2017年八年级语文上册第九课三峡.ppt
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1、1.1.收集资料,认识作者,了解三峡。收集资料,认识作者,了解三峡。2.2.疏通课文,大胆朗读,当堂背诵。疏通课文,大胆朗读,当堂背诵。检查预习检查预习1.谈谈你对三峡人文地理知识的了谈谈你对三峡人文地理知识的了解,对作者及其作品的认识。解,对作者及其作品的认识。2.大胆朗读,尝试翻译,不要借助大胆朗读,尝试翻译,不要借助辅导书。辅导书。瞿塘峡 最短 最狭 最险巫峡 幽深幽深 秀丽秀丽三峡西陵峡滩多滩多 水急水急西陵峡 滩多滩多 水水郦道元郦道元(466-527),北魏北魏地理学家、文学家。字善地理学家、文学家。字善长长,北魏地理学家、散文家北魏地理学家、散文家范阳涿鹿(今河北涿鹿)范阳涿鹿(
2、今河北涿鹿)人。他好学博览,文笔深人。他好学博览,文笔深峭,在各地峭,在各地“访渎搜渠访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象,撰成的兴废等地理现象,撰成的水经注水经注,是一本有文,是一本有文学价值的地理巨著。学价值的地理巨著。关于水经注水经注水经注,实则以,实则以水经水经为纲,详为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹,人物掌故,神话传说等,历史遗迹,人物掌故,神话传说等,是我国古代最全面,最系统的综合性是我国古代最全面,最系统的综合性地理著作。该书还记载了不少碑刻墨地理著作。该书还记载了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语
3、言清丽,迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文化价值具有较高的文化价值 注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。这篇文章虽短,但波澜起伏、节奏这篇文章虽短,但波澜起伏、节奏感强。写山势文气舒缓,写江水暴涨,感强。写山势文气舒缓,写江水暴涨,如异峰突起,文气急促,写冬春之景,如异峰突起,文气急促,写冬春之景,文气变得凄清、悲凉,节奏变得沉重凝文气变得凄清、悲凉,节奏变得沉重凝滞。滞。自自/三峡七百里中,两岸连山,略无三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非嶂,隐天蔽日,自非/亭午亭午夜分,不见曦月。夜分,不见曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿溯襄陵,沿溯/阻绝
4、。或阻绝。或/王命急宣,有时王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,朝发白帝,暮到江陵,其间其间/千二百里,虽千二百里,虽/乘奔御风,不以疾乘奔御风,不以疾也。也。春冬之时,则春冬之时,则/素湍素湍/绿潭,回清绿潭,回清/倒影。绝巘倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,多生怪柏,悬泉瀑布,飞潄其间,清飞潄其间,清/荣荣/峻峻/茂,良多趣味。茂,良多趣味。每至每至/睛初睛初/霜旦,林寒涧肃,常霜旦,林寒涧肃,常有有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故哀转久绝。故/渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东三巴东三峡峡/巫峡长,猿鸣三声巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!泪沾裳!”在七百里长的三
5、峡之中,在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏嶂一样,遮盖住了蓝天和太阳。如果不是正嶂一样,遮盖住了蓝天和太阳。如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。亮。到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。上下航行的船都阻隔断了。(如)有皇帝的(如)有皇帝的命令要紧急宣布,(则)有时命令要紧急宣布,(则)有时 早上从白帝城早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有出发,傍晚就到了江陵,这中间有12001200里,
6、里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。船行得快啊。春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。极绿的深潭,映出了(山石林木的)倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着泉水瀑布,从它们中间冲荡下来,水清,着泉水瀑布,从它们中间冲荡下来,水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林山涧里每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长一片清冷寂静,常常
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- 2017 年级 语文 上册 第九 三峡
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