三年级-第七单元-一面五星红旗.ppt

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1、一面五星红旗一面五星红旗小学语文（人教版）三年级小学语文（人教版）三年级 下册下册五星红旗是中华人民共和国的五星红旗是中华人民共和国的国旗国旗。看着这一面面鲜艳的五星看着这一面面鲜艳的五星红旗，你们知道它是怎么诞生红旗，你们知道它是怎么诞生的吗？下面请大家一起来读一的吗？下面请大家一起来读一读课本读课本111页资料袋中的内容吧。页资料袋中的内容吧。我国宪法规定：我国宪法规定：“中华人民共和中华人民共和国国旗是五星红旗。国旗的色彩，红国国旗是五星红旗。国旗的色彩，红色象征革命。旗面左上方缀着五颗黄色象征革命。旗面左上方缀着五颗黄色五角星，一星较大，四星较小，五色五角星，一星较大，四星较小，五颗五

2、角星象征共产党领导下的各族人颗五角星象征共产党领导下的各族人民大团结和人民对党的衷心拥护。五民大团结和人民对党的衷心拥护。五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严。尊严。”国旗式样的含义国旗式样的含义 国旗是中华人们共和国的象征，国旗是中华人们共和国的象征，每个公民和组织都应该尊重和爱护国每个公民和组织都应该尊重和爱护国旗。今天我们要学习的旗。今天我们要学习的2626课，一面五课，一面五星红旗，讲的就是一个青年留学生对星红旗，讲的就是一个青年留学生对国旗尊重和爱护的故事。国旗尊重和爱护的故事。一面五星红旗一面五星红旗 这篇课文自然段比较多，请这篇课文自然段比较多，

3、请同学们先认真地听老师来读一遍同学们先认真地听老师来读一遍课文，在听的时候要听准字音，课文，在听的时候要听准字音，认准字形，并且给课文标上自然认准字形，并且给课文标上自然段的序号。段的序号。26一面五星红旗一面五星红旗 在国外读书的第一个假日，我决定做在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出发筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。了。筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖

4、子上。把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。不久，筏子漂到了水势最急的一段河不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。没等喊出口，只觉得眼前一己壮胆鼓劲。没等喊出口，只觉得眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进到第三天中午，我才来到一座小

5、镇，走进一家面包店。一家面包店。我向老板说明了自己的处境。老板听懂我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？给我什么呢？”此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？那是什么？”我犹豫了一下，把

6、国旗慢慢解下来，再我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。“可以吗？交换吧。可以吗？交换吧。”老板冲着我打老板冲着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着手势

7、。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我摔倒在地上，就什么也不知道了。我醒来的时候，发现自己躺在医院的我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安安心养一养，费用由我来付。心养一养，费用由我来付。”这时我才发现，在我床头的花瓶里，这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。面心爱的五星红旗。

8、一共几个自然段？一共几个自然段？1212个自然段。个自然段。摊摊 奈奈 凝凝 竖竖 拇拇tntnn n nn滩滩坚坚窄窄脖脖摔摔脖脖段段漆漆鼻鼻摊摊镇镇踪踪胆胆换换犹犹漆漆 鼻鼻摊摊 奈奈 凝凝 竖竖 拇拇把双手一把双手一摊摊一脸的无一脸的无奈奈久久地久久地凝凝视视竖竖起大起大拇拇指指我会认我会认我会认我会认背背b b i ib b i i背负背负背包背包背诵背诵背影背影处处chchchch 处置处置处理处理相处相处处所处所教导处教导处1 1、“我我”在漂流旅行遇到了怎样的在漂流旅行遇到了怎样的困境？困境？2 2、当面包店老板提出要以五星红旗、当面包店老板提出要以五星红旗换面包时，换面包时，“

9、我我”是怎么做的？是怎么做的？3 3、面包店老板的态度有什么变化？、面包店老板的态度有什么变化？自读课文，边读边思考：自读课文，边读边思考：1 1、“我我”在漂流旅行遇到了怎样的在漂流旅行遇到了怎样的困境？困境？2 2、当面包店老板提出要以五星红旗、当面包店老板提出要以五星红旗换面包时，换面包时，“我我”是怎么做的？是怎么做的？3 3、面包店老板的态度有什么变化？、面包店老板的态度有什么变化？自读课文，边读边思考：自读课文，边读边思考：一面五星红旗一面五星红旗 我在国外读书的第一个假日，我决定我在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它

10、系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。发了。筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。不久，筏子漂到了水势最急的一段河不久，筏子漂到了水势最急的一段河面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自面，周围一片漆黑，我想大声呼喊，给自己壮胆鼓劲。没等喊出口，只觉得眼前一己壮胆鼓劲。没等喊出口，只觉得眼前一黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现黑，便落入激流之中。醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子

11、被撞伤自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。一家面包店。1 1、“我我”在漂流旅行时，落水受伤，在漂流旅行时，落水受伤，迷了路，筏子和背包都不见了。迷了路，筏子和背包都不见了。1 1、“我我”在漂流旅行遇到了怎样的在漂流旅行遇到了怎样的困境？困境？2 2、当面包店老板提出要以五星红旗、当面包店老板提出要以五星红旗换面包时，换面包时，“我我”是怎么做的？是怎么做的？3 3、

12、面包店老板的态度有什么变化？、面包店老板的态度有什么变化？自读课文，边读边思考：自读课文，边读边思考：1 1、“我我”在漂流旅行时，落水受伤，在漂流旅行时，落水受伤，迷了路，筏子和背包都不见了。迷了路，筏子和背包都不见了。2 2、当面包店老板提出要用五星红当面包店老板提出要用五星红旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿得摔倒在地上。得摔倒在地上。1 1、“我我”在漂流旅行遇到了怎样的在漂流旅行遇到了怎样的困境？困境？2 2、当面包店老板提出要以五星红旗、当面包店老板提出要以五星红旗换面包时，换面包时，“我我”是怎么做的？是怎么做的？3 3、面包店老板的态度有什么变化？、面

13、包店老板的态度有什么变化？自读课文，边读边思考：自读课文，边读边思考：1 1、“我我”在漂流旅行时，落水受在漂流旅行时，落水受伤，迷了路，筏子和背包都不见了。伤，迷了路，筏子和背包都不见了。2 2、当面包店老板提出要用五星红、当面包店老板提出要用五星红旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿得摔倒在地上。得摔倒在地上。3 3、面包店老板把面包店老板把“我我”送到了医院，送到了医院，支付了医药费，还送给我一束鲜花，支付了医药费，还送给我一束鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。花丛中插着那面心爱的五星红旗。1 1、“我我”在漂流旅行时，落水受在漂流旅行时，落水受伤，迷了路，筏子

14、和背包都不见了。伤，迷了路，筏子和背包都不见了。2 2、当面包店老板提出要用五星红、当面包店老板提出要用五星红旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿得摔倒在地上。得摔倒在地上。3 3、面包店老板把、面包店老板把“我我”送到了医院，送到了医院，支付了医药费，还送给我一束鲜花，支付了医药费，还送给我一束鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。花丛中插着那面心爱的五星红旗。主要内容主要内容 课文主要讲了我在漂流旅行时，课文主要讲了我在漂流旅行时，落水受伤，落水受伤，迷迷了路，筏子和背包都了路，筏子和背包都不见了，当面包店老板提出要用五不见了，当面包店老板提出要用五星红旗来换面包时，

15、我不愿意，宁星红旗来换面包时，我不愿意，宁愿饿得摔倒在地上，面包店老板把愿饿得摔倒在地上，面包店老板把“我我”送到了医院，支付了医药费，送到了医院，支付了医药费，还送给我一束鲜花，花丛中插着那还送给我一束鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。面心爱的五星红旗。同学们，根据问题的提示，把问同学们，根据问题的提示，把问题的答案连起来，也是说清楚课文主题的答案连起来，也是说清楚课文主要内容的好方法。要内容的好方法。接下来我们就主要围绕这两个人接下来我们就主要围绕这两个人物进一步研究学习课文吧。请同学们物进一步研究学习课文吧。请同学们默读全文，边读边想，课文中的默读全文，边读边想，课文中的“我我”也就是

16、中国留学生是怎样尊重爱护也就是中国留学生是怎样尊重爱护国旗的，请画出相关的句子。国旗的，请画出相关的句子。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：收拾好背包，我把它系在筏子收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出上，手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。发了。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：收拾好背包，我把它系在筏子收拾好背包，我把它系在筏子上，上，手举一面鲜艳的五星红旗手举一面鲜艳的五星红旗便出便出发了。发了。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子

17、有：爱护的句子有：为了防止丢失，也为了行动方为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。在脖子上。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：为了防止丢失，也为了行动方为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上便，我把国旗从旗杆上抽抽下来，下来，系系在脖子上。在脖子上。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：这面做工精致的五星红旗，经这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。在处境艰难的情况下，五星红旗在

18、处境艰难的情况下，五星红旗依然是那么鲜艳，这说明了什么呢？依然是那么鲜艳，这说明了什么呢？说明这位留学生虽然落水了，迷说明这位留学生虽然落水了，迷路了，筏子和背包都不见了，但是首路了，筏子和背包都不见了，但是首先想到了是不能让国旗受到损坏，这先想到了是不能让国旗受到损坏，这充分体现了他对国旗的尊重与爱护。充分体现了他对国旗的尊重与爱护。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：这面做工精致的五星红旗，经这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，过河水的冲洗，依然是那么鲜艳依然是那么鲜艳。同学们，就在我落了水，受了同学们，就在我落了水，受了伤，迷了路，

19、饥寒交迫的时候，面伤，迷了路，饥寒交迫的时候，面包店老板提出可以用五星红旗换面包店老板提出可以用五星红旗换面包，这时我又是怎么做的呢？包，这时我又是怎么做的呢？我愣了一下，然后久久地我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。凝视着手中的五星红旗。我愣了一下，然后我愣了一下，然后久久地久久地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。“我我”久久地凝视着手中的久久地凝视着手中的五星红旗，心里在想些什么呢？五星红旗，心里在想些什么呢？这位留学生此时会想，这是国这位留学生此时会想，这是国旗，代表中国人的尊严，我绝对不旗，代表中国人的尊严，我绝对不能用国旗来换面包，能用国旗来换面包，此时他会想，五星

20、红旗中华人此时他会想，五星红旗中华人民共和国的象征，做为中国人，我民共和国的象征，做为中国人，我一定不能让外国人瞧不起，我宁可一定不能让外国人瞧不起，我宁可饿死，也不用五星红旗换面包。饿死，也不用五星红旗换面包。我愣了一下，然后我愣了一下，然后久久地久久地凝视凝视着手中的五星红旗。着手中的五星红旗。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：我摇摇头，吃力地穿上大衣，我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。么也不知道了。是啊，在这两

21、句话中从是啊，在这两句话中从“趔趔趔趔趄趄趄趄”和和“吃力吃力”个词可以看出，个词可以看出，这位青年当时的身体非常虚弱，但这位青年当时的身体非常虚弱，但却不愿意用五星红旗去换面包，读却不愿意用五星红旗去换面包，读到这里，我们怎能不被感动，这位到这里，我们怎能不被感动，这位青年留学生宁可饿得晕倒在地，也青年留学生宁可饿得晕倒在地，也不愿意用五星红旗去换面包。就让不愿意用五星红旗去换面包。就让我们带着感动一起再来读读这两句我们带着感动一起再来读读这两句话吧。话吧。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：我摇摇头，我摇摇头，吃力地吃力地穿上大衣，穿上大

22、衣，拿着鲜艳的国旗，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地趔趔趄趄地向外向外走去。突然，我摔倒在地上，就什走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。么也不知道了。看到了这一幕，面包店老板看到了这一幕，面包店老板的态度又有什么变化呢？请同学的态度又有什么变化呢？请同学们再一次默读课文，思考一下。们再一次默读课文，思考一下。面包店老板开始连一个面包都面包店老板开始连一个面包都不肯给，要不肯给，要“我我”平等交易，后来平等交易，后来不仅把不仅把“我我”送到了医院，支付了送到了医院，支付了医药费，还送给我一束鲜花，花丛医药费，还送给我一束鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。不仅中插着那面心爱的五星红旗。不仅如此

23、，面包店老板还向中国留学生如此，面包店老板还向中国留学生竖起了大拇指呢。竖起了大拇指呢。有的同学一定产生了疑问：主有的同学一定产生了疑问：主人公向面包店老板求助时，面包店人公向面包店老板求助时，面包店老板连一个面包都不肯给，后来怎老板连一个面包都不肯给，后来怎么就肯给主人公支付医药费了呢？么就肯给主人公支付医药费了呢？面包店老板的态度为什么会有这么面包店老板的态度为什么会有这么大得变化呢？请同学们和你的学习大得变化呢？请同学们和你的学习伙伴互相讨论一下吧。伙伴互相讨论一下吧。有的同学说是中国留学生爱国旗甚有的同学说是中国留学生爱国旗甚至胜过爱自己的生命，这让老板深深地至胜过爱自己的生命，这让老

24、板深深地感动了，在这么艰难的处境下，仍然保感动了，在这么艰难的处境下，仍然保持着一个中国人的尊严，不给中国人丢持着一个中国人的尊严，不给中国人丢脸，这让面包店老板很感动。脸，这让面包店老板很感动。是啊，正是这份对国旗深深地爱，是啊，正是这份对国旗深深地爱，感动了面包店老板，也感动了我们每一感动了面包店老板，也感动了我们每一个人。请同学们一起带着感动再来读一个人。请同学们一起带着感动再来读一读文中描写中国留学生热爱祖国，尊重读文中描写中国留学生热爱祖国，尊重国旗的句子吧。国旗的句子吧。收拾好背包，我把它系在筏子上，收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。手举一面鲜艳的五星红

25、旗便出发了。为了防止丢失，也为了行动方便，为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。这面做工精致的五星红旗，经过河这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。水的冲洗，依然是那么鲜艳。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。道了。我愣了一下，然后久久地凝视着手我愣了一下，然后久久地凝视

26、着手中的五星红旗。中的五星红旗。课文中能够体现课文中能够体现“我我”对国旗尊重和对国旗尊重和爱护的句子有：爱护的句子有：正是由于这位青年对国旗的正是由于这位青年对国旗的尊重，感动了面包店老板并赢得尊重，感动了面包店老板并赢得了他的尊重。让我们一起来读读了他的尊重。让我们一起来读读课文最后一小节吧。课文最后一小节吧。这时我才发这时我才发现，在我床头的现，在我床头的花瓶里，有一束花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着花，花丛中插着那面心爱的五星那面心爱的五星红旗。红旗。此时此刻，你想对这位面包此时此刻，你想对这位面包店老板说些什么呢？或者你想对店老板说些什么呢？或者你想对这位可敬

27、可爱的中国留学生说些这位可敬可爱的中国留学生说些什么呢？什么呢？想对面包店老板说：感谢你在一想对面包店老板说：感谢你在一个中国人落难时，伸出了援助之手，个中国人落难时，伸出了援助之手，每个人都有自己的祖国，每个人都深每个人都有自己的祖国，每个人都深爱着自己的祖国，感谢你保护了一个爱着自己的祖国，感谢你保护了一个中国人的尊严。中国人的尊严。想对这位可敬的中国留学生说：想对这位可敬的中国留学生说：你是一个热爱祖国尊重国旗的人，你你是一个热爱祖国尊重国旗的人，你们行为让我们敬佩，是好样的，我们们行为让我们敬佩，是好样的，我们要向你学习。要向你学习。26 26 一面五星红旗一面五星红旗爱国者被人爱爱国

28、者被人爱爱国是人类共同的语言爱国是人类共同的语言 19901990年年5 5月，联合国儿童基金会邀请北月，联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参加京中学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平世界儿童为和平为未来为未来”的活动。梁帆带着中国儿童的重托，的活动。梁帆带着中国儿童的重托，飞往荷兰。她被安排在舒适的宾馆里，同来飞往荷兰。她被安排在舒适的宾馆里，同来自世界各国的小兄妹相会，那是一种多么幸自世界各国的小兄妹相会，那是一种多么幸福的事情福的事情!活动开始了，宾馆门前升起了活动开始了，宾馆门前升起了5050多多个国家的旗帜。梁帆在各国国旗中寻找中华个国家的旗帜。梁帆在各国国旗中寻找中华人民共和国

29、国旗，但是她始终没有找到。人民共和国国旗，但是她始终没有找到。国旗的故事国旗的故事 为什么在这样大型的国际会议上，却没为什么在这样大型的国际会议上，却没有中国国旗呢有中国国旗呢?梁帆立即找到会议组织者，梁帆立即找到会议组织者，严正要求：严正要求：“一定要升起中国国旗，因为我一定要升起中国国旗，因为我是代表中国来的是代表中国来的!”!”临到吃午饭，会议组织临到吃午饭，会议组织者也没有把中国国旗升起来，梁帆把会议组者也没有把中国国旗升起来，梁帆把会议组织者拉到餐桌前，指着餐桌上的粉红色桌布织者拉到餐桌前，指着餐桌上的粉红色桌布说：说：“如果你们找不到中国国旗，好办，我如果你们找不到中国国旗，好办，

30、我就把桌布染红，做一面中国国旗就把桌布染红，做一面中国国旗!”!”梁帆的爱国行为深深地打动了会议梁帆的爱国行为深深地打动了会议组织者，这件事很快传开，受到组委会组织者，这件事很快传开，受到组委会的重视，他们马上安排人找到一面中华的重视，他们马上安排人找到一面中华人民共和国国旗，把它升起在宾馆前。人民共和国国旗，把它升起在宾馆前。梁帆的行为也因此受到各国与会代表的梁帆的行为也因此受到各国与会代表的敬佩，纷纷称赞她是敬佩，纷纷称赞她是“合格的中华人民合格的中华人民共和国的代表共和国的代表”。故事讲完了，我想此时同学故事讲完了，我想此时同学们也一定都深深地明白了，只有们也一定都深深地明白了，只有尊重热爱自己祖国的人，才能得尊重热爱自己祖国的人，才能得到别人的尊重。让我们记住：五到别人的尊重。让我们记住：五星红旗是我们伟大祖国的象征，星红旗是我们伟大祖国的象征，就让这鲜艳夺目的五星红旗永远就让这鲜艳夺目的五星红旗永远飘扬在我们每个人心中吧。飘扬在我们每个人心中吧。