第四单元第二课做好就业准备精选文档.ppt
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1、第四单元第二课做好就业准备本讲稿第一页,共三十四页第四单元第四单元职业生涯发展与就业、创业职业生涯发展与就业、创业 第第 2 课课 做做 好好 就就 业业 准准 备备本讲稿第二页,共三十四页就业准备的涵义 就业准备,有广义和狭义之分。就业准备,有广义和狭义之分。广义广义的的就业准备就业准备既包括从未就业者为了能从事某种既包括从未就业者为了能从事某种职业或获得某种职位,在一个相当长的时期内职业或获得某种职位,在一个相当长的时期内所做的知识技能等方面的储备工作所做的知识技能等方面的储备工作,同时也包同时也包括已就业者为了进一步做好本职工作,或括已就业者为了进一步做好本职工作,或改换职业所进行的进修
2、培训等准备工作。改换职业所进行的进修培训等准备工作。狭义狭义的就业准备的就业准备是指未就业者为了能从事是指未就业者为了能从事某种职业,或获得某种职位,在一定阶段某种职业,或获得某种职位,在一定阶段内所做的准备工作。内所做的准备工作。本讲稿第三页,共三十四页案案 例例 故故 事事有备无患有备无患 提前进入角色提前进入角色 P125P125心海导航心海导航案例问题一:案例问题一:小林在学生时代,为进入职场成为小林在学生时代,为进入职场成为“职业人职业人”做了哪些准备?做了哪些准备?案例问题二:案例问题二:进入职场后,他又有哪些提高?进入职场后,他又有哪些提高?本讲稿第四页,共三十四页 小林是个有心
3、人,学生时代就常往学校附近的小林是个有心人,学生时代就常往学校附近的“电脑城电脑城”跑,看看人家怎么推销,有机会时还和销售跑,看看人家怎么推销,有机会时还和销售员聊聊。他在这个过程中学到很多学校学不到的知识;员聊聊。他在这个过程中学到很多学校学不到的知识;他给自己订了加强两方面训练的计划:他给自己订了加强两方面训练的计划:1、学习以软件操作为主的课程,提升计算机硬件、软件、网、学习以软件操作为主的课程,提升计算机硬件、软件、网络维护方面的技能,了解销售心理常识,并到络维护方面的技能,了解销售心理常识,并到“电脑城电脑城”尝尝试运用试运用2、发挥自己性格外向的优势,学会与陌生人打交道;提、发挥自
4、己性格外向的优势,学会与陌生人打交道;提高控制情绪的能力;借助当小组长的机会,培养责任心高控制情绪的能力;借助当小组长的机会,培养责任心和团队协作的意识和团队协作的意识问题一问题一本讲稿第五页,共三十四页问题二问题二 他知道万事开头难,所以并不气馁。他知道万事开头难,所以并不气馁。他虚心求教,和同事和睦相处,真诚地为他虚心求教,和同事和睦相处,真诚地为客户着想,根据顾客的不同需要,提供周到、客户着想,根据顾客的不同需要,提供周到、耐心的服务。耐心的服务。注意公关能力、谈判能力的提高。成功开发注意公关能力、谈判能力的提高。成功开发了金融、邮政、电信等客户群体了金融、邮政、电信等客户群体本讲稿第六
5、页,共三十四页人生启迪人生启迪 学生时代做好从学生时代做好从“学校人学校人”到到“职职业人业人”角色转换的准备,就能在就业以角色转换的准备,就能在就业以后更快地适应职业生活,从容应对不再后更快地适应职业生活,从容应对不再单纯的环境,抢先站稳脚跟,更好、更单纯的环境,抢先站稳脚跟,更好、更快地在职业生涯的阶梯上攀登快地在职业生涯的阶梯上攀登 大浪淘沙,适者生存!大浪淘沙,适者生存!本讲稿第七页,共三十四页一、做好由一、做好由“学校人学校人”到到“职业人职业人”的角色转换的角色转换1、“学校人学校人”和和“职业人职业人”的区别:的区别:角角色色社会责任社会责任权利义务权利义务人际关系人际关系学校人
6、学校人获获取取提高素质、学习提高素质、学习知识、训练技能,知识、训练技能,为从业做准备为从业做准备 依法接受教依法接受教育,享受他育,享受他人劳动成果人劳动成果 受教育者,被关心、受教育者,被关心、被爱护,组织和人被爱护,组织和人际关系简单际关系简单职业人职业人付付出出在职业活动中运在职业活动中运用知识、技能,用知识、技能,创造价值、形成创造价值、形成绩效绩效 依法从事职依法从事职业,为他人业,为他人服务,取得服务,取得相应报酬相应报酬 被管理者,组织和被管理者,组织和人际关系复杂人际关系复杂 主体主体项目项目本讲稿第八页,共三十四页2、角色转换的四个重点、角色转换的四个重点角色转换通过两步完
7、成:角色转换通过两步完成:第一步:第一步:学生时代做好转换的心理准备,了解两种角色的学生时代做好转换的心理准备,了解两种角色的定位区别,在日常学习和生活中加强针对性训练,在实训定位区别,在日常学习和生活中加强针对性训练,在实训期间有意识地强化;期间有意识地强化;第二步:第二步:在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻在首次就业后,结合岗位特点,在从业实践中锻炼能力,争取尽快完成角色转换。炼能力,争取尽快完成角色转换。本讲稿第九页,共三十四页角色转换的四个重点:角色转换的四个重点:心理准备心理准备主体主体 项目项目内容内容学校人学校人职业人职业人成长导向成长导向责任导向责任导向学习知识学习知识
8、履行责任履行责任个性导向个性导向团队导向团队导向思维导向思维导向行为导向行为导向智力导向智力导向品德导向品德导向个性发展个性发展团队意识团队意识想想做做智商智商情商情商本讲稿第十页,共三十四页 做好“职业人”的定位,实现角色转换,在校期间要特别重视哪些方面呢?1、培养责任感2、培养团队意识 3、重视行为习惯的养成4、认真做人,重视品德修养本讲稿第十一页,共三十四页案例案例 在某大型乳业合资企业集团招聘面试会场,动物医学专业的女生小刘充满在某大型乳业合资企业集团招聘面试会场,动物医学专业的女生小刘充满自信的递上自己的自荐材料,招聘秘书问道:自信的递上自己的自荐材料,招聘秘书问道:“你的外语水平如
9、何?你的外语水平如何?”小小刘指着自己的六级英语证书用汉语回答:刘指着自己的六级英语证书用汉语回答:“我通过了国家英语六级考我通过了国家英语六级考试。试。”一旁的外方主管看了一眼证书,用英语很快的向小刘提了几个问题,一旁的外方主管看了一眼证书,用英语很快的向小刘提了几个问题,或许太紧张,小刘没听懂对方的英语提问,没有作答。招聘秘书又问道:或许太紧张,小刘没听懂对方的英语提问,没有作答。招聘秘书又问道:“你的计算机水平如何?你的计算机水平如何?”小刘又指了自己的国家计算机等级考试证书。小刘又指了自己的国家计算机等级考试证书。招聘秘书说:招聘秘书说:“我们现场使用的计算机出现了点故障,不能正常开我
10、们现场使用的计算机出现了点故障,不能正常开机启动,你能不能给修理一下?机启动,你能不能给修理一下?”小刘理直气壮的说:小刘理直气壮的说:“不能开机可能不能开机可能是计算机硬件方面的问题,我学的主要是计算机理论知识,不能解决这个问是计算机硬件方面的问题,我学的主要是计算机理论知识,不能解决这个问题,你们去找维修员来处理吧。题,你们去找维修员来处理吧。”招聘秘书说:招聘秘书说:“面试最后一关是解剖这面试最后一关是解剖这只病死的奶羊,查找病因。只病死的奶羊,查找病因。”小刘拿着手术刀无从下手,平常在校做实小刘拿着手术刀无从下手,平常在校做实验时,一般都是男生动手,女生大都围着观看,一心搞研发的她从没
11、验时,一般都是男生动手,女生大都围着观看,一心搞研发的她从没想到有一天会亲自主刀,最后只好红着脸离开了招聘现场。此次求职想到有一天会亲自主刀,最后只好红着脸离开了招聘现场。此次求职面试的结果也就可想而知。面试的结果也就可想而知。本讲稿第十二页,共三十四页点评:点评:小刘求职面试失败的例子告诉我们,动手实践能小刘求职面试失败的例子告诉我们,动手实践能力的重要性,证书并不等于能力,光有知识,没有能力的重要性,证书并不等于能力,光有知识,没有能力,肯定也搞不出多大的科研成果,高分低能的学生力,肯定也搞不出多大的科研成果,高分低能的学生不受用人单位欢迎。学生必须重视动手能力的培养,不受用人单位欢迎。学
12、生必须重视动手能力的培养,注意克服只重视理论学习、轻视实践操作的错误倾向。注意克服只重视理论学习、轻视实践操作的错误倾向。另外,小刘的面试技巧、表达能力也有待于提高,学另外,小刘的面试技巧、表达能力也有待于提高,学生应全面提高自己的能力素质,才能在激烈的人才竞生应全面提高自己的能力素质,才能在激烈的人才竞争市场上占有一席之地。争市场上占有一席之地。本讲稿第十三页,共三十四页能力准备能力准备社会能力社会能力:融入社会适应社会的能力交交往往和和沟沟通通能能力力抗抗挫挫折折能能力力合合作作能能力力自自我我控控制制能能力力推推销销自自我我能能力力谈谈判判能能力力组组织织和和执执行行能能力力内涵二、做好
13、适应社会,融入社会的准备1、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展本讲稿第十四页,共三十四页议一议提高社会能力对就业和今后职业生涯发展的作用 社会能力在一定程度上是做人的能力,社会能社会能力在一定程度上是做人的能力,社会能力的高低,不但反映从业者情商水平的高低也反映力的高低,不但反映从业者情商水平的高低也反映这个人的道德水准。这个人的道德水准。人一生可能多次改换职业,但在从事每一种职业时人一生可能多次改换职业,但在从事每一种职业时都离不开社会能力,社会能力将伴随从业者终生。都离不开社会能力,社会能力将伴随从业者终生。社会能力的强弱,在很大程度
14、上决定着一个人职社会能力的强弱,在很大程度上决定着一个人职业生涯能否成功。业生涯能否成功。社会能力促进职业生涯发展,职业生涯也在社会能社会能力促进职业生涯发展,职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。力提高的过程中得到发展。本讲稿第十五页,共三十四页案例案例-他有备而来他有备而来 小刘在实习的时候,被分到大堂酒吧,外国客人多,面对外宾,虽然他不好意思开口,但还是硬着头皮从打招呼开始,与外宾沟通。外宾们也喜欢与这个热情的小伙子多聊几句,问些交通、景点方面的问题。实习结束后,小刘顺利的与酒店签约,成为酒店的正式员工。小刘社会能力中哪项能力比较强本讲稿第十六页,共三十四页温馨提示 学生时代就注重社
15、会能力训练,上岗学生时代就注重社会能力训练,上岗后就能迅速融入用人单位的团队,更快地后就能迅速融入用人单位的团队,更快地适应职业环境。职业人不仅需要专业能力,适应职业环境。职业人不仅需要专业能力,社会能力对职业生涯发展更重要。社会能力对职业生涯发展更重要。本讲稿第十七页,共三十四页2、中职生社会能力提高的途径途径:途径:在学习中训练在学习中训练在日常生活中训练在日常生活中训练在社会实践中提高在社会实践中提高本讲稿第十八页,共三十四页三、掌握求职的基本方法三、掌握求职的基本方法1 1、讲究求职技巧、讲究求职技巧收集就业信息收集就业信息掌握面试技巧掌握面试技巧善于推销自己善于推销自己提提 高高2、
16、日日常常生生活活中中3 3、求职中保持积极的心态、求职中保持积极的心态正视自我正视自我敢于竞争敢于竞争不怕挫折不怕挫折本讲稿第十九页,共三十四页 如何掌握用人单位的信息呢?一般来说,你应该掌握以如何掌握用人单位的信息呢?一般来说,你应该掌握以下几个方面的情况下几个方面的情况:用人单位的准确全称;用人单位的准确全称;用人单位的隶属关系,它的上级主管部门是谁(指人事管用人单位的隶属关系,它的上级主管部门是谁(指人事管理权限);理权限);用人单位的联系办法:如人事部门联系人、电话、通用人单位的联系办法:如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等;信地址、邮政编码等;用人单位的所有制性质;用人单位的
17、所有制性质;用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位;用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位;用人单位对所需人才的具体要求;用人单位对所需人才的具体要求;用人单位的规模、发展前景、地理环境和经营范围用人单位的规模、发展前景、地理环境和经营范围 用人单位的福利待遇(包括工资、福利、奖金、住房)用人单位的福利待遇(包括工资、福利、奖金、住房)。本讲稿第二十页,共三十四页 收集就业信息的主要渠道收集就业信息的主要渠道 (1)通过国家、地方就业指导部门获得信息;)通过国家、地方就业指导部门获得信息;(2)通过学校就业指导机构获得信息(一是针对)通过学校就业指导机构获得信息(一是针对性强,二是可靠
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