2017小说标题的含义、意蕴和作用课件.ppt

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1、小说标题的含义小说标题的含义（意蕴）和作用（意蕴）和作用文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，包括小说阅读中的“重要词语”。“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。考纲解读考纲解读2011四川卷四川卷锈损了的铁铃铛16请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。（6分）2011山东卷山东卷审丑22.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）2016年全国甲年全国甲（4）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这

2、样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分）2016年全国乙年全国乙（2）小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。（6分）【高考真题回眸】【小说标题常见命题形式小说标题常见命题形式】1.“”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】2.“”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】3把标题“”改为“”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】小说标题的含义小说标题的含义（意蕴）（意蕴）什么是意蕴？什么是意蕴？意蕴就是文学作品里面渗透出来意蕴就是文学作品

3、里面渗透出来的的理性内涵理性内涵。比如说作品中表现出来。比如说作品中表现出来的的某种主旨某种主旨,揭示的揭示的某种现状某种现状，表现，表现的人生的人生某种道理某种道理,蕴含的蕴含的某种哲理某种哲理，以及给人的以及给人的某种启示某种启示等等。等等。例如例如1梦非梦梦非梦：“如何理解小说标题如何理解小说标题梦非梦梦非梦的含义。的含义。”题目的本意是题目的本意是“梦不是梦梦不是梦”，小说内容叙，小说内容叙述的是述的是关主任做了个梦，可现实中小李、关主任做了个梦，可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待小金并没有把它当做梦来看待（“梦非梦梦非梦”的第一层含义）；的第一层含义）；而后而后关主任竟然也把关

4、主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据，也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已已（“梦非梦梦非梦”的第二层含义）。的第二层含义）。指向意义指向意义 例如例如2 2黑色旅游黑色旅游：“黑色旅黑色旅游游在文中的具体内涵是指什么在文中的具体内涵是指什么？”这个这个“黑色旅游黑色旅游”实际上实际上比喻比喻一些单一些单位或部门组织的以监狱为位或部门组织的以监狱为“警示教育警示教育基地基地”，让干部们在，让干部们在“听犯人作报告听犯人作报告”中得到中得到“警示警示”，从而达到教育干，从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡

5、廉部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动教育效果的参观活动。比喻意义比喻意义 例如例如3 3：文题中的文题中的“冬天冬天”是什么意是什么意思？思？“跑过冬天跑过冬天”有什么含义？有什么含义？答案：答案：“冬天冬天”指一些指一些逆境逆境和一些和一些困难困难，“跑过冬天跑过冬天”是指克服困难，是指克服困难，在逆境中生存在逆境中生存 象征意义象征意义 例如例如4 4锁锁：“小说题目小说题目锁锁有什么含义有什么含义？”这里的这里的“锁锁”表面意思是小说中写的表面意思是小说中写的“门锁、门锁、双保险锁双保险锁”，实际上是文章所要揭示的，实际上是文章所要揭示的“人人与人之间的心锁与人之间的心锁

6、”。例如例如5 5暗记暗记：“试分析题目试分析题目暗记暗记的含的含义。义。”“暗记暗记”有两层意思，表面指石丁画上的记有两层意思，表面指石丁画上的记号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会，由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。双关意义双关意义2011山东卷审丑审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇一个钢琴得五千哪。”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话

7、：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成”无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，

8、每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖

9、儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资

10、算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被

11、人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。”22“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分）答案：审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。标题一语双关（或反讽）。小结：小结：标题内涵标题内涵意蕴题答题模式意蕴题答题模式【标题内涵【标题内涵意蕴题答题模式：】意蕴题答题模式：】文中具体的

12、意思文中具体的意思（表层含义（表层含义)与主题相关的意思与主题相关的意思（深层含义）（深层含义）对对揭示主题、塑造人物形象揭示主题、塑造人物形象等作用等作用关联手法技巧手法技巧指向意义指向意义双关比喻象征意义双关比喻象征意义小说标题的作用小说标题的作用【小说拟题技巧】【小说拟题技巧】小说常见的拟题方法有：小说常见的拟题方法有：1 1、棋王棋王、阿阿Q Q正传正传2 2、宝玉挨打宝玉挨打、失街亭失街亭3 3、荷花淀荷花淀4 4、药药、项链项链5 5、春之声春之声6 6、丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣以问题为题以问题为题以主旨（寓意、情感）为题以主旨（寓意、情感）为题以线索为题以线索为题以地点为题以地点

13、为题以事件为题以事件为题以人物（形象）为题以人物（形象）为题【小说标题常见命题形式：】【小说标题常见命题形式：】1.1.小说以小说以“”为标题，有何好处为标题，有何好处？请结合文本探究。？请结合文本探究。2.2.小说以小说以“”为题，有何用意？为题，有何用意？3.3.结合小说的结合小说的“”标题，探究本标题，探究本文的写作意图文的写作意图 4.“”4.“”作为这篇小说的标题，有作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。述你的观点作分析。例题：例题：练出高

14、分练出高分403页页一杯茶一杯茶答案：使小说的结构更加严谨。使小说的结构更加严谨。“一杯茶一杯茶”是是小说的线索，小说自始至终围绕小说的线索，小说自始至终围绕“一杯茶一杯茶”这条这条主线展开情节。主线展开情节。推动了故事情节的发展。领推动了故事情节的发展。领导导给清洁工送了一杯茶，清洁工深受感动，千方百给清洁工送了一杯茶，清洁工深受感动，千方百计报答关爱之恩；因为报计报答关爱之恩；因为报“一杯茶一杯茶”之恩，老领之恩，老领导退休后受到了清洁工及其儿子的尊敬。导退休后受到了清洁工及其儿子的尊敬。突出突出了小说的主题。了小说的主题。“一杯茶一杯茶”是领导关心弱势群体是领导关心弱势群体的具体表现，是

15、小说主题得以揭示的切入口。的具体表现，是小说主题得以揭示的切入口。体现了体现了“以小见大以小见大”的艺术技巧。领导给群众送的艺术技巧。领导给群众送“一杯茶一杯茶”是小事，却表现了重大的是小事，却表现了重大的主题，反映主题，反映出了深刻的社会哲理。出了深刻的社会哲理。小说标题的用意（原因、作用、效果、好小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）处）1 1、交代交代写作对象（主要的人物形象、交代交代写作对象（主要的人物形象、物象）和故事发生的环境。物象）和故事发生的环境。2 2、概括小说主要事件、概括小说主要事件(主要内容情节主要内容情节)。）。）3 3、点明时间地点，、点明时间地点，创设故事背景创

16、设故事背景，（渲染，（渲染环境氛围环境氛围,奠定文章的感情基调。奠定文章的感情基调。4 4、寄托作者情感。、寄托作者情感。5 5、为塑造和突出人物形象服务。、为塑造和突出人物形象服务。表明表明人物人物性格性格(品质品质)，表明作者表明作者的的情感与态度情感与态度（标题内容）（标题内容）（人物形象）（人物形象）（环境）（环境）（情感）（情感）6 6、贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。设置悬念，吸引读者阅读兴趣。铺开情节，铺开情节，呼应细节呼应细节7 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨突出主题。含蓄或形象的揭示主旨/深化主深化主题题,使

17、小说的主题思想深刻、丰厚。使小说的主题思想深刻、丰厚。8 8、有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小说的象征意蕴含蓄多元说的象征意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、似拙实巧、俗中见雅、以小写大，以实写虚以小写大，以实写虚/照应开头或结尾，或与照应开头或结尾，或与之对比反衬之对比反衬/一语双关，画龙点睛。一语双关，画龙点睛。（展开情节）（展开情节）（手法技巧）（手法技巧）（表现主题）（表现主题）修辞手法修辞手法 ：使用某种修辞，新颖独特，使用某种修辞，新颖独特，引起阅读兴趣；引起阅读兴趣；生动形象、新颖含蓄、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。意

18、味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人，对比反衬、象双关、比喻、拟人，对比反衬、象征、讽刺征、讽刺 标题语言：标题语言：富有诗意、清新雅致富有诗意、清新雅致/幽默幽默诙谐、富有讽刺意味诙谐、富有讽刺意味 /一语双关，平中一语双关，平中见奇，含蓄而有韵味见奇，含蓄而有韵味时间、地点、环境为题，时间、地点、环境为题，点明时间地点，创设故事点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围背景，渲染环境氛围；突出小说主题；突出小说主题；线索作用、线索作用、设置悬念。设置悬念。物件（物象）为题，物件（物象）为题，作为结构线索贯穿全文，使文作为结构线索贯穿全文，使文章结构更加严谨章结构更加严谨；设置悬念

19、，引发联想，吸引读设置悬念，引发联想，吸引读者；者；概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义。题、隐含比喻象征意义。人物为题，人物为题，突出人物形象；突出人物形象；暗示故事情节；暗示故事情节；紧扣紧扣中心，突出主题。中心，突出主题。形象特征为题，形象特征为题，“铺开情节，呼应细节；对比讽刺，铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果强化效果”。事件为题，事件为题，突出主要故事情节；突出主要故事情节；紧扣中心、突出紧扣中心、突出主旨。主旨。问题为题问题为题，“设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考设置悬念，激发阅读兴趣，引人思考”。小说标题的作用小说

20、标题的作用理解或鉴赏标题时：理解或鉴赏标题时：分析分析标题自身标题自身词语的意思和所蕴含词语的意思和所蕴含的内容，的内容，分析其分析其塑造人物、展开情节、表现塑造人物、展开情节、表现主题主题的作用及运用的的作用及运用的手法技巧手法技巧；注意注意修辞及语言特色修辞及语言特色。加练半小时81页西风芦花（6分）拓展：探讨是否可以换标题思考：角度？参考答案：【示例一】我认为“西风芦花”这个题目更好。“西风芦花”提供了小说情节发展的具体背景。“芦花”是故事发生地的代表性的自然景物，“西风”点出了故事发生的时间。（2分）题目呼应了小说中优美而凄清的景物描写，奠定了小说的情感基调，使小说具有浓郁的诗意和审美

21、的意蕴。（2分）作者借“西风芦花”的自然景物烘托了消逝的岁月和美好的爱情，融情入景，象征性地表达了一种纯真的情愫。（2分）【示例二】我认为“一双布鞋”这个题目更好。（2分）布鞋是贯穿整个小说的线索，小说围绕着董守明“做”布鞋、“送”布鞋和“他”“还”布鞋给董守明以及董守明通过“他”的大姐再次把鞋“送还”给“他”来展开情节。（2分）布鞋有助于塑造主人公董守明温厚、重情的人物形象，布鞋被丈夫“给扔掉了”，董守明暗中找回，最后再次送还给“他”大姐转交给“他”。（2分）这双布鞋身上寄托着深深的情感，是董守明爱情的见证，董守明将布鞋精心收藏着，多年过去，“黑春风呢的鞋帮，枣花针纳的千层底”的鞋还是新的，“用一块蓝格子手绢包得很精样”。（2分）