第二讲 语言.ppt

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1、第二讲第二讲 语言语言 语言是什么？它有那些属性语言是什么？它有那些属性和特点？和特点？2.12.1语言是什么？语言是什么？“语言语言”的含义的含义 论文的语言流畅论文的语言流畅 空中舞蹈是蜜蜂的语言空中舞蹈是蜜蜂的语言 汉语是世界主要语言之一汉语是世界主要语言之一这里，这里，“语言语言”指第指第3种含义的语言。种含义的语言。2.1.1 2.1.1 语言是一种特殊的社会语言是一种特殊的社会现象现象1、语言与社会不可分离、语言与社会不可分离 有社会才有语言，有语言才有社有社会才有语言，有语言才有社会。会。语言随社会发展而发展。语言随社会发展而发展。人类社会以外没有人类社会以外没有语言语言。2.1

2、.1 2.1.1 语言是一种特殊的社会语言是一种特殊的社会现象现象2、语言既不属于经济基础，也不属、语言既不属于经济基础，也不属于上层建筑于上层建筑 把个体凝结成社会的黏合剂。把个体凝结成社会的黏合剂。2.1.1 2.1.1 语言是一种特殊的社会语言是一种特殊的社会现象现象3、语言是人类最重要的交际工具、语言是人类最重要的交际工具 语言是交际工具。语言是交际工具。语言是所有交际工具中最重要的语言是所有交际工具中最重要的交际工具。交际工具。2.1.1 2.1.1 语言是一种特殊的社会语言是一种特殊的社会现象现象4、语言是人类思维的工具、语言是人类思维的工具 语言是抽象思维的工具。语言是抽象思维的

3、工具。形象思维也离不开语言。形象思维也离不开语言。语言是表达思维成果的工具。语言是表达思维成果的工具。2.1.1 2.1.1 语言是一种特殊的社会语言是一种特殊的社会现象现象5、语言属于社会全体、语言属于社会全体 语言属于全社会，一视同仁地为语言属于全社会，一视同仁地为社会全体成员服务。社会全体成员服务。语言没有阶级性。语言没有阶级性。语言具有民族性语言具有民族性2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统这个系统具有以下特点：这个系统具有以下特点：1、符号性、符号性 语言是以语音为符号的物质形式、语言是以语音为符号的物质形式、以意义为符号的内容而构成符号系以意义为

4、符号的内容而构成符号系统。统。2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统2、任意性、任意性 语言符号的声音与意义的组合是语言符号的声音与意义的组合是任意的。任意的。语言符号的形式与内容的结合是语言符号的形式与内容的结合是社会约定俗成的。社会约定俗成的。2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统3、线条性、线条性 语言符号（语音）组成的结构语言符号（语音）组成的结构句子句子在交际时是按时间顺序在交际时是按时间顺序现行排列的。现行排列的。2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统4、系统性、系统性 语言系统中

5、最基本的两个关系：语言系统中最基本的两个关系：聚合关系聚合关系 组合关系组合关系2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统4、系统性（续）、系统性（续）聚合关系，把语言系统分成子系聚合关系，把语言系统分成子系统：统：语音系统、词汇系统、语法系统、语音系统、词汇系统、语法系统、语义系统。语义系统。2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统4、系统性（续）、系统性（续）组合关系，把小的语言单位组合组合关系，把小的语言单位组合为大的语言单位：为大的语言单位：元音、辅音元音、辅音 音节音节 语素语素 词词 短语短语 句子句子2.1.2 2.1

6、.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统5、层级性、层级性 2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统6、组合的递归性、组合的递归性 递归，是同样规则的套用。来自递归，是同样规则的套用。来自数学。数学。求求n！的过程是递归的：！的过程是递归的：1、1！=1 2、n!=n (n-1)!2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统6、组合的递归性（续）、组合的递归性（续）计算机程序的递归过程：计算机程序的递归过程：procedure Factoria(n)if n=1 then return 1 else return n*F

7、actoria(n-1)end2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统6、组合的递归性（续）、组合的递归性（续）2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统6、组合的递归性（续）、组合的递归性（续）语言递归的例子：语言递归的例子：The rat died.The rat the cat bit died.The rat the cat the dog chased bit died.The rat the cat the dog the man kicked chased bit died.所以，所以，S (the noun)nver

8、bn 2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一个复杂的符号系统系统6、组合的递归性（续）、组合的递归性（续）语言递归的例子：语言递归的例子：就这么个事儿，经过漫长，深沉，全方位，多就这么个事儿，经过漫长，深沉，全方位，多角度的分析，采访了寺中实习的和尚，游客，保安，角度的分析，采访了寺中实习的和尚，游客，保安，居士，文物管理局局长，以及居士，文物管理局局长，以及他的姑妈的二姐的堂他的姑妈的二姐的堂妹的邻居家的一条狗妹的邻居家的一条狗，最后得出结论，最后得出结论所以，可以归纳为所以，可以归纳为 Np (noun+的的)n+noun 2.1.2 2.1.2 语言是一个复杂的符号语言是一

9、个复杂的符号系统系统7、开放性、开放性 语言系统是开放的。语言系统是开放的。随着社会的发展而发展随着社会的发展而发展 词汇的增加和变化；词汇的增加和变化；语法系统的精密化；语法系统的精密化；语言的接触。语言的接触。2.1.3 2.1.3 语言能力和语言运用语言能力和语言运用乔姆斯基（乔姆斯基（N.Chomsky）和生成语法。和生成语法。乔姆斯基认为，人类的语言应该分为乔姆斯基认为，人类的语言应该分为 Language competence 和和 Language performance两个部分。两个部分。2.1.3 2.1.3 语言能力和语言运用语言能力和语言运用Language compet

10、ence，一般译为，一般译为“语言能语言能力力”，是说人有一套先天的、与生俱，是说人有一套先天的、与生俱来的语言机制。人之所以可以学会说来的语言机制。人之所以可以学会说话，就是因为有这种语言机制。因此，话，就是因为有这种语言机制。因此，Language competence也译为也译为“语言机制语言机制”。2.1.3 2.1.3 语言能力和语言运用语言能力和语言运用Language performance一般译为一般译为“语言运语言运用用”，是说人出生以后，通过后天的，是说人出生以后，通过后天的习得能够掌握和运用语言。人所以能习得能够掌握和运用语言。人所以能获得运用语言的能力，是因为具有先获得

11、运用语言的能力，是因为具有先天的语言机制。天的语言机制。因此，也有人把因此，也有人把Language performance译译为为“语言能力语言能力”。2.1.3 2.1.3 语言能力和语言运用语言能力和语言运用乔姆斯基认为，语言学，应该研究人乔姆斯基认为，语言学，应该研究人的语言能力（机制），而不是研究语的语言能力（机制），而不是研究语言运用。言运用。“语言机制语言机制”是什么，还没有令人信是什么，还没有令人信服的论证。但可以肯定地说，人一出服的论证。但可以肯定地说，人一出生，在生理结构上就有掌握语言的生生，在生理结构上就有掌握语言的生理基础：大脑、发音器官。理基础：大脑、发音器官。2.1

12、.3 2.1.3 语言能力和语言运用语言能力和语言运用正是因为人具有天生的语言机制和后正是因为人具有天生的语言机制和后天掌握语言的能力，因此人类的语言天掌握语言的能力，因此人类的语言具有传承性，可以世代相传。具有传承性，可以世代相传。人类的文化可以一代传一代，世代累人类的文化可以一代传一代，世代累积。人类的大脑和思维能力也不断发积。人类的大脑和思维能力也不断发展。所以，人类的语言越来越丰富，展。所以，人类的语言越来越丰富，越来越严密。越来越严密。2.2 2.2 语言和言语语言和言语 语言和说话。语言和说话。语言，指作为人类最重要交际工语言，指作为人类最重要交际工具的符号系统。具的符号系统。说话

13、，是对语言的运用。说的话，说话，是对语言的运用。说的话，称为称为“言语言语”。说话也称作。说话也称作“言语言语行为行为”。2.2 2.2 语言和言语语言和言语 乔姆斯基的乔姆斯基的Language competence其实其实指的就是语言。指的就是语言。乔姆斯基的乔姆斯基的Language performance指的指的其实就是言语。其实就是言语。2.2 2.2 语言和言语语言和言语 语言和言语的异同：语言和言语的异同：语言语言 言语言语 符号系统符号系统 符号系统的运用符号系统的运用 静态的静态的 动态的动态的 具有唯一性和具有唯一性和 具有个人特点和具有个人特点和 均质性均质性 不一致、错

14、误不一致、错误 客观存在于言语中客观存在于言语中 包含着语言包含着语言 2.3 2.3 口口语和书面语语和书面语 语言的基本形式，是口、耳相传语言的基本形式，是口、耳相传的口语。口语是语言产生后最早的的口语。口语是语言产生后最早的形式。形式。口语的局限性：受时间和空间的口语的局限性：受时间和空间的限制。为了突破这种限制，人类发限制。为了突破这种限制，人类发明了文字。明了文字。用文字记录口语，就有了书面语，用文字记录口语，就有了书面语，也叫书面语言。也叫书面语言。2.3 2.3 口口语和书面语语和书面语 有了书面语，社会进入文明时代。有了书面语，社会进入文明时代。书面语，从对口语的机械记录，书面

15、语，从对口语的机械记录，发展为语言的口头形式以外的、有自发展为语言的口头形式以外的、有自己特点的书面形式。己特点的书面形式。口语是第一性的，书面语也促进口语是第一性的，书面语也促进口语的发展。口语的发展。语（口语）和文（书面语）。语（口语）和文（书面语）。2.3 2.3 口口语和书面语语和书面语 记录语言，必须有文字。记录语言，必须有文字。文字不是语言，是记录语言的符文字不是语言，是记录语言的符号系统。二者不能画等号。号系统。二者不能画等号。一种语言，可以用不同的文字记一种语言，可以用不同的文字记录下来。录下来。文字与记录的语言，也有适应的文字与记录的语言，也有适应的问题。问题。2.4 2.4

16、 语言的分类语言的分类 世界上有多少种语言，没有准确世界上有多少种语言，没有准确的统计，大略说的统计，大略说5000种，种，剑桥语言剑桥语言百科全书百科全书上列出使用人数上列出使用人数1万以上的万以上的语言语言1000种。种。最新的数据，世界现存语言最新的数据，世界现存语言6000多种，其中约多种，其中约2500种正濒临灭绝。种正濒临灭绝。语言学上对语言分类的主要方法有语言学上对语言分类的主要方法有两种：谱系分类法和结构类型分类法。两种：谱系分类法和结构类型分类法。谱系分类法谱系分类法 语言间的亲属关系：从一个古语语言间的亲属关系：从一个古语言发展变化来的语言之间，具有亲属言发展变化来的语言之

17、间，具有亲属关系。关系。根据亲属关系的远近，把语言分根据亲属关系的远近，把语言分为语系。语系之下再根据亲属关系的为语系。语系之下再根据亲属关系的远近，依次分为语族、语支、语群。远近，依次分为语族、语支、语群。谱系分类法谱系分类法 印欧语系：日耳曼、罗曼、希腊、印欧语系：日耳曼、罗曼、希腊、斯拉夫、伊朗斯拉夫、伊朗-印度等语族印度等语族 汉藏语系：汉语、壮侗、藏缅、苗瑶汉藏语系：汉语、壮侗、藏缅、苗瑶等语族等语族 闪含语系：阿拉伯、很多非洲语言闪含语系：阿拉伯、很多非洲语言 还有，乌拉尔、阿尔泰、南亚、南还有，乌拉尔、阿尔泰、南亚、南岛等语系。岛等语系。结构类型分类法结构类型分类法 组词造句的方

18、法、手段不同使得组词造句的方法、手段不同使得语言的结构类型不同。语言的结构类型不同。根据结构类型给语言分类的方法根据结构类型给语言分类的方法叫做结构类型分类法。叫做结构类型分类法。主要有四类：屈折语、黏着语、主要有四类：屈折语、黏着语、分析语、复式综合语。分析语、复式综合语。结构类型分类法结构类型分类法屈折语：词内部或尾部语音变化作为手段：俄屈折语：词内部或尾部语音变化作为手段：俄语、拉丁语。语、拉丁语。黏着语：以附加在实词尾部的后缀（或助词）黏着语：以附加在实词尾部的后缀（或助词）为手段：日语、朝鲜语。为手段：日语、朝鲜语。分析语：以语序和虚词为主要手段：汉语、壮分析语：以语序和虚词为主要手

19、段：汉语、壮语等。语等。复式综合语：一个实词上可以加多个表示语法复式综合语：一个实词上可以加多个表示语法意义的词尾：美洲印第安语。意义的词尾：美洲印第安语。除以上分类方法外，人们还常常根据除以上分类方法外，人们还常常根据句子中主语、动词、宾语的自然顺序分句子中主语、动词、宾语的自然顺序分类。如类。如SVOSVO型型SOVSOV型型所有的语言，不管属于什么类型，都所有的语言，不管属于什么类型，都能满足本社会交际的需要，没有优劣之能满足本社会交际的需要，没有优劣之分。分。2.4 2.4 语言的分类语言的分类2.5 2.5 语言研究语言研究 以语言为研究对象的科学，是语言学。以语言为研究对象的科学，

20、是语言学。语言学是古老的科学。语言学是古老的科学。语言学是年轻的科学。语言学是年轻的科学。语言学是兴旺的科学。语言学是兴旺的科学。语言学是与心理学、逻辑学、数学等语言学是与心理学、逻辑学、数学等学科结合得越来越紧密的科学。学科结合得越来越紧密的科学。2.5 2.5 语言研究语言研究语言学的主要流派和分科：语言学的主要流派和分科：历史比较语言学（历史比较语言学（19世纪）世纪）描写语言学（描写语言学（20世纪至今）世纪至今）德德索绪尔，结构主义索绪尔，结构主义 美国的结构主义语言学美国的结构主义语言学生成语言学（生成语言学（20世纪中期开始）世纪中期开始）乔姆斯基乔姆斯基2.5 2.5 语言研究语言研究语言学的主要流派和分科（续）：语言学的主要流派和分科（续）：普通语言学普通语言学理论语言学和应用语言学理论语言学和应用语言学功能语言学功能语言学认知语言学认知语言学生成语言学生成语言学计算语言学计算语言学 2.5 2.5 语言研究语言研究语言学的主要流派和分科（续）：语言学的主要流派和分科（续）：X语语XX学：学：语音学、音位学、语法学、句法学、词语音学、音位学、语法学、句法学、词汇学汇学语义学、语用学、方言学、社会语言学语义学、语用学、方言学、社会语言学修辞学、文字学修辞学、文字学语言学是当代领先科学。语言学是当代领先科学。