计算机操作系统标准教程前言.ppt

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1、计算机操作系计算机操作系统标准教程统标准教程前言前言为贯彻中共中央、国务院为贯彻中共中央、国务院关于进一步加关于进一步加强人才工作的决定强人才工作的决定，培养高层次、高技，培养高层次、高技能和复合型的社会急需人才，全国信息化能和复合型的社会急需人才，全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心受国家计算机应用技术资格认证管理中心受国家人事部中国高级公务员培训中心和教育部人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会的委托，全国高等学校计算机教育研究会的委托，组织编写了全国信息化计算机应用技术资组织编写了全国信息化计算机应用技术资格认证（简称格认证（简称“CCAT 资格认证资格认证

2、”）项目的）项目的指定教材。指定教材。下一页前言前言CCAT 资格认证项目是全国性的资格认证项目是全国性的IT 培训培训认证项目，其主要特色是为社会培养动手认证项目，其主要特色是为社会培养动手能力和管理能力兼备的人才。能力和管理能力兼备的人才。该培训认证与在国际上享有盛誉的瑞士管该培训认证与在国际上享有盛誉的瑞士管理论坛（理论坛（Swiss Management Forum，简称，简称“SMF”）已实现了国际互）已实现了国际互认。本书属于认。本书属于CCAT 资格认证项目中操作资格认证项目中操作员级认证体系。员级认证体系。下一页上一页前言前言计算机操作系统是计算机系统配置的最重计算机操作系统是

3、计算机系统配置的最重要的软件，在整个计算机系统软件中处于要的软件，在整个计算机系统软件中处于中心地位。操作系统设计的好坏直接决定中心地位。操作系统设计的好坏直接决定计算机系统的性能和计算机用户使用计算计算机系统的性能和计算机用户使用计算机的方便程度。机的方便程度。所以计算机操作系统是计算机专业的必修所以计算机操作系统是计算机专业的必修课程，也是从事计算机应用人员必不可少课程，也是从事计算机应用人员必不可少的知识。的知识。下一页上一页前言前言本书在编写过程中力求体现下列特点：本书在编写过程中力求体现下列特点：1知识面宽、内容新，内容强调实用性知识面宽、内容新，内容强调实用性与实践性。与实践性。2

4、内容结构有利于知识的记忆、理解和内容结构有利于知识的记忆、理解和运用。运用。3各个章节配有与内容相关的插图，图各个章节配有与内容相关的插图，图文并茂，更直观，易于理解。文并茂，更直观，易于理解。下一页上一页前言前言本书是本书是CCAT 资格认证指定教材，适用于资格认证指定教材，适用于社会各界人士以及在校学生参加社会各界人士以及在校学生参加“全国信全国信息化计算机应用技术资格认证息化计算机应用技术资格认证”考试的需考试的需求，尤其适用于高等院校、大中专学校等求，尤其适用于高等院校、大中专学校等进行课程置换，作为相关课程的教材，亦进行课程置换，作为相关课程的教材，亦可作为计算机职业技能考试及继续教育的可作为计算机职业技能考试及继续教育的培训教材或自学教材。培训教材或自学教材。返 回上一页