新人教版_初中八年级生物_第五章第四节_细菌和真菌在自然界中的作用_公开课课件.ppt

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1、观察各种水果在74天内腐烂的全过程思考思考:使这些食品腐败或发霉的原因是什么使这些食品腐败或发霉的原因是什么？枯草杆菌枯草杆菌腐烂的梨腐烂的梨思考：思考：枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？它与水果有怎样的关系？分解水果中有机物分解水果中有机物获得物质和能量导致腐烂。获得物质和能量导致腐烂。枯草杆菌枯草杆菌青霉青霉（细菌细菌）（真菌（真菌）真菌和细菌在物质循环中的作用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图真菌和细菌在物质循环中的作用示意图二氧化碳、水、无机盐等物质的循环 某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚

2、烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）：将将A A组放在无菌土中，组放在无菌土中，B B组放在自然条件下。组放在自然条件下。将将A A组灭菌后放在无菌土中，组灭菌后放在无菌土中，B B组放在自然条件下。组放在自然条件下。将将A A、B B组都灭菌处理，组都灭菌处理，A A放在无菌土中，放在无菌土中，B B接种细菌接种细菌后放在无菌土中。后放在无菌土中。(1)你赞成哪一个方案?为什么?方案3。因为只有方案3排除了所有影响实验的干扰。(2)A、B两组为什么要用相同废纸?除了有无细菌的条件不同外

3、，其他条件都应该相同。(3)使废纸保持潮湿，理由是因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。思考：细菌和真菌是怎样生活的？思考：细菌和真菌是怎样生活的？腐生腐生：以分解：以分解已死已死的或的或腐烂腐烂的动植物和的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种生活其他有机物来维持自身正常生活的一种生活方式。方式。细菌和真菌的生活方式多样，除了细菌和真菌的生活方式多样，除了腐生腐生之外，还可之外，还可寄生寄生。概念形成：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。受害一方叫寄主，也称宿主。牢记历史，勿忘国耻1935年，日本侵略者在我国哈尔滨附近的平房镇建立

4、了一支3000人的细菌部队，这就是臭名昭著的731部队，专门从事细菌武器的研制。每月能生产鼠疫菌300公斤、霍乱菌1000公斤、炭疽菌500600公斤，并用中国人们作活体试验，仅19401943年就使3000多人惨遭杀害。19401944年，日本帝国主义曾在我国浙江、湖南、河南、河北、山东和山西等省的11个县市多次使用细菌武器，结果在宁波和常德等地鼠疫大流行。电子显微镜下的链球菌(颜色经人工处理)发炎的发炎的扁桃体扁桃体扁桃体扁桃体扁桃体炎猩红热丹毒肺炎肺炎肺炎双球菌肺炎双球菌足足 癣癣臂臂 癣癣甲甲 癣癣细菌引起的植物疾病黑斑病 水稻稻瘟病水稻稻瘟病棉花枯萎病棉花枯萎病小麦叶锈病小麦叶锈病玉

5、米瘤黑粉病玉米瘤黑粉病超级细菌的炼成耐甲氧西林金黄葡萄球菌 碳青霉烯酶肺炎克雷伯氏菌思考：细菌和真菌对人类就只是有害吗？阅读教材83页，了解以菌治虫人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植豆科植物可豆科植物可提高土壤的肥力提高土壤的肥力。豆豆科科植植物物的的根根瘤瘤豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物含氮无机盐有机物两种生物共同生活在两种生物共同生活在一起一起,相互依赖相互依赖,彼此有利彼此有利,一旦分开一旦分开,两者的生存都将两者的生存都将受到影响，甚至死亡受到影响，甚至死亡,这种这种现象叫现象叫共生共生。概念形成：地衣地衣地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌其他共生

6、的例子：其他共生的例子：反刍动物以及反刍动物以及人体人体和它们和它们胃肠内里的一些细菌胃肠内里的一些细菌根瘤菌豆科植物含氮物质有机物真菌藻类植物有机物水和无机盐细菌牛、羊有机物、生存空间分解纤维素细菌人有机物、生存空间合成维生素分析与思考:1.作为分解者参与物质循环。作为分解者参与物质循环。2.引起动植物和人患病。引起动植物和人患病。3.与动植物共生。与动植物共生。知识小结知识小结细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌在自然界中的作用：寄生寄生腐生腐生共生共生说说你们采集的标本中，细菌和真菌起到了什么作用？学以致用：沙场练兵沙场练兵一、选择题一、选择题1.细菌和真菌在自然界中的作用是（细菌和真

7、菌在自然界中的作用是（）A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有以上作用均有2.能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（）A.链球菌链球菌 B.枯草杆菌枯草杆菌 C.根瘤菌根瘤菌 D.真菌真菌DB3.大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（）A.进行有氧呼吸进行有氧呼吸 B.进行无氧呼吸进行无氧呼吸C.不能直接用无机物合成有机物不能直接用无机物合成有机物D.没有成形的细胞核没有成形的细胞核 4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的（）A.根瘤菌和豆科植物根瘤菌和豆科植物 B.藻类与真菌藻类与真菌C.藻类与细菌藻类与细菌 D.原生动物与根原生动物与根CA回归生活：每年我们农作物收上来后，对废弃的桔杆大部分都是一烧了这，你对此何意见和建议？并说明理由？