普通心理学考前串讲考前串讲1.ppt

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1、普通心理学考前串讲中德心理大学心理研究院2009.3普通心理学考点1.11.1心理学研究范围心理学研究范围:研究心理问题发生、发展和活动研究心理问题发生、发展和活动规律的科学规律的科学基础心理学的定义：基础心理学的定义：以正常成人的心理现象为研究以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科学基础学科心理现象的分类心理现象的分类(心理过程和人格心理过程和人格)心理过程包含的内容心理过程包含的内容(认知、情绪情感和意志认知、情绪情感和意志)2006.11312006.1131心理过程包括（心理过程包括（AA）。）。A A认

2、知、情感和意志认知、情感和意志B B能力、气质和性格能力、气质和性格C C知、情、意和能力知、情、意和能力D D感觉、知觉、记忆和思维感觉、知觉、记忆和思维人格包含的内容人格包含的内容(需要与动机、能力气质与性格需要与动机、能力气质与性格)1.2人的心理是脑的机能心理是客观现实的反映心理学是一门中间科学或边缘科学2006.51012006.5101人的心理是（人的心理是（ABAB）。）。A A脑的机能脑的机能B B客观现实的反映客观现实的反映C C大脑活动的产品大脑活动的产品 D D一种看得见的现象一种看得见的现象1.3科学心理学的诞生标志与创始人(1879、冯特)18791879年，冯特在德

3、国莱比锡大学建立世界上第一个年，冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室心理学实验室2008.5262008.526科学心理学的创始人是（科学心理学的创始人是（CC）。）。A AWW詹姆斯詹姆斯B BHH艾宾浩斯艾宾浩斯C CWW冯特冯特 D DSS弗洛伊弗洛伊德德构造心理学派冯特与铁钦纳行为主义华生,刺激与反应(S-R)2008.5272008.527“心理学的任务，在于查明心理学的任务，在于查明S S和和R R之间的规律性之间的规律性关系关系”，持这种观点的学派是（，持这种观点的学派是（DD）。）。A A机能主义心理学机能主义心理学B B构造主义心理学构造主义心理学C C人本主义心

4、理学人本主义心理学D D行为主义心理学行为主义心理学2007.11262007.1126一般认为，华生是（一般认为，华生是（AA）心理学家。）心理学家。A A行为主义行为主义B B机能主义机能主义C C认知主义认知主义D D人本主义人本主义人本主义心理学第三势力，罗杰斯和马斯洛认知心理学心理学研究新方向生理心理学探讨心理活动的生理基础与脑的机制1.4研究心理学的原则客观性、辨证发展、理论联系实际心理学研究方法观察法、调查法、个案法、实验法2.1神经元的组成、功能与分类：由细胞体、树突、由细胞体、树突、轴突组成，具有接受刺激、传递信息和整合信息轴突组成，具有接受刺激、传递信息和整合信息的功能，分

5、为感觉神经元、运动神经元与中间神的功能，分为感觉神经元、运动神经元与中间神经元经元2006.5262006.526神经元是由（神经元是由（AA）组成的。）组成的。A A细胞体、树突和轴突细胞体、树突和轴突B B细胞体、细胞核和神经纤维细胞体、细胞核和神经纤维C C细胞、突起和纤维细胞、突起和纤维D D细胞核、突起细胞核、突起中枢神经系统系统(脑和脊髓)外周神经系统(躯体神经系统、自主神经系统)脑的构成(脑干、间脑、小脑、端脑)脑干(最古老部分、包括延脑、桥脑、中脑)2007.5272007.527脑最古老的部位是（脑最古老的部位是（DD）A A小脑小脑B B脊髓脊髓C C丘脑丘脑D D脑干脑干

6、脑干网状结构是睡眠与觉醒的神经结构丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉重要中枢,下丘脑是内脏系统活动的调节中枢2006.5272006.527下丘脑是（下丘脑是（CC）。）。A A皮层下较高级的感觉中枢皮层下较高级的感觉中枢B B皮层下调节呼吸与心跳的中枢皮层下调节呼吸与心跳的中枢C C调节自主神经系统活动的中枢调节自主神经系统活动的中枢D D调节睡眠与觉醒的神经结构调节睡眠与觉醒的神经结构大脑皮层组成额叶、顶叶、枕叶、颞叶中央后回躯体感觉中枢中央前回躯体运动中枢大脑解剖结构基本对称、功能不对称布洛卡1860年的发现、斯佩里的”割裂脑”实验证明了右利手的人左半球言语功能占优势2006.113020

7、06.113018601860年，（年，（AA）发现右利手的人左半球言语）发现右利手的人左半球言语功能占优势。功能占优势。A A布洛卡布洛卡B B斯佩里斯佩里C C巴甫洛夫巴甫洛夫D D艾宾浩斯艾宾浩斯2007.11882007.1188下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（BDBD）。）。A A大脑两半球的解剖结构是不对称的大脑两半球的解剖结构是不对称的B B右利手的人左半球的言语功能占优势右利手的人左半球的言语功能占优势C C单侧化指人脑的主要功能集中在左边半球单侧化指人脑的主要功能集中在左边半球D D右利手的人右半球的形象思维占优势右利手的人右半球的形象思维占优势2.22.3巴甫洛夫创

8、立高级神经活动学说神经活动基本过程兴奋和抑制反射的定义,无条件反射和条件反射：反射是反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作出的规律性回应，无条件反射是动物和人生而具出的规律性回应，无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射；条件反射是个体通过模仿、有，不学而会的反射；条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射基础上形成的反射学习，在无条件反射基础上形成的反射第一信号系统与第二信号系统：第二信号系统是以词和语言为信号刺激而形成的，是人所独有的3.1感觉的定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映2006.11872006.1187

9、感觉的属性包括（感觉的属性包括（ACAC）。）。A A它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反映B B它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映它是对过去作用于感觉器官的客观事物的反映C C它是人脑对客观事物个别属性的反映它是人脑对客观事物个别属性的反映D D它是人脑对客观事物整体的反映它是人脑对客观事物整体的反映感觉的分类：外部感觉和内部感觉3.2感受性与感觉阈限的关系：二者成反比关系2006.5282006.528感受性与感觉阈限之间的关系是（感受性与感觉阈限之间的关系是（DD）。）。A A常数关系常数关系B B对数关系对数关系 C C正比关系正比关系D

10、 D反比关系反比关系绝对阈限和差别阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限，刚刚能引起差别感觉的最小刺激强度叫差别感觉阈限韦伯定律与费希纳定律：I/I=K，S=KlgR均只适用于中等强度的刺激3.3感觉适应(红色眼镜保护对暗适应)：在外界刺在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象激持续作用下感受性发生变化的现象感觉后象：外界刺激停止作用后，还能暂时保留外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象一段时间的感觉形象感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。2006.5292006.529在外界刺激持续作用

11、下感受性发生变化的现象在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（叫（AA）。）。A A感觉适应感觉适应B B感觉后像感觉后像 C C感觉对比感觉对比 D D联觉联觉2008.5282008.528红色让人感到温暖，这是一种（红色让人感到温暖，这是一种（DD）现象。）现象。A A感觉适应感觉适应B B感觉对比感觉对比C C感觉后像感觉后像D D联觉联觉2008.5882008.588绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（ACAC）。）。A A同时对比现象同时对比现象B B相继对比现象相继对比现象C C彩色对比现象彩色对比现象D D感觉适应现象感觉适应现象3.4视

12、觉的适宜刺激380780纳米锥体细胞与杆体细胞：两种视觉神经细胞色觉异常色弱、部分色盲、全色盲遗传途径：男孩是外祖父通过妈妈传给自己2007.5282007.528色觉异常的人通常是靠（色觉异常的人通常是靠（BB）来辨认颜色的。）来辨认颜色的。A A色调色调B B明度明度C C饱和度饱和度D D照度照度听觉的适宜刺激1620000赫兹人对10004000赫兹最敏感老年人丧失听觉首先从高频开始内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中处声音的特性音调、响度、音色2007.11872007.1187声音的性质包括（声音的性质包括（ABDABD）。）。A A音调音调B B响度响度C C饱和度饱和度D D音

13、色音色嗅觉和味觉的适宜刺激与感受器官：嗅觉适宜嗅觉适宜刺激是能挥发、有气味的物质，感受器是鼻腔上刺激是能挥发、有气味的物质，感受器是鼻腔上膜的嗅细胞；味觉的适宜刺激时溶于水，有味道膜的嗅细胞；味觉的适宜刺激时溶于水，有味道的物质，感受器是味蕾。的物质，感受器是味蕾。基本味觉甜酸苦咸皮肤觉类别：包括触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉和痛觉生理零度：皮肤表面的温度平衡觉：又叫静觉，感受器是内耳中的前庭器官运动觉：又叫动觉，感受器分布在肌肉、筋腱和关节肿内脏感觉类别：又叫机体觉，包括饥饿、饱胀和渴的感觉，窒息的感觉，疲劳的感觉，便秘、性以及痛的感觉等痛觉遍布全身所有组织、具有生物学意义2006.5312

14、006.531痛觉的生物学意义在于（痛觉的生物学意义在于（DD）。）。A A它可以增强一个人的意志力它可以增强一个人的意志力 B B它使我们感到生活的真实它使我们感到生活的真实C C它能使我们更快地适应环境它能使我们更快地适应环境 D D它对机体具有保护性的作用它对机体具有保护性的作用2007.5872007.587下列说法正确的是（下列说法正确的是（CDCD）。）。A A所有的痛觉都是内部感觉所有的痛觉都是内部感觉B B所有的痛觉都是外部感觉所有的痛觉都是外部感觉C C痛觉不容易适应痛觉不容易适应D D痛觉具有有机体保护的作用痛觉具有有机体保护的作用3.5知觉定义：直接作用于感觉器官的客观事

15、物整体在人脑中的反映。知觉基本特性(整体、选择、恒常、理解)2006.5302006.530知觉的基本特性有（知觉的基本特性有（AA）。）。A A整体性、选择性、恒常性、理解性整体性、选择性、恒常性、理解性B B直观性、间接性、恒常性、概括性直观性、间接性、恒常性、概括性C C直观性、整体性、可操作性、间接性直观性、整体性、可操作性、间接性D D逼真性、可操作性、选择性、理解性逼真性、可操作性、选择性、理解性3.6空间知觉大小、形状、方位、距离双眼视差是形成深度知觉的最主要线索时间知觉(生物钟)：对物质现象的延续性和顺序对物质现象的延续性和顺序性的反映性的反映运动知觉(似动现象)：物体在空间中

16、产生位移的物体在空间中产生位移的知觉知觉错觉(固定倾向)：特定条件下对客观事物的歪曲特定条件下对客观事物的歪曲知觉，带有固定的倾向知觉，带有固定的倾向2008.5892008.589错觉的性质包括（错觉的性质包括（ABDABD）。）。A A是对客观事物的歪曲知觉是对客观事物的歪曲知觉B B错觉所产生的歪曲带有固定的倾向错觉所产生的歪曲带有固定的倾向C C只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的只要知道错觉产生的原因，错觉是可以克服的D D只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生4.1记忆的定义：过去的经验在头脑中的反映2006.11262006.1126

17、（BB）是指过去的经验在头脑中的反映。）是指过去的经验在头脑中的反映。A A识记识记B B记忆记忆C C再认再认D D回忆回忆记忆的种类：形象、情景、情绪、语义、动作形象、情景、情绪、语义、动作记忆的过程识记、保持、回忆或再认遗忘的定义：对识记过的材料不能回忆也不能再认，或发生错误的回忆或再认的现象2006.11862006.1186遗忘是指（遗忘是指（BCBC）。）。A A从大脑中提取知识经验的过程从大脑中提取知识经验的过程B B对识记过的材料不能回忆的现象对识记过的材料不能回忆的现象C C对识记过的材料不能再认的现象对识记过的材料不能再认的现象 D D过去的经验在头脑中的反映过去的经验在头

18、脑中的反映遗忘与记忆的实验研究创始人艾宾浩斯遗忘的进程先快后慢2008.5302008.530遗忘的进程通常是（遗忘的进程通常是（BB）。）。A A先慢后快先慢后快B B先快后慢先快后慢 C C倒倒U U型曲线型曲线D DU U型曲线型曲线4.2表象的定义：过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程表象的直观形象性与片断不稳定性表象的可操作性与概括性4.3三个记忆系统瞬时、短时、长时划分标准信息编码、储存和提取方式、信息储存时间长短2006.11882006.1188三个记忆系统是以（三个记忆系统是以（BCBC）作为标准来划分的。）作为标准来划分的。A A识记、保持、回忆和再认识记、保持、回忆和再

19、认B B信息储存时间的长短信息储存时间的长短C C信息的编码、储存和提取方式信息的编码、储存和提取方式 D D全部报告和部分报告全部报告和部分报告短时记忆的容量为72,即记忆广度语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码短时记忆中信息可以被意识到短时记忆的信息经过复述可能转入长时记忆长时记忆的容量是无限的长时记忆的遗忘原因自然衰退、干扰前摄抑制和后摄抑制2007.11272007.1127干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为（AA）。）。A A前摄抑制和倒摄抑制前摄抑制和倒摄抑制B B前干扰和后干扰前干扰和后干扰C C前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制前摄抑制、中摄抑

20、制和倒摄抑制D D远干扰和近干扰远干扰和近干扰系列位置效应首因效应、近因效应2006.5332006.533记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（的影响叫（AA）。）。A A系列位置效应系列位置效应B B前摄抑制前摄抑制C C倒摄抑制倒摄抑制D D记忆顺序效应记忆顺序效应2007.5302007.530系列位置效应的一般表现是（系列位置效应的一般表现是（DD）的材料记）的材料记得好。得好。A A开头开头B B中间中间C C后边后边D D两头两头5.1思维的定义：人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识思维的特征间接性和概括性思维的智力操

21、作过程分析与综合、抽象与概括5.2思维的种类：动作思维、形象思维和抽象思维；动作思维、形象思维和抽象思维；辐合思维与发散思维；再造性思维与创造性思维辐合思维与发散思维；再造性思维与创造性思维5.3概念的定义：思维活动的结果和产物，思维活动思维活动的结果和产物，思维活动借以进行的单元借以进行的单元2007.5882007.588概念是（概念是（ADAD）。）。A A思维活动的结果和产物思维活动的结果和产物B B人脑对客观事物本质属性的反应人脑对客观事物本质属性的反应C C以词为基本单位的符号系统以词为基本单位的符号系统D D思维活动借以进行的单元思维活动借以进行的单元概念的内涵和外延：本质属性；

22、包含范围概念掌握的定义：个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程问题解决的定义：在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程影响问题解决因素迁移、原型启发、定势迁移：已有知识经验对解决新问题的影响原型启发：从现实生活事例中受到启发而找到解决问题的途径与方法定势：从事某种活动前的心理准备对后边所从事活动的影响问题解决策略算法和启发式启发式循环子目标、逆向搜索、计划简化5.4言语的定义：运用语言进行交际的过程语言是社会现象、言语是心理现象言语的分类内部言语和外部言语外部言语分类口头言语和书面言语布洛卡中枢(言语运动中枢)损伤表达性失语症2008.531

23、2008.531布洛卡中枢即（布洛卡中枢即（CC）。）。A A听觉性言语中枢听觉性言语中枢B B视觉性言语中枢视觉性言语中枢 C C运动性言语中枢运动性言语中枢D D书写性言语中枢书写性言语中枢威尔尼克中枢(言语听觉中枢)损伤接受性失语症视觉性言语中枢损伤失读症书写性言语中枢损伤失写症5.5想像的定义：以表象的内容为素材，在大脑里进以表象的内容为素材，在大脑里进行加工和创造，从而创造出新的形象的过程行加工和创造，从而创造出新的形象的过程想像的种类无意想像和有意想像无意想像梦(极端例子)、幻觉(异常精神状态)有意想像创造想像、再造想像、幻想幻想的定义：和一个人的愿望相联系并指向未来的想象6.1意

24、识的定义：在觉醒状态下的觉知在觉醒状态下的觉知2008.5322008.532在觉醒状态下的觉知被称为（在觉醒状态下的觉知被称为（AA）。）。A A意识意识B B注意注意C C认识认识D D知觉知觉无意识的定义：个体没有觉察到的心理活动和心理过程睡眠的4个阶段,梦境出现在快速眼动阶段梦的特点2007.5892007.589梦的特点包括（梦的特点包括（ABDABD）。）。A A不连续性不连续性B B不协调性不协调性C C不一致性不一致性D D认知的不确定性认知的不确定性6.2注意的定义：心理活动或意识活动对一定对象的心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中指向和集中注意是心理过程的一种状态200

25、7.5292007.529注意是一种（注意是一种（AA）。）。A A心理状态心理状态B B心理过程心理过程 C C认识过程认识过程D D认知过程认知过程注意的种类无意注意、有意注意、有意后注意2006.11272006.1127注意可分为（注意可分为（BB）。）。A A无意注意、有意注意、不随意注意无意注意、有意注意、不随意注意B B无意注意、有意注意、有意后注意无意注意、有意注意、有意后注意C C随意注意、不随意注意、有意注意随意注意、不随意注意、有意注意D D无意注意、有意后注意、随意后注意无意注意、有意后注意、随意后注意6.3注意广度的定义：同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量注意的

26、起伏：稳定注意的条件下，感受性发生周期性增强或减弱的变化现象注意的分散：注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象注意转移：由于任务的变化，注意从一个对象到由于任务的变化，注意从一个对象到另一个对象上去的现象另一个对象上去的现象2006.11282006.1128按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（象上去的现象叫（CC）。）。A A注意的分散注意的分散B B注意的动摇注意的动摇C C注意的转移注意的转移D D注意的分配注意的分配注意分配：在同一时间内把注意指向不同对象，在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不

27、同活动的现象同时从事着几种不同活动的现象2006.5322006.532在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（着几种不同活动，这是（CC）。）。A A注意的转移注意的转移 B B注意的分散注意的分散C C注意的分配注意的分配 D D注意的动摇注意的动摇7.1需要的定义：是对有机体内部不平衡状态的反映，是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求表现为有机体对内外环境条件的欲求2006.5892006.589需要（需要（ABAB）。）。A A是对有机体内部不平衡状态的反映是对有机体内部不平衡状态的反映B B表现为

28、有机体对内外环境条件的欲求表现为有机体对内外环境条件的欲求C C是人对客观外界事物的态度的体验是人对客观外界事物的态度的体验D D是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件需要的种类：自然需要与社会需要；物质需要与自然需要与社会需要；物质需要与精神需要精神需要动机的定义：激发个体向一定目标活动，并维持激发个体向一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力这种活动的一种内在的心理活动或内部动力动机在需要的基础上产生内驱力与诱因生理需要与外部环境动机的种类：生理性动机与社会性动机；有意识动机和无意识动机，内在动机和外在动机兴趣的定义：人认

29、识某种事物或从事某种活动的心理倾向爱好的定义：兴趣不是指向认识，而是指向某种活动时，人的动机就成为爱好了7.2马斯洛的需要层次理论五个层次生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重的需要、自我实现的需要2007.11312007.1131在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（BB）个层次的需要。）个层次的需要。A A2B2B3C3C4D4D5 5自我实现需要的定义：人希望最大程度的发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的一切事情，实现自己理想的需要。缺失性需要与生长需要：较低层次的需要叫做缺失性需要，较高层次的需要叫做生长需要2007.11892007.

30、1189在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（BDBD）。）。A A是低层次的需要是低层次的需要 B B是高层次的需要是高层次的需要 C C是要优先满足的需是要优先满足的需要要 D D如果满足就会有益于健康长寿和精力的旺盛如果满足就会有益于健康长寿和精力的旺盛8.1情绪和情感的定义：人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映情绪是感情反映的过程,情感代表感情的内容情感通过情绪来表现情绪情感的功能适应、动机、组织、信号8.2詹姆斯-兰格的情绪外周理论坎农-巴德的情绪丘脑理论沙赫特的情绪认知理论：外界环境刺激，机体生理变化，对外界刺

31、激的认知过程三者互相作用2007.11302007.1130（BB）强调植物性神经系统在情绪发生中的）强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。作用。A A沙赫特的情绪认知理论沙赫特的情绪认知理论B B詹姆斯兰格的情绪理论詹姆斯兰格的情绪理论C C汤姆金斯和伊扎德的情绪理论汤姆金斯和伊扎德的情绪理论 D D坎农巴德的情绪丘坎农巴德的情绪丘脑理论脑理论8.3情绪情感的两极性动力性、激动度、强度和紧张度8.4原始情绪快乐、愤怒、悲哀和恐惧2006.11292006.1129近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为（近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为（BB）。）。A A情绪的基本表现形式情绪的基本

32、表现形式B B情绪状态的基本形式情绪状态的基本形式C C复合情绪的不同种类复合情绪的不同种类D D情绪和情感变化的几种维度情绪和情感变化的几种维度2007.5312007.531一般认为原始情绪指（一般认为原始情绪指（DD）。）。A A激动与平静激动与平静B B高兴与悲哀高兴与悲哀C C喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、乐D D喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧情绪划分心境、激情和应激高级情感道德感、美感、理智感8.5意志的定义：有意识地确立目的，调节和支配行有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过客服困难和挫折实现预定目标的心理动，并通过客服困难和挫折实现预定目标的心理过程过程动机冲突四种形式2007.1

33、1292007.1129两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时两个目标具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫（出现的动机冲突叫（CC）。）。A A双避式冲突双避式冲突B B趋避式冲突趋避式冲突C C双趋式冲突双趋式冲突D D双重趋避式冲突双重趋避式冲突2008.5902008.590动机冲突的形式主要有（动机冲突的形式主要有（ABCDABCD）。）。A A双趋式冲突双趋式冲突B B双避式冲突双避式冲突C C趋避式冲突趋避式冲突D D双重趋避式冲突双重趋避式冲突意志行动的基本阶段准备阶段、执行决定阶段意志品质自觉性、果断性、坚韧性、自制性9.1人格的特性独特性、整体性、稳定性、功能性

34、、自然性和社会性的统一人格结构人格倾向性和人格心理特征9.2能力的定义：顺利有效地完成某种活动所必须具顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是人格的一种心理特征备的心理条件，是人格的一种心理特征能力是掌握知识技能的前提能力的分类能力、才能和天才;一般能力和特殊能力;模仿能力、再造能力和创造能力能力发展的个体差异发展水平、类型、早晚遗传决定能力发展的范围,环境决定范围内的具体程度9.3气质的定义：心理活动表现在强度、速度、稳定心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征性和灵活性等方面动力性质的心理特征气质类型学说体液说、体型说、血型说、激素说高级神经活动类型兴奋型、活

35、泼型、安静型和抑制型气质的特性感受性和耐受性、反应的敏捷性、可塑型、情绪的兴奋性、指向性一个人的气质类型一生中比较稳定9.4性格的定义：一个人对现实的稳定的态度和习惯一个人对现实的稳定的态度和习惯化了得行为方式中表现出来的人格特征化了得行为方式中表现出来的人格特征态度的定义：一个人对人、物或思想观念的一种反应倾向性。性格的静态特征态度、意志、情绪和理智2007.5262007.526性格的静态特征不包括（性格的静态特征不包括（DD）A A态度特征态度特征B B情绪特征情绪特征C C意志特征意志特征D D内容特征内容特征9.5弗洛伊德人格理论本我、自我、超我容格提出的内外向人格类型理论人格特质理论奥尔波特、卡特尔、艾森克