【优化指导】2015年高中数学 1.1.1任意角课件 新人教A版必修4.ppt
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1、第一章三角函数第一章三角函数1.1 任意角和弧度制任意角和弧度制1.1.1 任意角任意角1了解角的概念的推广过程2理解任意角的概念(重点)3认识终边相同的角并会简单表示(重点、难点)1角的分类(1)按角的旋转方向分类按_方向旋转形成的角,规定为_按_方向旋转形成的角,规定为_当一条射线没有作任何旋转时,规定为_正角逆时针顺时针负角零角如图所示:_角_角_角正负零(2)按角的终边位置分类角的终边在第几象限,则此角称为第几_角角的终边在_上,则此角不属于任何一个象限2终边相同的角象限坐标轴想一想(1)理解角的概念要把握哪些要素?提示:顶点、始边、终边(2)象限角与终边落在坐标轴上的角表示形式唯一吗
2、?提示:不唯一如:终边落在y轴的非正半轴上的角的集合也可以表示为|k36090,kZ1解读任意角的概念(1)用运动的观点来定义角,就可以把角的概念推广到任意角,包括任意大小的正角、负角和零角(2)对角的概念的认识关键是抓住“旋转”二字:要明确旋转方向;要明确旋转的大小;要明确射线未作任何旋转时的位置2象限角的表示(1)终边在第一象限内的角为|k360,090,kZ,即将不等式090的两边同时加上k360,可得终边在第一象限的角的表示为|k360k36090,kZ(2)终边在第二象限的角的表示为|k36090k360180,kZ(3)终边在第三象限的角的表示为|k360180k360270,kZ
3、(4)终边在第四象限的角的表示为|k36090k360,kZ3终边相同的角的四个注意点所有与角终边相同的角,连同角在内可以用式子k360,kZ表示,在运用时需注意以下几点:(1)k是整数,这个条件不能漏掉;(2)是任意角;(3)k360与之间用“”连接,如k36030应看成k360(30),kZ;(4)终边相同的角不一定相等,终边相同的角有无数个,它们相差周角的整数倍相等的角终边一定相同已知角的顶点与坐标原点重合,始边落在x轴的非负半轴上,作出下列各角,并指出它们是第几象限的角(1)75;(2)855;(3)510.象限角的判定 解:作出各角,其对应的终边如图所示:(1)由图可知:75是第四象
4、限的角(2)由图可知:855是第二象限的角(3)由图可知:510是第三象限的角象限角的判定方法(1)根据图象判定利用图象实际操作时,依据是终边相同的角的概念,因为0360之间的角与坐标系中的射线可建立一一对应的关系(2)将角转化到0360范围内.在直角坐标平面内,在0360范围内没有两个角终边是相同的1已知角的顶点与坐标原点重合,始边落在x轴的非负半轴上,作出下列各角,指出在0360范围内与其终边相同的角,并指出它们是第几象限的角(1)360;(2)1 440.解:作出各角的终边如图所示:(1)36001360.所以在0360范围内,与360终边相同的角是0.(2)1 44004360.所以在
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