个由toto引导的引导的短语短语(强调动作是强调动作是“向谁向谁”做的做的

4、)，或由，或由for for 引导的短语引导的短语(强调动作是强调动作是“为为谁谁”做的做的)。He gave me a book.He gave me a book.He gave a book to me.He gave a book to me.他给我一本书。他给我一本书。能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加toto，这样的动词有：，这样的动词有：givegive(给给)，pass(pass(传、递传、递)，take(take(拿去拿去)，bring(bring(带来带来)，show(show(出示、展现出示、展现)，lend(lend(借给借给)，s

5、ell(sell(出售出售)等。等。带双宾语的动词在间接宾语前加带双宾语的动词在间接宾语前加forfor的动词有：的动词有：buy(buy(购买购买),make(),make(制作制作/造造),build(),build(建造建造),mend(),mend(修理修理)，cook(cook(烹烹饪饪)等。等。My mother bought me a present.My mother bought me a present.My mother bought a present for me.My mother bought a present for me.我妈妈给我买了件礼物。我妈妈给我买了

6、件礼物。(5)(5)主语及物动词宾语宾补主语及物动词宾语宾补Youd better tell the students not to make so much noise.Youd better tell the students not to make so much noise.你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。带带toto的不定式作宾补的动词有：的不定式作宾补的动词有：telltell，askask，orderorder，wantwant等。等。省略省略toto的不定式作宾补的动词有：的不定式作宾补的动词有：feelfeel，hearhear，seese

7、e，noticenotice，have/make/lethave/make/let等。等。2 2否定句否定句(1)(1)含含bebe动词、助动词、情态动词的否定。动词、助动词、情态动词的否定。如果句子的谓语动词是如果句子的谓语动词是be,havebe,have、助动词或情态动词，在它们之后加、助动词或情态动词，在它们之后加not not 构成否定句。构成否定句。Tom cant swim.Tom cant swim.汤姆不会游泳。汤姆不会游泳。(2)(2)行为动词的否定。行为动词的否定。如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词，在谓语前加如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词

8、，在谓语前加dodo的相应形式后再加的相应形式后再加notnot。They didnt want to take pictures.They didnt want to take pictures.他们不想拍照片。他们不想拍照片。(3)(3)还可用还可用nothingnothing等否定代词，等否定代词，nono等否定形容词和等否定形容词和little,few,little,few,hardlyhardly等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。I can hardly understand what you said.I can hardl

9、y understand what you said.我几乎听不明白你说的。我几乎听不明白你说的。(4)(4)在在“I think/believeI think/believethat that 从句从句”的句型中，若想否定从句动的句型中，若想否定从句动词的含义，必须采用否定主句动词词的含义，必须采用否定主句动词thinkthink的形式，这叫否定的转移。的形式，这叫否定的转移。We/I dont think its true.We/I dont think its true.我们我们/我认为那不是真的。我认为那不是真的。考点二考点二 疑问句疑问句疑问句用于提出问题。句末用问号疑问句用于提出问

10、题。句末用问号(？)，可分为四种：一般疑问句、，可分为四种：一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句和特殊疑问句。选择疑问句、反意疑问句和特殊疑问句。1 1一般疑问句是可用一般疑问句是可用Yes Yes 或或No No 来回答的问句。它总是以来回答的问句。它总是以be(isbe(is，amam，areare，waswas，were)were)，have(hashave(has，had)had)，情态动词或助动词开头。有时也，情态动词或助动词开头。有时也可用可用“Not at allNot at all”，“CertainlyCertainly”等回答。等回答。Would you like some

11、more?Would you like some more?你想再来一些吗？你想再来一些吗？NoNo，thanks.Im full.thanks.Im full.不，谢谢。我饱了。不，谢谢。我饱了。2 2选择疑问句的结构有两种：选择疑问句的结构有两种：(1)(1)以一般疑问句为基础，用以一般疑问句为基础，用 or or 来连来连接不同的选择对象；接不同的选择对象；(2)(2)以特殊疑问句为基础，在其后用以特殊疑问句为基础，在其后用oror来来连接不同的选择对象。连接不同的选择对象。Shall we go to see you or will you come to see us?Shall w

12、e go to see you or will you come to see us?是我们去看你们，还是你们来看我们？是我们去看你们，还是你们来看我们？Which would you like better,tea or milk?Which would you like better,tea or milk?你喜欢喝哪个，茶还是牛奶？你喜欢喝哪个，茶还是牛奶？3 3反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由两部分组成：两部分组成：“陈述句简略问句？陈述句简略问句？”这两部分的肯定与否定形式正好相这两部分的肯定与否定形式正

13、好相反，即：反，即：“肯定的陈述句否定的简略问句？肯定的陈述句否定的简略问句？”“否定的陈述句肯否定的陈述句肯定的简略问句？定的简略问句？”(1)(1)反意疑问句主语及谓语的确定。反意疑问句主语及谓语的确定。反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤其是要注意一些特殊的情况，同时，简略问句部分的主语一般应用人称代其是要注意一些特殊的情况，同时，简略问句部分的主语一般应用人称代词，而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。词，而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。陈述部分含有陈述部分含有nevernever，fewfew，

14、littlelittle，nothingnothing，nobodynobody，nono，hardlyhardly，nonenone，too.to.too.to.等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯定形式。但否定意义的词是定形式。但否定意义的词是carelesscareless，dislikedislike等含否定词缀的派生词时，等含否定词缀的派生词时，仍按肯定句对待，后边的简略问句用否定形式。仍按肯定句对待，后边的简略问句用否定形式。There are few people in the room,are there?There are few pe

15、ople in the room,are there?房间里几乎没有人，是吗？房间里几乎没有人，是吗？陈述句部分是陈述句部分是“there bethere be”结构时，疑问部分用结构时，疑问部分用“be therebe there”。There is a tree in front of the building,isnt there?There is a tree in front of the building,isnt there?楼前面有一棵树，是吗？楼前面有一棵树，是吗？当陈述部分的主语为指事当陈述部分的主语为指事(物物)的不定代词的不定代词somethingsomething，a

16、nythinganything，everythingeverything等时，附加问句的主语应用等时，附加问句的主语应用itit。Something is wrong with your computerSomething is wrong with your computer，isnt it?isnt it?你的电脑出毛病了，是吗？你的电脑出毛病了，是吗？当陈述部分的主语为指人的不定代词当陈述部分的主语为指人的不定代词somebodysomebody，anybodyanybody，everybodyeverybody等时，附加问句的主语可用等时，附加问句的主语可用hehe强调个体或强调个体或

17、theythey强调全部，但不强调全部，但不可用可用it it 来代替。来代替。Somebody wants to see you,doesnt he?Somebody wants to see you,doesnt he?有人要见你，是吗？有人要见你，是吗？当陈述部分的主语为当陈述部分的主语为this,that this,that 等时，附加部分的主语应用等时，附加部分的主语应用itit。类似地，当陈述部分的主语为类似地，当陈述部分的主语为thesethese，thosethose等时，附加部分的主语应用等时，附加部分的主语应用theythey。This is a beautiful pic

18、ture,isnt it?This is a beautiful picture,isnt it?这是一幅美丽的图画，是吗？这是一幅美丽的图画，是吗？Those arent apple trees,are they?Those arent apple trees,are they?那些不是苹果树，是吗？那些不是苹果树，是吗？当陈述部分动词为当陈述部分动词为have(hashave(has)时有下列几种情况：时有下列几种情况：.have.have在一般现在时中表示在一般现在时中表示“有有”之意，附加问句的谓语可用之意，附加问句的谓语可用havehave，也可用助动词，也可用助动词dodo。Tom

19、 has a new watch,doesnt he(hasnt he)?Tom has a new watch,doesnt he(hasnt he)?汤姆有块新表，是吗？汤姆有块新表，是吗？.have to.have to 表示表示“不得不不得不”“”“必须必须”之意时，附加问句的谓语应用之意时，附加问句的谓语应用助动词助动词dodo。Kate has to help her mother at home,doesnt she?Kate has to help her mother at home,doesnt she?凯特不得不在家帮她妈妈，是吗？凯特不得不在家帮她妈妈，是吗？.have

20、.have表示表示“吃、喝、玩、度过吃、喝、玩、度过”等意思时，其附加问句的谓语应等意思时，其附加问句的谓语应用助动词用助动词dodo。They have a good time in Beijing,dont they?They have a good time in Beijing,dont they?他们在北京玩得很愉快，是吗？他们在北京玩得很愉快，是吗？.had better.had better表示表示“最好最好”之意，当其用在陈述部分时，附加问句之意，当其用在陈述部分时，附加问句的谓语动词应用的谓语动词应用hadhad。Wed better stop talking,hadnt w

21、e?Wed better stop talking,hadnt we?我们最好停止说话，好吗？我们最好停止说话，好吗？.have.have 用在完成时中，其附加问句的谓语动词应用用在完成时中，其附加问句的谓语动词应用havehave。Lucy has ever been to Japan,hasnt she?Lucy has ever been to Japan,hasnt she?露西曾经去过日本，是吗？露西曾经去过日本，是吗？当陈述部分含有当陈述部分含有needneed时，如果时，如果needneed用作行为动词，则附加问句的动用作行为动词，则附加问句的动词应用词应用dodo；如果；如果n

22、eedneed用作情态动词，则附加问句的动词应用用作情态动词，则附加问句的动词应用needneed。We need to arrive in Shanghai at 7We need to arrive in Shanghai at 7：00,dont we?00,dont we?我们需要在七点到达上海，是吗？我们需要在七点到达上海，是吗？We neednt leave at once,need we?We neednt leave at once,need we?我们不必马上离开，是吗？我们不必马上离开，是吗？当陈述部分含有情态动词当陈述部分含有情态动词mustmust时，有下列几种情况：时

23、，有下列几种情况：.must.must 表示表示“必须必须”之意，附加问句的谓语用之意，附加问句的谓语用needntneednt。They must come on time,neednt they?They must come on time,neednt they?他们必须准时到，是吗？他们必须准时到，是吗？.must.must表示推测，意为表示推测，意为“一定，想必一定，想必”，附加问句的谓语动词的确，附加问句的谓语动词的确定应根据定应根据mustmust后面的动词。如：后面的动词。如：That man must be That man must be MrMr Wang,isnt he

24、?Wang,isnt he?那个人想必是王先生，是吗？那个人想必是王先生，是吗？当陈述部分为当陈述部分为I(am)I(am)形式时，附加问句部分应该用形式时，附加问句部分应该用arent Iarent I。如：。如：Im right,arent IIm right,arent I？我是对的，是吗？我是对的，是吗？陈述句部分若为主从复合句，疑问部分的主语通常与主句的主语一陈述句部分若为主从复合句，疑问部分的主语通常与主句的主语一致。如：致。如：She said he would come tomorrowShe said he would come tomorrow，didnt she?didn

25、t she?她说他明天会来，是吗？她说他明天会来，是吗？注：若主句的主语是第一人称注：若主句的主语是第一人称I/weI/we，其谓语动词又是，其谓语动词又是thinkthink，supposesuppose，expectexpect，believebelieve，imagineimagine等，疑问部分的主语一般与从句的主语一致。等，疑问部分的主语一般与从句的主语一致。(应特别注意否定的转移应特别注意否定的转移)I think he is a good studentI think he is a good student，isnt he?isnt he?我认为他是一个好学生，是吗？我认为他是

26、一个好学生，是吗？We dont think you are right,are you?We dont think you are right,are you?我们认为你不对，是吗？我们认为你不对，是吗？(2)(2)反意疑问句的答语。反意疑问句的答语。反意疑问句作回答时，如果答案肯定则用反意疑问句作回答时，如果答案肯定则用yesyes，后跟肯定形式的简略，后跟肯定形式的简略回答方式；若答案否定则用回答方式；若答案否定则用nono，后跟否定形式的简略回答方式。即其回答，后跟否定形式的简略回答方式。即其回答与一般疑问句的回答方式完全一致。与一般疑问句的回答方式完全一致。特别注意有时要根据具体的语

27、境来确定回答应为肯定形式还是否定形特别注意有时要根据具体的语境来确定回答应为肯定形式还是否定形式。式。Lucy skates very well,doesnt she?Lucy skates very well,doesnt she?露西滑冰非常好，是吗？露西滑冰非常好，是吗？Yes,she does.Yes,she does.是的，她是。是的，她是。You dont like the man,do you?You dont like the man,do you?你不喜欢这个人，是吗？你不喜欢这个人，是吗？NoNo，I dont.I dont.是的，我不喜欢。是的，我不喜欢。4 4特殊疑问句

28、是以疑问词引出的问句。一般为疑问语序：特殊疑问句是以疑问词引出的问句。一般为疑问语序：“疑问词疑问词一般疑问句？一般疑问句？”回答时要具体作答，不能用回答时要具体作答，不能用yesyes或或nono来回答。来回答。语序：语序：(1)(1)当疑问词或由其所修饰的词不作主语时，用一般疑问句语当疑问词或由其所修饰的词不作主语时，用一般疑问句语序；序；(2)(2)当疑问词或由其所修饰的词作主语时用陈述句语序。当疑问词或由其所修饰的词作主语时用陈述句语序。疑问词作主语或主语的定语时，要用陈述语序：疑问词作主语或主语的定语时，要用陈述语序：“疑问词疑问词(主语主语)谓语动词谓语动词(.).)？”Who b

29、roke the door?Who broke the door?谁弄坏了门？谁弄坏了门？Which boy runs the fastest?Which boy runs the fastest?哪个男孩跑得最快？哪个男孩跑得最快？问姓名、职业、外貌长相、性格、体重等用问姓名、职业、外貌长相、性格、体重等用what what 提问；问身体状提问；问身体状况、年龄、身高、工作、生活情况等用况、年龄、身高、工作、生活情况等用howhow来提问。来提问。问外貌问外貌“Whats.likeWhats.like？”或或“What What do(doesdo(does).look like.look

30、like？”；问性格；问性格“What What do(doesdo(does).think of.think of.？”；问年龄；问年龄“What What age.(Whats.age)age.(Whats.age)？”或或“How old.How old.？”；问体重；问体重“Whats.weightWhats.weight？”(“What weight.What weight.？”)；问身体状况；问身体状况“How.How.？”；问身高；问身高“How tall.How tall.？”；问工作生活情况；问工作生活情况“How How are(isare(is).getting on.g

31、etting on？”询问钟点用询问钟点用what timewhat time，问何时用，问何时用whenwhen，问星期用，问星期用what what day(ofday(of the the week)week).，问日期用，问日期用whats the date.whats the date.。询问一段延续的时间有多长询问一段延续的时间有多长(久久)用用how longhow long，答语用，答语用“forfor一段一段时间时间”或或“sincesince过去时间点过去时间点”；问某事过多久将会发生用；问某事过多久将会发生用how soonhow soon，答语用答语用“inin一段时间

32、一段时间”；问某个动作重复发生的频率间隔用；问某个动作重复发生的频率间隔用how oftenhow often，答语用，答语用“次数时间次数时间”，如，如“three times a daythree times a day”等；问总共的次数等；问总共的次数用用how many timeshow many times，答案用，答案用“基数基数timestimes”等。等。How long will it take us to get there by bus?How long will it take us to get there by bus?我们坐公共汽车到那要多长时间？我们坐公共汽车到

33、那要多长时间？About two hours.About two hours.大约两小时。大约两小时。询问数量时，对可数事物用询问数量时，对可数事物用how manyhow many，对不可数事物用，对不可数事物用how much,how much,问人口用问人口用“Whats the population of Whats the population of 地区？地区？”此外此外how much how much 还可以还可以用来询问用来询问“多少钱多少钱”。How much is a ticket for the film How much is a ticket for the fil

34、m Hacker Hacker？黑客黑客的票价是多少？的票价是多少？About forty About forty yuanyuan.大约四十元。大约四十元。Whats the population of Whats the population of LiaochengLiaocheng?聊城有多少人口？聊城有多少人口？询问距离用询问距离用how far(away)how far(away)。询问颜色用询问颜色用what what colourcolour。询问号码用询问号码用what number what number 或或 whats.numberwhats.number；What n

35、umber is your car?What number is your car?你的车号是多少？你的车号是多少？Whats your telephone number?Whats your telephone number?你的电话号码是多少？你的电话号码是多少？考点三考点三 祈使句祈使句1 1祈使句是表示命令、请求或劝告等的句子。听话者祈使句是表示命令、请求或劝告等的句子。听话者youyou习惯上常省习惯上常省略，而由动词原形引出。否定祈使句是在动词原形前加缩写的略，而由动词原形引出。否定祈使句是在动词原形前加缩写的dontdont；还；还可在动词原形前加可在动词原形前加DoDo或或Ne

36、verNever来加强语气。来加强语气。Do help me.Do help me.一定要帮我。一定要帮我。2 2祈使句后，还可以加一个简略问句。祈使句为否定结构时，后加祈使句后，还可以加一个简略问句。祈使句为否定结构时，后加“will youwill you？”。祈使句为肯定结构时，表邀请则加。祈使句为肯定结构时，表邀请则加“wont youwont you？”，表请求可用表请求可用“will youwill you？/would you/would you？/can you/can you？/cant you/cant you？”等。等。LucyLucy，you clean the bla

37、ckboard todayyou clean the blackboard today，will you?will you?露西，你今天擦黑板，好吗？露西，你今天擦黑板，好吗？3 3以以Lets Lets 开头的句子，开头的句子，usus的缩写的缩写“ss”包括说话人和听话人包括说话人和听话人“双双方方”，后半部分的简略问句用，后半部分的简略问句用“shall weshall we？”；以；以Let us Let us 开头的句子，开头的句子，us us 仅指说话人仅指说话人“一方一方”，其后的简略问句用，其后的简略问句用“will youwill you？”。Lets go and see

38、him after school,shall we?Lets go and see him after school,shall we?让我们放学后去看他，好吗？让我们放学后去看他，好吗？Let us look at your photoLet us look at your photo，will you?will you?让我们看看你的照片，好吗？让我们看看你的照片，好吗？考点四考点四 感叹句感叹句1 1感叹句表示喜、怒、哀、乐等强烈的感情。这种句子一般用感叹句表示喜、怒、哀、乐等强烈的感情。这种句子一般用how how 或或whatwhat开头，都用陈述语序，后加感叹号开头，都用陈述语序，

39、后加感叹号“！”，读降调。，读降调。2 2感叹句中，感叹句中，how(how(多么多么)作状语，修饰形容词或副词；作状语，修饰形容词或副词；what(what(多么多么)作作定语，修饰名词，名词前可有不定冠词定语，修饰名词，名词前可有不定冠词a(ana(an)和形容词。和形容词。(1)How(1)How 形容词形容词/副词副词(主语谓语主语谓语)!)!How fast he runs!How fast he runs!他跑得多快啊！他跑得多快啊！(2)How(2)How主语谓语！主语谓语！(3)How(3)How 形容词形容词a a或或anan单数可数名词单数可数名词(主语谓语主语谓语)!)!

40、(4)What a(4)What a 或或an(an(形容词形容词)单数可数名词单数可数名词(主语谓语主语谓语)!)!What an interesting book the girl has!What an interesting book the girl has!那女孩有一本多有趣的书啊！那女孩有一本多有趣的书啊！(5)What(5)What(形容词形容词)复数可数名词复数可数名词/不可数名词不可数名词(主语谓语主语谓语)!)!What natural things they areWhat natural things they are！它们是多么自然的东西呀！它们是多么自然的东西呀！

41、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句(训练时间：训练时间：50分钟分值：分钟分值：46分分)1 1(2011(2011宁波宁波)_do you have an Art Festival in your _do you have an Art Festival in your school?school?Once a year.Once a year.A AHow long BHow long BHow oftenHow oftenC CHow far DHow far DHow soonHow soon【解析解析】本题考查由本题考查由howhow构成的特殊疑问短语辨析。

42、构成的特殊疑问短语辨析。how longhow long提问时提问时间长度，间长度，“多久多久”；how oftenhow often提问时间频率，提问时间频率，“多久一次多久一次”；how farhow far提提问距离，问距离，“多远多远”；how soonhow soon提问将来的一段时间，提问将来的一段时间，“多久以后多久以后”。根据。根据答语答语“Once a year.Once a year.”可知问句是询问频率，故选可知问句是询问频率，故选B B。【答案答案】B B2 2(2011(2011广东广东)Alice had nothing for breakfast this Ali

43、ce had nothing for breakfast this morningmorning，_？No.SheNo.She got up too late.got up too late.A Ahad she Bhad she Bhadnt shehadnt sheC Cdid she Ddid she Ddidnt shedidnt she【解析解析】本题考查反意疑问句。本题陈述部分中含有表否定意义的不本题考查反意疑问句。本题陈述部分中含有表否定意义的不定代词定代词nothingnothing，根据反意疑问句，根据反意疑问句“前否后肯前否后肯”的原则，故要用肯定形式来的原则，故要用肯定形

44、式来反问；又因整个句子是行为动词的一般过去时态，需用助动词反问；又因整个句子是行为动词的一般过去时态，需用助动词diddid。故选。故选C C。【答案答案】C C3 3(2011(2011兰州兰州)Youve just finished your listening)Youve just finished your listening exam.Pleaseexam.Please get yourself ready for the next part get yourself ready for the next part，_？A Ashall we Bshall we Bwill youw

45、ill youC Cdo you Ddo you Dare youare you【解析解析】本题考查祈使句的反意疑问句。根据句子本题考查祈使句的反意疑问句。根据句子Please get Please get yourself ready for the next part.yourself ready for the next part.“请请”，判断该句为祈使句。，判断该句为祈使句。肯定祈使句的反意疑问句常用肯定祈使句的反意疑问句常用will youwill you或或wont youwont you来表达，故选来表达，故选B B。【答案答案】B B4 4(2011(2011桂林桂林)Hav

46、e you ever been to Nanning?Have you ever been to Nanning?YesYes，_._.A AI was BI was BI do I do C CI am DI am DI haveI have【解析解析】本题考查一般疑问句的答语。因问句本题考查一般疑问句的答语。因问句“你曾经去过南宁吗你曾经去过南宁吗？”是现在完成时的一般疑问句，肯定回答要用是现在完成时的一般疑问句，肯定回答要用“YesYes，I have.I have.”。故。故选选D D。【答案答案】D D5 5(2011(2011潍坊潍坊)_great scientist)_great

47、 scientist QianQian XuesenXuesen is!is!A AHow BHow BHow a How a C CWhat DWhat DWhat aWhat a【解析解析】本题考查感叹句。句子的中心词是名词，应用本题考查感叹句。句子的中心词是名词，应用whatwhat引导感叹引导感叹句；句；scientistscientist是可数名词单数，故前面加不定冠词是可数名词单数，故前面加不定冠词a a。【答案答案】D D6 6(2011(2011扬州扬州)_did you sleep last night?_did you sleep last night?Only five

48、Only five hours.Ihours.I stayed up late to do my homework.stayed up late to do my homework.A AHow soon BHow soon BHow oftenHow oftenC CHow long DHow long DHow muchHow much【解析解析】本题考查本题考查howhow引导的短语辨析。引导的短语辨析。how soonhow soon“多久以后多久以后”，提，提问问“inin一段时间一段时间”；how oftenhow often“多久一次多久一次”，提问频率；，提问频率；how lo

49、nghow long“多多长长”，提问一段时间或距离；，提问一段时间或距离；how muchhow much“多少多少”，提问不可数名词的数量，提问不可数名词的数量或价格。由答语中的或价格。由答语中的“只有只有5 5个小时个小时”知选知选C C。【答案答案】C C7 7(2011(2011沈阳沈阳)_buy your ticket from a ticket)_buy your ticket from a ticket machine.Theremachine.There are lots of people there.are lots of people there.A ANot BNot

50、 BNot to Not to C CDont DDont DDont toDont to【解析解析】句意为句意为“不要从自动售票机买票了。那儿的人太多了。不要从自动售票机买票了。那儿的人太多了。”本本题考查祈使句的用法。题考查祈使句的用法。buybuy为实义动词，否定的祈使句应在其前加为实义动词，否定的祈使句应在其前加dontdont。【答案答案】C C8 8(2011(2011广州广州)I hear the tall girl wearing glasses is your)I hear the tall girl wearing glasses is your new new class